今日も昼休みに草取りをしていたら、一輪車で遊んでいた３年生２人が草取りを手伝ってくれました。

草取りしながら「ゲーム」の話題に。

児童Ａ「ゲームすると疲れが取れますよ」

校長「えーっ？余計疲れそう」

児童Ｂ「始業式の最後のスライドの写真は“学校かくれんぼ”ですよね？」

校長「よく見ていたね。もう一枚の写真は何だったかわかった？」

児童Ｂ「・・・」

「仰天構想」のヒミツも少しずつ暴かれてきているようです。

※矢部小は、草取りしていると必ず誰かが手伝いに来ます。スバラシイ！！

　今日は出張等ありましたので、４時間目の高学年向けの授業を少しだけ参観しました。山都町立学校の栄養教諭Ｔ先生をお招きしての授業です。

　昨年は、朝ご飯についての話でしたが、今回は「野菜」についてです。まずは漢字クイズで興味を持たせます。

 　後半は野菜の栄養についての話でした。給食に使われる意味がちゃんとあります。本校ではクラスによっては野菜の残滓が多い傾向があります。栄養のバランス・摂取量を考えて作られています。しっかり食べましょう！　

  予告！！　明日は各クラスの給食の様子を見に行きます。

　１の２　国語　音読をしていました。私の姿に気づいた担任のＳ先生は、「２回目は校長先生の方（後方）を向いて読みなさい」と指示しました。
　

１の１　算数　単元テスト

  特に算数のテストの際は、子どもたちの「でき具合」を見て回ります。時間の個人差はありますが、概ね理解はできていたようです。

２の２生活　花壇の草取り

  子どもたちアルアル。虫をつかまえると必ず見せに来ます。また取った草を丁寧に巻いていく子もいました。「一箇所に集めておかないとあとで草を持っていくのが大変になるよ」と教えてあげました。

６年国語

本時の教材「名づけられた葉」は新川和江さんの詩です。この詩を作詞として曲をつけたものは、中学校の合唱コンクールの定番曲（特に２年生に多い）になっています。まさか、この詞が小学校６年生教材で出てくるとは・・・。

　私は思わず飛び入りで歌おうとしていました。「ポプラの木には　ポプラの葉　何千何万・・・♪」

　いつもの下馬尾交差点交通見守りに歩いて向かう途中でこんな景色を見かけました。

　街中の飾りつけをされていました。駐車場の案内看板もあちこちで見るようになりました。いよいよ今週末が八朔祭です。天気もよさそうです。今日は午後から鼓笛練習を予定しています。あと４日で仕上げなければなりません。

　ＰＳ　見守りから帰り、中庭に座っていると１年生女子２名が近寄ってきて、祭り当日を楽しみにしていることを話してくれました。

　ちょうどＨＰ更新作業をしていたところに、「校長先生、相談があります」と５の２リーダー３名がやってきました。早速、変わったばかりの関所のお題をクリアさせてから入室を許可しました。

　まだ相談の内容はここでは出せませんが、ナカナカの大きな相談事でした。まだクリアしなければならない条件もありそうです。いったん保留にしておきましたが、子どもたちのやる気を聴いて本当にウレシイです！！

　このあと、担任のＭ先生から補足説明を受けました。なるほど~！！６年生にとっては頼りになる学年集団です。