５年学びの部屋

　先週（４月２５日）に、ふれあい集会・歓迎遠足を行いました。

　ふれあい集会では、１年生の自己紹介を聞き、４年前の自分たちを思い出して、「なつかしいな～」とつぶやいている子供もいました。その後は、縦割り班ごとに、６年生が考えた遊びをみんなで楽しんでいました。

　５年生は、遊びを考えてた６年生のサポートをしつつ、自分たちも楽しんで参加していました。

　遠足では、過ごしやすい曇り空の中、出発しました。運動公園に着くと、すぐにお弁当を食べ、元気よく遊んでいました。お忙しい中にもかかわらず、お弁当を準備していただきありがとうございました。全員とても幸せそうに食べていました！(^^)

　今年度もホームページにて、子供たちの学校での様子についてお知らせしていきたいと思います。ぜひご覧ください(^^) 

　今回は、「交通安全教室」についてです。

　まず、交通安全協会の方から自転車の乗り方やヘルメットの正しいかぶり方についてお話していただきました。その後、子供たちは、自転車の正しい乗り方や交通ルールについて、実際に自転車に乗って確認しました。後方確認の仕方や交差点での左右確認の仕方など多くのことを学んでいました。

　今後も安全に自転車に乗って楽しく過ごしてほしいです。

 　最後には、代表の子供たちが、今日学んだことの感想や教えてくださったことへの感謝の言葉を述べました。

　調理実習では、白玉作りをしました。初めて、白玉作りを経験する子が多く、水の加減にとても苦戦をしていました。調理中は、協力しながら取り組むことができました。

　１月３１日（金）の午後から新入生保護者説明会がありました。５年生は、体育館で年長さんとの交流会をしました。実行委員が自分たちで遊びを考え、準備をしてきました。まず、お互い自己紹介をしました。次に、王様じゃんけん、貨物列車をしました。最後に感想発表を行い、年長さんから楽しかったという感想をもらいました。５年生と年長さんは楽しい時間を過ごすことができました。

　２学期もたくさんのご支援ありがとうございました。子供たちは、高学年として立派に頑張りました。１月８日は、冬休みに色々なことに挑戦し、大きくなった子供たちに会えるのを楽しみにしています。

　環境センター、水俣病資料館で学習を終え、あしきた青少年の家に着きました。あしきた青少年の家では、「共感」「交流」「向上」を大切にし、友達と協力して過ごしました。

　昼食は、県環境センター前の広場で海を見ながらお弁当を食べました。お昼を食べ終わった児童から環境センターの施設を見学し、実際に環境に優しい買い物の練習をしたり、海に落ちているゴミを拾う体験をしたりしながら学びました。

　学校から出発し、環境センター、水俣資料館に向かいました。午前中は、環境センターの方で環境問題についての講話をいただき自分たちができることは何か考えました。

　集団宿泊教室を通して、環境問題のこと、水俣病のこと、人と交流する良さなど様々なことを学びました。集団宿泊教室を終えてからの子供たちは、更に高学年として立派になったと思います。集団宿泊教室を通して、子供たちには一人一役、何かしら人前に出て話をすることや班長など役割をしてもらうことにしました。集団宿泊教室のために、準備をし自分たちの役割を一生懸命果たしてくれました。みんな緊張しながらもやりとげとても立派でした。今日から、集団宿泊教室の思い出を紹介していきますので、ぜひご覧ください。

まずは、出発式とバスの中の写真です。朝から子どもたちのやる気が伝わった出発式になりました。

就学時健康診断では、希望者に新１年生の引率とお世話をお願いしました。高学年として立派な姿を見ることができました。新６年生として頼もしい限りです。まだまだ５年生の出番はこれからも続きますので、たくさんの子供たちに活躍して欲しいと思います。

　最近、涼しくなってきてようやく外遊びができるようになってきました。外遊びでは大谷グローブが大活躍でした。まだまだ暑い日が続くときもあるので、子供たちには熱中症に気を付けるように声かけしていきながら外遊びを楽しんでもらいたいと思います。

　２学期が始まり、約１週間が過ぎました。夏休み明けの子供たちは、１学期の頃よりも逞しく大きく成長した姿を見せてくれました。夏休み新聞で、日本の文化について書いている児童がいたので、クラスに紹介をしました。保護者の皆様、２学期もたくさんの場面でご協力をいただくことがあると思いますがよろしくお願いします。

　５年生の人権学習では、「わたしは、強く生きる」を学習しました。そこで、子供たちが書いた感想を紹介します。

・勇気をもって、伝えられることがすごいと思いました。けど、悲しい思いをする人がいることがおかしいと思うので、自分たちのクラスでは、嫌な思いをする人がいないクラスにしたいです。

・友達の悩みを人ごととして考えるのではなく、一緒に考え支え合っていけるようになりたいです。

　いつもお忙しい中、水泳の準備ありがとうございます。水泳の授業が始まり、今年は２５ｍ泳ぎきることを目標とし、練習を頑張っています。ルールを守り、楽しみながら学習していきます。

　５年生の総合的な学習では、環境問題について考えていきます。自分たちで、水汚染、地球温暖化、絶滅危惧種など興味がある題材を選び、調べ学習をしているところです。最終的には、調べた内容をプレゼンします。どんな発表になるかとても楽しみです。

　家庭科では、ゆでる作業について調理実習を行いました。初めての調理実習に子供たちも楽しく取り組むことができました。また、地域サポーターの皆様にたくさんの補助をしていただき、子どもたちは包丁やガスコンロを安全に使ってスムーズに行うことができました。ありがとうございました。

　５年生が始まり、もう早いもので２ヶ月過ぎました。イベントだけではなく、日頃の授業も頑張っています。写真は、習字の時間です。落ち着いて取り組むことができました。

　３０日（木）学習集会がありました。学習集会では、学習の規律（返事、挨拶、待ち方など）について高学年として全校の前で５年生の様子をお見せしました。みんな立派な姿を見せることができ、たくさんの感想や拍手をいただきました。

　運動会前日のお弁当を食べている様子です。元気もりもり準備、係打ち合わせを頑張りました。

　ＧＷから運動会まで子供たちは一生懸命頑張ってきました。ここまで頑張れたのも日頃からの保護者の皆様のご支援のお陰です。運動会当日の姿は、立派な高学年として逞しかったです。最後の表現の終わりのポーズは、応援団ではない子供たちが考えたものです。これから運動会までの写真をあげていきますのでお時間があられる時にでもご覧ください。

『終わりのポーズを考えたときの写真』

『赤団応援団』

『白団応援団』