Welcome to Kawahara elementary school
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6年生は各教科まとめの時期に来ています。
6年生の今日の算数は図形の問題を解き習熟を図っていました。
欠席の児童も無理のないところでリモートで学習に参加していました。
朝のランランランニングタイムはコロナ感染予防のために
持久走を縄跳びに変えて取り組んでいます。
低学年でも意欲的に跳ぶことで随分できる技が増えているようです。
地域の自然について,講師の先生に教わりながら学習を進めています。
草花班
生物班(骨あり・骨なし)
プランクトン班と分かれてそれぞれ地域で見られる生物の同定作業を行っていました。
プロフェッショナルな先生に教わることの出来ている子どもたちをうらやましく思いつつ
興味津々に見学する理科専科でした。
ものの重さで,形を変えたり分けたりしたら重さはどうなるかを調べました。
予想通りに重さは変わらないことを導き出していました。
今日の給食は,麦ごはん・塩肉じゃが・スティックセニョールの和え物・牛乳でした。
スティックセニョールとは,中国の高級野菜「カイラン」とブロッコリーを
掛け合わせた野菜で「茎ブロッコリー」とも呼ばれるそうです。
私は初めて食べましたが大変おいしくいただきました。