学校歳時記

学校歳時記

汗・焦る 6/6(土)「田植えを体験しました」(6年生)

JAくま青壮年部のみなさんのお力添えで、6年生児童が田植えを体験しました。

今からおよそ3万年前、石器時代に米作りが始まったと言われています。野生の稲の種を蒔いた米作りでした。しかし、人々の生活は、獲る生活から生産する生活へ大きく変化しました。

約5000年前、中国、朝鮮半島から稲作が伝わりました。

こんな歴史の重さを想像したとき、子供たちがとてもよい体験ができることをありがたく思います。

参加した6年生一人一人が機会での田植えを体験しました。

担任も体験しました。子供たちがサポートします。

機械で植えられなかったところは、隙間を残さないように手で植えました。

「機械でも、手でも田植えができてよかった」「ありがとうございました」

JAくま青壮年部のみなさん、PTA役員のみなさん、子供たちによい体験の機会をありがとうございました。大変お世話になりました。

 

 

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給食・食事 5/28(木)「いただきます」(給食時間の様子)

食事の前に手洗いを徹底して行っています。当番は、ゴム手袋をはめ、さらに消毒をしてから、給食の準備を行います。

机は、隣との間隔を1m程度とり、向かい合わせにならないように配置します。「いただきます」をしてから、マスクを外し、給食を食べ始めます。また、会食中は、会話も控えるようにしています。

このような衛生管理に注意をはらいながら、給食の時間を過ごしています。

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お祝い 4/9(木)「入学おめでとう」(入学式)

3人の一年生が入学です。

「ありがとうございます」「はい」、式の中であいさつや返事がきちんとできていたところには感心しました。

3人の一年生は、それぞれに夢を持って入学してきました。「やれば、できる」夢を持ち、学校生活を頑張る一年生を応援します。

入学おめでとう。

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学校 4/8(水)「さあ、新しい学年のドアを開こう!」(始業式)

「担任の先生を早く知りたい人」と声をかけると、一斉に手が上がりました。始業式の式順を変更しました。まずは、担任発表を行いました。

1・2年 担任 岩崎秀幸 先生、補助教員 尾方めぐみ 先生

3・4年 担任 有働福美 先生、補助教員 石原恵美 先生

5・6年 担任 深水遼太 先生、補助教員 椎葉道子 先生

たんぽぽ学級担任 谷真由美 先生

ドキドキしながら聞き入る子供たちからこぼれる笑顔、小さなガッツポーズをほほえましく思いました。

さて、これから、2年生からら6年生が、新しい学年のドアを開きます。始業式では、「どんな自分になりたいか?」、数人の子供たちから、自分の夢や目標を聞くことができました。

今日、子供たちが開いたのは、なりたい自分になるために、「何を学ぼうか」「どのように学ぼうか」と、学び方探しに歩む道の入り口のドアです。「困ったとき、悩むとき、どんなときでも、先生たちと一緒に新しいドアを開いてほしい」と子供たちに話しました。

「やれば、できる」、チャレンジの令和2年です。

始業式の後は、入学式で披露する1年生を迎える呼びかけと校歌を映像で撮影しました。お弁当を食べ、広い運動場で遊んだ後は、式場の準備を全員で行いました。

 

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朝 4/8(水)「よろしくお願いします」(就任式)

令和2年4月、3人の先生をお迎えすることができました。

千葉 冨美子 教頭先生(錦町立錦中学校から)

「えっ!ちこちゃん教頭先生?ではありません。」、子供たちから笑みがこぼれました。

深水 遼太 先生(人吉市立大畑小学校から)

好きなものがいっぱいあるそうです。今日はその一つである「数字」を紹介してもらいました。「4月8日は何の日ですか」、それは、「しゅっぱつ」の日だそうです。なるほど。

椎葉 道子 先生

水上村の二つの「い」が大好きだそうです。「いちご」の「い」、もう一つは?

令和2年度の湯山小学校職員一同です。「よろしくお願いします」

前列左から紹介します。

3・4年担任(有働福美)/1・2年担任(岩崎秀幸)/校長(南田義昭)/教頭(千葉冨美子)/5・6年担任(深水遼太)/たんぽぽ学級担任(谷真由美)、後列左から、

用務(柳川正)/補助教員(石原恵美)/補助教員(尾方まゆみ)/養護(小川真奈美)/事務(島村俊広)/補助教員(椎葉道子)

                                        

 

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ハート 3/27(金)「お世話になりました」(退任式)

今年度末をもって転任なさる先生方とのお別れの式を行いました。転任なさるのは、永田教頭先生、荒木先生、栃原先生の3人です。

永田教頭先生は、球磨村立一勝地小学校へ。荒木先生は、湯前町立湯前小学校へ。栃原先生は、あさぎり町立深田小学校へ転任なさいます。

3人の先生からは、湯山小のことを振り返り、子供たちに感謝とお別れのメッセージをもらいました。

子供たちは、感謝の気持ちを言葉にして、心をこめて伝えていました。

3人の先生方は、4月に着任する新しい学校で。湯山小の子供たちは新しい学年で始まる新しい学校生活を頑張る気持ちをもって、お別れをしました。

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花丸 3/24(火)「各学年の修了、おめでとう」(修了式)

2年生から5年生が新しい学年に進級します。この一年の努力をねぎらい、新しい学年のドアを開く喜びを分かち合うことをねらいに、修了式を行いました。29人全員が元気に登校し、式に参加しました。

各学年の代表児童が、この一年間を振り返って、「頑張ったこと」「これから頑張りたいこと」を発表しました。

「よく頑張りました。進級おめでとう。」各学年の代表児童に修了証を手渡しました。

各学年の代表児童が、この一年間を振り返って「頑張ったこと」「これから頑張りたいこと」を発表しました。

式の終わりには、4月から転校するお友だちを紹介し、別れを惜しみました。4月から、互いに新しいドアを開いていこうと言葉を交わしました。

保護者の皆様、この一年間、大変お世話になりました。ありがとうございました。

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お祝い 3/23(月)「卒業おめでとう」(卒業証書授与式)

6年生7人が、小学校の全課程を修了し、湯山小学校を巣立つ時を迎えました。自分の力で中学校へのドアを開く時を迎えました。

今年の卒業式は、新型コロナウィルス感染症対策のため、卒業生、その保護者、教育委員会、学校職員だけが式に参加しました。これまでにない卒業式となりましたが、これまでと変わらない真心をこに式に込めました。

さあ、中学校へのドアを開くときです。あなたたちのチャレンジをみなで応援しています。誰かが見守っています。あなたたちの努力はみんなの希望です。未来です。

卒業生に幸多かれ。

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学校 3/19(木)「今日は臨時登校日」

今日は臨時登校日。久しぶりに、校舎や教室、体育館が36人の子供たちの活気で満ちました。

6年生は卒業式の練習に励みました。和やかな中に、練習に取り組む真剣さを感じることができました。時折にこぼれる笑顔が素敵でした。

1年生や2年生は、プランターや花壇で育てた野菜の収穫を楽しんでいました。歓声と駆ける姿に子供の元気を感じました。

子供あっての学校です。

 

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美術・図工 3/18(水)「ドアを開くと」(テラス改修工事)

3月上旬、テラスの改修工事が終わりました。

18日(水)に登校した6年生とテラスに出て、朝の空気と日差しを味わい、その完成を喜びました。

メディアモールのドアを開き、テラスに出る。そこでは、どんな学びが生まれてくるでしょうか。休み時間のおしゃべり、図工の時間の写生、青空給食など、子供たちが生き生きと学ぶ姿を想像しています。

テラスの改修、ありがとうございました。子供たちのよりよい学びの場にします。

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重要 3/12(木)「臨時休業の延長について」(お知らせ)

 臨時休業期間中は、子供たちの健康と安全に格段のご配慮いただき、ありがとうございます。

 さて、この度、熊本県教育委員会からの臨時休業延長の要請に基づき、下記のとおり臨時休業期間を延長することとなりました。

 保護者の皆様には、ご負担をおかけすることとなりますが、子供たちの健康と安全を第一に考え熊本県全体で取り組む措置に対して、ご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

<臨時休業期間>

  令和2年3月16日(月)から令和2年3月25日(水)まで

  ただし、次の日は除きます。

 (1) 卒業式の日<3月23日(月)>6年生のみ登校

 (2) 臨時登校日<3月19日(木)>給食あり、全学年登校(9:30~12:30)

 (3) 修了式<3月24日(火)>給食あり、1~5年生が登校(9:30~12:30)

 

新型コロナウィルス感染症対策のための臨時休業期間の延長について.pdf

 

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重要 3/2(月)「一斉臨時休業(休校)に関する教育相談窓口」設置について(お知らせ)

 新型コロナウィルス感染症対策のため、令和2年3月2日以降、臨時休業(休校)を行っています。これに伴う児童や保護者の不安等に対応するため、学校及び水上村教育委員会の相談対応に加えて、県教育委員会においても教育相談窓口が設置されています。

1 相談窓口について

 (1) 熊本県教育庁義務教育課 096-333-2688

                                                      096-333-2689 

 (2) 熊本県球磨教育事務所  0966-24-7775

2 通常受付時間

  午前8時30分から午後5時00分

3 相談内容

 〇臨時休業に伴う児童の受け入れに関すること

 〇臨時休業期間中の学習に関すること

 〇臨時休業期間中の生活指導に関すること

 〇その他、臨時休業に関する困りごと全般

                                              

 

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汗・焦る 2/20(木)「縄ないを体験しました」(5・6年生)

この日のために、脱穀を済ませたわらを残しておきました。

始めに、茎を包むさやを手で取り除きました。教えてくださった地域の方は軽々と作業なさっていたのですが、見よう見まねでやってみると、思いの外に手が痛いことに驚いていました。

次に、わらをたたいて柔らかくしました。わらを打つ道具は、地域の方の手作りです。

それから、乾燥したわらは、そのままでは加工しがたいので、水で濡らし、湿り気を与えました。これらの作業を経たわらは、しなやかで、強さを増しています。

5・6年生みんなでわらをないました。わらを手のひらで挟み、手のひらをこすり合わせるようにして、わらをないました。これを繰り返すと、縄ができてきました。先人の知恵に、そして、先人の知恵を体験し、吸収しようとする子供たちに感動しました。

この体験は、5年生の国語「わらぐつの中の神様」の学習にいかせるだけでなく、地域の人から地域の伝統や先人の知恵を学ぶ機会となりました。お世話になった地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

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合格 2/2(日)「子供の学びと育ち」(学習成果発表会)

ご来賓の皆様や保護者、地域の皆様をお迎えして、これまでの学びと育ちの成果を発表する「学習成果発表会」を行いました。「やる木・ゆう木・こん木・は木・のん木」、子供たちの姿にその育ちをご覧いただきたい。そして、お世話になっている皆様に感謝の気持ちをお伝えしたい。そんな思いを込め、「学習成果発表会」を開会しました。

「五つの木」を紹介した後、子供たちの登校を見守ってくださった17人の皆様に感謝状を贈りました。

開会行事を終え、ステージ発表が始まりました。

プログラム1番は、2年生の「ことばの力」です。早口言葉から始まり、動きを取り入れ、リズミカルの言葉を表現する楽しさを発表しました。

2番は、1年生の「1年生って たのしいな!」です。もうすぐ2年生になる1年生がこれまでの学校生活を振り返りました。元気な姿を見ることができました。

3番は、熊本県人権同和政策課から「コッコロ隊」が登場しました。心を和やかにする言葉のよさを味わうことができました。

4番は、3・4年生の「発見いっぱい!湯山のひみつ!」です。社会科や総合的な学習の時間で発見した湯山のひみつを発表しました。

5番は、5・6年生の「平和で住みよい未来へ~環境学習、平和学習~」です。5年生が集団宿泊教室や水俣で学ぶ肥後っ子教室、6年生が修学旅行で学んだことを中心に、自分たちにできることを保護者や地域の人の前で宣言しました。

36人の子供たちが、体育館にお越しくださった皆様を囲み、「友だちになるために」「ふるさと」を歌いました。会場の雰囲気がいっそう和やかなものになりました。

保護者や地域の方からは、「子供たちの元気な姿に感動した」「湯山を大切にする心が伝わってくるのを感じ、嬉しく思った」など、温かい言葉をたくさんいただきました。皆様、ありがとうございました。

 

 

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