１１／１９　人権・平和集会を開きました。
２学期になって、各学級で話し合った「仲間づくり宣言」のふり返り、また、人権学習で自分たちが学んだことを発表しました。
　　　　　
学んだことから、次は、自分をふり返る機会に、友だちのことを見つめる機会に、また学級のことについて考える機会にすることが大切になります。この集会の前に、各学年部で１部の人権集会を行っています。
最後に、６年生が修学旅行で学習したことを、下級生に向けて発表してくれました。
６年生の発表内容、戦争に対する意見文、しっかりと考えを深めることができていることが伝わってくるものでした。
それと同時に、堂々とした発表態度が下級生に「６年生、かっこいい」という姿として、目に焼き付けられたようです。立派な姿でした。

（文責：S.U)

運営委員会と５，６年生有志の児童１３名が、
「２０１４部落差別をはじめすべての差別をなくす
人権子ども集会・フェスティバルin八代」
に参加しました。
八代郡市の小・中・高の児童生徒が集まり、部落差別をはじめ、身近な所にある差別に気付き、なくすために自分にできることを考える場となりました。この集会を機に実践に移していってほしいと願っています。

ステージ発表、展示、パレードがありました。






参加した児童の感想より
いじめや差別は絶対にしてはいけないと思った。日常のちょっとしたことがいじめだったり、いじめにつながるから気をつけようと思った。

子ども集会・フェスティバルでの発表を聞いて、友達の大切さ、命の大切さを強く感じました。

（文責：M・E）

　敷川内分校、弥次分校と学習発表会が終わりました。
　本校では、12月4日の本番に向けて練習をがんばっています。
　4年生は、「いつだって　大切な仲間」というテーマのもと、
　社会科見学旅行のまとめを中心に、リコーダーや歌の発表を行う予定です。

　　

　　
　
　　　
　　しっかり声を出せるよう、練習をがんばっています。
　　
　　　師走に入り、慌ただしくなると思います。落ち着いた行動を心がけ、
　　事故に遭わないように指導しているところです。
　　　また、まとめの時期ですので、病気や怪我にも十分注意したいですね。
　　（文責：S・S）

今日は昼前に雨が降りました。
５時間の体育は「ベースボール型ゲーム」
雨が降ると、外で体育ができない！！
そこで子どもたちは考えた・・・・
「先生～！てるてる坊主、作っていいですか！？」


昼休みに製作された、てるてる坊主くんたち。
お外を向いて「雨降るな～！」と訴えています（笑）

その結果・・・・・

無事に外で体育ができて、大満足の子どもたちでした。
「あ～楽しかった！！」という子どもたちの声が、明日の励みになりますね
（文責：M・E）

本日4年2組は、理科の時間に「もののあたたまり方」について学習しました。

「金属を熱すると、どのようにあたたまっていくのだろうか。」

まず、予想を立てて…。
実験開始！
　　　　「ワクワク」
　　　　　　　　　　　　　　「ドキドキ」



　　　　　　「予想通りだ！」


予想と違っていた子供もいましたが、楽しく実験できました。
（文責：S・S）

4年2組は、国語科で「仕事リーフレットを作ろう」という単元を勉強しています。
クラスでは、係の仕事をリーフレットにしようということで進めています。
係を「会社」としていますので、正確にはクラスの中の会社の仕事です。


「アップとルーズで伝える」で学習した、上手な説明のしかたをもとに、
リーフレットを作るために大切にすべき点を出し合い、
撮った写真、取材した内容をもとに文章を考えました。


来週清書に入ります。

子供達が撮った写真①「お手伝い会社」の仕事

写真②「保健会社」の仕事

写真③「整理会社」の仕事


アップの写真が多く、取材したことや伝えたいことを改めて見つめ直し、
写真を撮り直す姿も見られました。完成が楽しみです。
（文責S・S）

　先日（１１月１８日）、火災避難訓練がありました。

　「おはしも」（おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない）の約束を守り、真剣な態度で参加することができました。

 

　運動場に避難した後、校長先生の話や安全担当の話を聞きました。火事に関するクイズでは、①火事の時に電話するのは何番か？　②火事が多い季節は？　③火事の原因で一番多いのは？　などの問題について考えました。



　これから火事が多くなる季節です。火事を起こさないようにすることと、もし火事が起きたら安全に避難し、命を守るようにすることをこころがけましょう。

　文責：M.U

今日は、運営委員会と３年１組のあいさつ運動でした。

大きな声で「おはようございます！」
まだまだ寒さには負けないぞ！
（文責：M・E）

本日のひびきタイムは、4年2組の発表でした。

リコーダーで「陽気な船長」と「オーラリー」の2曲を、
上と下のパートに分かれて演奏しました。
　　　　　　　　少々リズムが速くなった…


その後、「ごんぎつね」を途中から音読しました。
「月のいいばんでした…。」


発表後、校長先生からのお話


　朝からいくつかのアクシデントがありましたが、無事発表することが出来ました。
　明日は、人権集会があります。今日の反省点を生かし、明日もがんばります。
　（文責：S・S）

　１１月２１日（金）に鏡文化センターで、小・中学校特別支援学級等学習成果発表会ｉｎやつしろがあります。金剛小学校の３つの特別支援学級で協力して作った作品も展示されます。


　わくわく学級、かがやき学級、ひまわり学級では、モザイクアートに取り組み、生活単元学習の時間などに制作を続けてきました。先日そのモザイクアートをつなげて、１つの作品にしました。

　パーツを全部つなげると、みんなが大好きな妖怪ウォッチのジバニャン、ブシニャン、ロボニャンができました。



　１１月２１日に、わくわく学級・かがやき学級・ひまわり学級の児童達は学習成果発表会に行ってきます。他校の友だちと会えるのも楽しみです。

 

  文責　　M.U