【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
今日も朝から
応援団員は元気に練習!
白団は「コール」の練習中。
徒走やリレーなどのときに、児童席のみんなと一緒に応援するかけ声です。
1年生でも簡単に覚えて言えるようにと、
みんなで相談しながら練習に取り組んでいました。
赤団は、振り付けの確認中です。
指先までピッと伸ばします!!
練習を重ねる度に、どんどん良くなってきています。
応援団員のがんばりで、良い運動会になりそうです!
いや、きっとなるでしょう!!
明日も張り切ってがんばろうと思います。
文責:C.M
今日は、2時間練習がありました。
そのうち1時間は体育館で♪
3人タワーや
5人技のタイミングをくり返し練習しました。
そして、1曲目の技「クイックピラミッド」!
パッと立つ練習
からの、
そのまま直進する練習も行いました。
これが横に並んでズンズン・・・と進むと思うと、ワクワクします(^^)
土台の6年生が
上に乗る4年生や5年生に優しく声をかけながらがんばっていました。
これこそ、学年をまたいで表現に取り組む良さですね☆
心温まる光景でした。
次の時間は運動場で隊形づくりを行いました。
運動場いっぱいに広がって、自分の場所を覚えました。
暑い中での組体操でしたので、子供たちも私も、真っ黒になりました!!
また明日もがんばります!!
文責:C.M
台風の影響でしょうか、今日も真夏のような暑さでした・・・。
そんな中、気合いを入れて組体操の練習スタートです!!
指導の先生も「情熱の赤」Tシャツ!
気合い十分です♪
一人技・2人技は曲に合わせてタイミング良くできるようになりました。
今日は3人技です。
バランスをとって、集中します。
5人技にも進みました。
いよいよ明日からは、運動場で隊形も踏まえた練習に移っていきます。
明日も暑そうです。
体調を崩すことなく、みんなで練習に取り組んでいくことができればと思います!!
文責:C.M
組体操の練習が始まりました!
金剛小では、4・5・6年生が合同で組体操を行います。
4年生は今年が初めてのチャレンジですが、
5・6年生についていけるようにやる気いっぱいで臨んでいます!!
今日は、一人技メインで進みました。
練習時間が限られているため、
集中しています!
二人技も6年生にお手本をしてもらい、
何度も挑戦しました。
☆全員が心を一つに☆
真剣にこれからの練習にも取り組んでいこうと心に誓った4・5・6年生でした。
文責:C.M
5・6年生は今年も“ムカデ競走”にチャレンジします!
今日は、5・6年生合同で練習を行いました。
「1、2、1、2!!」とみんなで声を出しながら激走していました。
これからたくさん練習し、仲間との絆を深め、上達を目指していきたいと思います!
文責:C.M
熊本県教育情報システム
登録機関
◎ 管理責任者
校長 櫻井 幸枝
◎ 運用担当者
・情報教育担当 松本 知沙
・教務主任 松田 真典
・弥次分校主任 本田 浩之