2022年1月の記事一覧

２年生は体育の授業で縄跳びを行っていますが、休み時間や昼休みには、多くの子どもたちが校舎の教室前で縄跳びをしています。日ごと上達していて、回数が多くなったり、跳ぶ速さが早くなったり、二重跳びができたりとそれぞれのペースで縄跳びを楽しんでいます。持久力のつき、体力アップもできる縄跳びでしっかり運動することで感染症対策にもつながります。
今日の昼休みは、１組担任の田上先生も縄跳びメンバーに入って、どれだけ長く跳べるか・・・にチャレンジされていました。子どもたちの体力にはかなわず、田上先生の苦戦されていたようでした。子どもたちは、先生と一緒で楽しそうでした。

掲示委員会では、校内全体の掲示に取り組んでくれています。前回は、運動会の記事を作成して掲示をしてくれていましたが、今回は、最近よく見聞きするようになった「SDGｓ」（時速可能な開発目標）に関する掲示です。SDGｓには１７の国際目標がありますが、その中からいくつかの目標についてクイズ形式での啓発をしてくれています。「４　質の高い教育と福祉を」の目標では、「世界の小学校に行く年齢５９００万人が小学校に通えていません。一番多い地域はとこでしょう。　①南アジア　②サハラ以南のアフリカ　③アメリカ）のクイズです。

ロビーにある各委員会コーナーでは、掲示委員会の６年生が、みんなに親しみやすいようにとイラスト入りでさらに紹介をしています。

６年３組の宮田学級の子どもたちが、日替わりで１年１組から４組の子どもたちを誘って、昼休みに鬼ごっこを企画。１組から３組までを終え、今日は１年４組との最後の鬼ごっこでした。昼休みがはじまると、昇降口前には、黄色い帽子をかぶった１年４組の子どもたちが６年生のお兄ちゃんお姉ちゃんのまわりに集まっています。
その後、１年生は蜘蛛の子を散らすように走って逃げていきます。それを優しくペースを合わせて追いかけていく６年生のお兄ちゃんお姉ちゃん達。頼れる６年生です。あと２か月あまりで卒業、中学生になると思うと小学校としてはさみしくなります。

 学校保健安全法に基づいて、教室等の環境衛生検査（換気、保温、採光、照明、騒音など）を行っています。昨日（１８日）は、換気の状態を学校薬剤師の椎屋久生先生に二酸化炭素濃度の測定をしてもらいました。いずれも基準値以下の結果で、学校環境衛生基準をみたしており、十分換気ができている状態でした。
現在、感染対策として、授業中も常に窓を開けて換気をしている状態ですが、新設校である本校の換気システムも十分機能しているため、教室等の環境は十分整っていてありがたく思います。
また、日常的な環境衛生検査として、養護教諭の山下先生は出勤後に水道水の水質検査をするのを日課としています。このように学校薬剤師の椎屋先生など専門家の方々に協力を得ながら学校の環境衛生を整えています。 

県内の新型コロナウイルス感染者数も日々、最高を更新している状況の中、各ご家庭におかれましては、検温や体調管理、自宅待機（出席停止）など学校での感染拡大防止にご理解とご協力をいただきありがとうございます。自宅待機等で希望される子どもたちには、授業オンライン配信を行っています。県内の拡大状況に伴い、本日は、多くの学級で授業配信を行っています。また、職員が自宅待機となる場合も学年内での授業配信等で対応をしています。
今後も感染防止対策をとりながら、教育活動を継続できるよう授業オンライン配信のみならず、様々な方法をとっていきます。