今日の２、３時間目に２年生と３年生でいっしょに学習をしました。
　２時間目は、体育で「ボールけりゲーム」の予定が雨で中止。せっかく３年生とのクラスマッチができると楽しみにしていたんですが、残念でした。
　そこで、教室で３年生と２年生でグループを組み、学習ゲームをすることにしました。
　まず、グループ分けです。４チームに分かれるよう説明し、スタート。さすが３年生です。２年生に進んで声をかけ、すぐに４チームできあがりました。
　最初のゲームは、「かけ算バトル」をしました。
　問題プリントに書いてある問題を一人２問ずつ答えて交代していきます。全部終わったところでゴール。速さも大事ですが、正確さも大事。
　
　結果は、なんと速さで４位だったチームが全問正解と大逆転の結果でした。
　でも、他のチームも３問か４問の間違いでした。みんなかけ算をよく覚えています。
　次のゲームは、「漢字バトル」です。
　２年生で習う新出漢字１６０字を出題しました。算数と同じように一人２問を書いて交代します。自分の分かる漢字から書いてよいことにして、やりました。また、どうしても分からないときは、パスしてもよいことにしてスタートしました。
　
　「え～と、この漢字はこうだった。」とつぶやきながら書いている子もいれば、すぐに書き出す子、頭をかかえながら書いている子と様々でした。でも、みんな一生懸命に書こうと集中してやっている姿にうれしくなりました。
　チャイムが鳴り終わったところで終了。
　めったに他学年の人と組んで、このように学習することもなかったので、両方にとってよい機会となりました。これからも同じ金剛小の仲間として、仲良くしてくれたらと思いました。
　「漢字バトル」の結果は、２チームが１６０問中１０８文字書き、同点１位でした。３年生も復習になりました。
　３学期も残り４日！学年のまとめをしっかりとやって、次の学年へ進級しましょう！
　昨年担任した子ども達と今担任をしている子ども達の協力する姿に感動しました。楽しい１時間を過ごせました。
　３時間目は、音楽をいっしょにしました。「ミッキーマウスマーチ」の曲を３年生はリコーダー・鍵盤ハーモニカで、２年生は鍵盤ハーモニカで演奏しました。上手にひけたようですが、２年生の感想では、「おもしろかった。」「楽しかった。」「むずかしかった。」「リズムがはやくて、ついていけなかった。」ということでした。
　２学年での合奏もよい経験となりました。　　　　　文責　M・N