昼休み、校長室東側窓から覗き込んだ男子３名が、潤徳小閉校記念誌を見つけ「見ていいですか？」と聞いてきたので見せてあげました。

　　１人の子は、お兄ちゃん・お姉ちゃんの写真を見つけて、驚いていました。

　　また、別の子は「自転車で潤徳小のところまで行ったことがあります」と言ってました。

　　※何と、YouYubeに潤徳小校歌がアップされていることも知っていました！詳しいなあ・・・

　　　　　　→　聴いてみたい方は、潤徳小HPをご覧ください！　　潤徳小HPはコチラ！！

　 朝の様子から。今日も変わらず、意志あるメンバーが草抜きや石ころ拾いをしています。おかげで、グラウンドもずいぶんきれいになりました。

 　全員入場行進の隊形に並んで待っています。

 　今日の流れの確認。今日は全体的に注意を受けることが多かったようです。あと２日だぞ~・・・。

　ネタバレにならないように、本番を楽しみにしてもらいたいので、明日まで詳しい写真は掲載しません笑。

　低学年の「表現」の練習のようす。こちらも時間がありません。あるところで演技をとめて静止させ、腰が落ちているかを確認して回ります。「個別に評価」してできた子から座らせていきます。最後は全員座りました。いよいよ仕上げに入っていきます。

　予行練習開始前・・・係の子たちがそれぞれの場所に集まっていました。子どもたちもやる気満々です！

 予行練習開始。まずは、今日の流れについて体育主任から説明がありました。

 　各係は所定の場所に移動して、競技の中でやることを確認していきます。

３年徒競走　第１走者の様子から

２年徒競走　予行練習アルアル・・・第２走者以降は全員一斉に走ります。

５年徒競走　　こちらも第２走者以降の部のようすです！

１年徒競走　小学校で初めての運動会！第１走者です。 

４年徒競走　第２走者以降です。

６年徒競走　こちらも第二走者以降のようす。

低学年表現「花笠音頭」　最後の週・・・かなり演技がうまくなっています。

３・４年リレー　　バトンパスやコーナートップ制にまだ慣れていないようです。

低学年　玉入れ　今日は２年生のみの対決でした。１年生から「えーっ？」と不満の声が・・・笑

リレー

バトンを一斉に渡してからスタートというやり方が面白いやり方だなあと思いました。

閉会式

成績発表

講評　教頭先生から今日の予行でよかったところを中心に評価してもらいました。

　自主的な草とりをしたり、矢部小関係者の日ごろからの行いが良いからでしょう。今秋の週間天気予報は晴れマークが続きます。当初は今日は雨予報でしたが、しっかり晴れてくれ予定通り予行練習をすることができます。

 　もちろん「草とり部隊」は今日も実働中です！

　３時間目、１年生の教室に行ってみると「やくそく」の音読発表会があっていました。１組が２組の、２組が１組の発表会をお互いに聞きあい、感想を発表するというものです。

１組の発表会

２組の発表

　最後の方で校長にも感想を求められました。「複数人で声を合わせて読むのは意外と難しいこと、それをやりとげていたことはすごいことだ」ということを話しました。

白団団長から「本日のめあて」を述べました。今回の内容は、入退場・うんどうかいのうた・応援合戦についての練習を行います

昨日の反省点を踏まえ、入場の練習を行いました。

 　昨日よりも「並び」を意識しながら入場できていました。

「うんどうかいのうた」　やはり、両団向き合ってやった方が盛り上がるようです。

応援合戦　　ここでは「ネタバレ」しないように、全体像をぼんやりとだけ紹介します。

赤団

白団

　相変わらず朝から５年生はもとより、６年生・４年生・２年生が草とりに精を出しています！

　しばらくして、４年生の数名が近寄ってきて「昨日の宿題（昨日の３・４年ソーラン練習時の校長からの課題）やってきました」と伝えにきました。動きがスピーディですね！「ちゃんと覚えていて次の日の朝イチに報告する」最近ではなかなか見なかった光景です！！

 　「調べて終わりじゃないよ。このことがこの後の演技にどう生きてくるかだよ」と私は伝えました。

 　男子の中には、「大谷選手５０－５０（ホームラン＆盗塁の数）達成しましたよ」との超速報を教えてくれた子がいました。朝のニュースでは「４８－５０」だったのに・・・大谷選手はやっぱり規格外の選手です！

　５年生の女子２名が、いきなりタブレットを持って校長室にやってきました。

　理科の学習の一環のようです。子どもたちが作成した植物に関するクイズに答えるというものでした。２人とも２択問題を出題してきましたが、いずれもパーフェクト正解でした。最後に感想も聞かれました。

　そういえば、朝の下馬尾交差点でRさんが「今日の昼休みは絶対に校長室にいてくださいね」と言ってたなあ。そうかこのことだったのかとここで合点がいきました。

　案の上、昼休みにはRさんが登場しました。

 　彼女の問題は前の２人より少し難しかったようです。３問目はわかりませんでした。さらに、こちらは答えも感想も「セルフ入力」でした(´;ω;｀)。 

　運動会前のバタバタした時期でしたが、本日は１の２算数の授業を参観していただきました。

　絵を見ながら、問題をつくる（おはなしをつくる）導入でした。子どもたちは、お話でなく、式（足し算）をすぐに言いたがります。算数の授業だから無理もないことかもしれません。また、バスの絵がもうこれ以上乗れないように見えたので、本当は４匹乗りますと言うべきところなのですが「これ以上乗れません」と答えていました。「イラストの提示もしっかり考えないといけないなあ」と教師側も勉強になります。

　本日の目的は、開会式・閉会式の流れを見通すことを目的にしました。

　リーダーから本日のめあてが伝えられました。

　「はじめのことば」　１年生代表の大仕事です！

 　国旗掲揚

 　うんどうかいのうた　赤団

　うんどうかいのうた　白団

校歌　　初めて運動場で歌いましたが・・・「まだまだ」声が出てませんでした。

　来週は、雨天の日が多いようです。「まだ１週間ある」というアマイ考えは通用しません。常に本番のつもりで！！

　・・・と思っていたら、２０：２９に週間天気予報を観ると・・・２６日以降は連続晴れマーク！！みんなの日ごろの行いの成果か！！　嬉しいですねえ(^O^)

　自分たちで自主的に練習する意欲のある子どもたち・・・だからこそ、「さらなる高みの演技に導きたい」という気持ちで３・４年両担任に申し出て、練習前に校長から４～５分ほど話をしました。

　校長「ソーラン節は何の様子を踊りにしたのか？」

　児童「漁」

　校長「何の漁か知ってる人？」・・・誰の手も上がりません。

　校長「宿題にします。調べておいてください。来週また聞きます」

　校長「これは北海道の民謡です。北海道は相撲の強い力士を多く輩出している地域です。これは私の個人的な考え

　　　　なのですが、だからソーラン節には、相撲（具体的には四股・突っ張り）の要素が入っています。実際の網

　　　　引きや艪漕ぎには力が入ります。力を入れて腰を落として演技してください。また大量の魚を荷下ろししま

　　　　すから、大きくすくって後ろに大きく振ってください。そして相撲を意識して踊ってください」

　　　　というようなことを話しました。

その後の子どもたちの演技の様子を観ました。以下は　１曲目　「コロンブス（Mrs.GREEN APPLE）」の様子から

　※２曲目「南中ソーラン」は演技の観察に集中したかったので撮影していません。

　あえて厳しいことを述べます。「まだまだ！」短い練習期間の中でやることはたくさんあります。先生方も情熱を持って指導されています。子どもたちも決して手を抜いてるわけではありません。あと足りないのは「魂」。

　今までもいろんな場面で光る動きをしていた３・４年生です。チカラはこんなもんじゃないはずです。今日、私から少しばかりの「魂」を注入しました。あとは熱いハートを持った３・４年の先生たちの指導の下で子どもたちもシッカリ追い込んでくれるものと期待しています！！！！ 

　２年生もやってきています！

草とり部隊の人数は増える一方です。やる気マンマンの子どもたち・先生たちです！

　今日の朝も交通見守りから帰ってきて運動場をみると・・・

いつもの５の２および担任のＭ先生。さらに、新しいメンバーが混じっています。３・４年生の姿も見えます。

 　体育主任のＭ先生や５年生のＩ先生の姿もありました。

　なんと、２年生も時間を区切ってやってました！！

　本校では、休業中の作業には子どもは参加していないようですが、本来「自分たちの学校は自分たちで」環境整備を行うことが基本だと私は考えます。小学校の場合、子どもたちだけでは難しい部分はありますが、できることはあります。こういう動きは、間違いなく運動会の盛り上がりにつながっています。ほっこりした気持ちで、校長室に戻る校長でした！！

　運動会まであと２週間を切りました。今週から全体練習が始まります。今日はその第１回目でした。開始時間前に全クラスが集合することができて、体育主任のＭ先生が、子どもたち全員をホメられました。

　次に児童会から今年のスローガン発表がありました！

 　校長からの話　　自身がかけっこが遅く、運動会はあまり好きではなかったが、ダンスや体操は練習すればするほどうまくなれるので好きだった。人間には得意・不得意はある。また自分が活躍できる場面が必ずある。あきらめないで挑戦しようというような話をしました。

　体育主任からの話　今日の練習内容や特に気を付けてほしい部分などについて話がありました。

　両団に分かれて結団式を行いました。

　赤団

 白団

入場行進の練習

ラジオ体操の練習

振り返り　赤団団長が全児童を代表して今日の振り返りをしました。

　今日は、朝から全体練習のために３名の先生が放送機器の準備をしていました。また、運動場北側を見やるといつもと違うメンバーも草抜きの中にいました。体育委員会のボランティアのようです。

　園からは、毎年、年長児の多くが本校に入学してきます。来賓としてご案内をいただきましたので出席しました。また、小学校側としても来年入学してくる子たちの様子を観ることができる絶好のチャンスです。すなわち、保育園・小学校のスムーズな接続につながります。会場はパスレルにて行われました。

　会場に着くと、「校長先生！何でここにいるの？」などと矢部小の子どもたちが声をかけてくれます。いつものことながらかわいいです！来ていた矢部小の子は保育園のOG・OBになります。また妹・弟が保育園に行ってるところもあります。

　小学生の競技もプログラムにありました。１～３年生の子が力走しました！

　保育園の先生方も、成長した子どもたちのカッコイイ走りぶりに目を細めておられました。

　※来賓・役員競技に私も参加しました。矢部小のある保護者の方とペアを組んで出場しました。その保護者の方と、ただ参加するだけでは物足りないので、競技中に「ボケ」を１発かましましょうか！と打ち合わせ、１つやりましたがイマイチでした・・・苦笑

　来年度の新入学予定者は今年より少なくなる見込みです。年長児は少ない人数で、複数の太鼓を兼ねながら演奏していました。スバラシイ演奏を見せていただき、元気をもらいました！

３・４年運動会練習

　今日の内容説明を聞いています。

　体形の確認　　

３の１　外国語活動

急遽、「代打オレ」出動でした！

　自身の知っている限りの英語を駆使しながらＡＬＴと一緒に授業しました。そこまで仕事できませんでしたが・・。ビンゴは大“盛り”上がりでした！

１・２年　運動会の練習（ラジオ体操）

 　昭和時代に比べるとラジオ体操をする機会もグンと減りました。何回か練習が必要です。

　ＰＳ　本日の昼休み３日ぶりにグラウンドの草とりをしていたら、３年生男女７名が自ら草とり鎌を手にして手伝いをしてくれました。残念ながらケータイを校長室に置いていて、写真が撮れませんでした・・・。

　１・２年運動会練習

　花笠音頭と別にもう１つ「BlingｰBang-Bang-Bornダンス」を披露します。その練習をしていました。

４の１　国語

　１１日（水）に研究授業を行い、その続きを授業でやっています。当日は人間ドックのため参観できませんでしたが大変盛り上がった授業だったと聞いています。

６年　運動会に向けて

多目的ホールでは、応援団の振り付け確認をしていました。

６年教室では、団画制作や話し合いを行っていました。

　「運動会の練習＆授業ごちゃまぜ」で時系列で紹介します。

５の２　国語

 　昨夜、家庭学習したものをチェック後、とめやはらいが不完全な子には、個人的に指導しながら宿題を返却していました。ていねいな指導がなされています。

　５の１　国語

 　ネットでもニュースが読めるので、新聞を取る家庭も少なくなってきました。本校はＮＩＥ研究指定校の特権を活用して複数紙を読むことができます。授業でもこうやって利用しています。

 ３の１　社会

　この時間もタブレットを活用し個別に学習を進めていました。子どもたちは、すっかり使いこなしています。

　１年生も、もう「うんどうかいのうた」を覚えた頃だろうと思い、今日は１年生教室に突撃しました！

　まずは、１組が気合を見せつけました。

　２組の心にも火が付きました。必死に大声で対抗しました。

　私は、廊下から２クラスの声量を聴き比べていました。最終的に「引き分け」の判定を出しました。これは、「レベルの高い引き分けだ」と伝えました。

　いつもの下馬尾交差点に立ってると・・・

　児童Ａ「ソーランで足が痛いです」

　児童Ｂ「弟（Ａのこと）、こっち（東側）から来たでしょ？途中まで送ってもらってるし・・」

　児童Ｃ「今週も八朔がいいなあ・・」

　会話だけでも聞いてると楽しいです！

　学校に戻り運動場をみると、５の２が草抜きに精を出していました。先週から続けています！

　担任のＭ先生も子どもとともにやっています。

　中庭に行くと、３年生が下級生と遊んでいました。６年生は運動会前でやることがたくさんあり、忙しいのでしょう。いつもながら眺めていてほっこりしています。

　鼓笛は、八朔祭で終わりではありません。運動会においても披露ます。演奏範囲は限定されますが、その分パレード時以上に意識してやるべきところも出てきます。

　八朔祭を無事に終えたばかり・・・これからまた運動会に向けてモチベーションを上げていきます。

　今日は、６年生教室の歌の様子をのぞいてみました。

 　ぶっちゃけ「まだ盛り上がりが足りない！」

　１クラス内で２団に分かれるので、当たり前の事ですが１人１人が声を出さないと聞こえません。これからは応援団も入ってきます。今回は小学校最後の運動会です。鼓笛で見せた魂の演奏を歌声でも魅せてほしいです！

　今日は、ある事情によりマスクをはめて出勤しました。私がマスクをはめるのはめったにないことですので何人もの児童が「どうかしたんですか？コロナですか？」と心配してくれました。優しい矢部小の子たちに囲まれて、ありがたいことです。

　安心してください！私は病気は一切していません！以下は朝の中庭の様子です。

 　これから校長は熊本市内に出張に出ます。２日連続で給食が食べられません・・・泣

　今日の分は、あと２種類ほどの記事をアップします。更新は夕方以降になります！

　タコライス（Taco Rice）は、タコスの具材を米飯の上に乗せた沖縄県の料理だそうです。食感としては、そぼろご飯あるいはドライカレーに近いです。レタス・トマトといった夏野菜の冷たい食感が、食欲をかきたて、大変おいしかったです。また、スープも「わかめ」たっぷりで食べ甲斐のあるメニューでした。冷たいムースがまた暑い今にピッタリ！！

　ＰＳ　明日は、人間ドックのため、またまたＨＰ更新をお休みします・・。“世界の”矢部小ＨＰファンの方々には大変寂しい思いをさせてしまいますが、どうぞご理解ください。併せまして、皆様には、明日の人間ドックでいろんな指摘を「受けない」ように願っていただければ幸いです。運動量は以前よりグンと増やしましたが、〇〇ルの量が最近、増えてるので・・・少々怖いです苦笑。　　　ｂｙ　波平さんの年齢をゆうに追い越している校長

　運動会の練習参観と並行して授業の方も参観して回っています。みんな、ちゃんとやってるかー？

１の２　算数　代表が前に出て答え合わせをしていきます。

１の１　算数　私が入室するやいなや「今日は、子どもたちやる気マンマンです！」とＳ先生。子どもたちも手を挙げてやる気をアピールしました。

５の２　算数　

　合同な三角形のかき方の学習です。先生が、わざとまちがえたやり方を提示しています。そこを見破ることができるかがポイントです。

　一度、子どもたちに差し戻ししてペアで再考させました。

 　「身振り手振り」を交えて説明しようとする姿がいいですね。手や腕を分度器やコンパスに見立てているようです。

５の１算数

こちらも「三角形の合同」の学習をしていました。

６の１　外国語

　好きな食べ物についての文でした。食べ物カードを教科書から切り取っています。Ｒくんが、私に「チキン」のカードを見せてきたので、かじるふりをして見せたら笑っていました。

　ひまわり・さくら合同

　今日は、さくら担任の先生がお休みでしたので、Ｍ先生が入りました。合同での学習となりました。

　八朔祭が終わったばかりですが、２８日には運動会が予定されています。今週からは、各学年ともに運動会の練習に本格的に入っていきます。各学年の練習の様子をのぞいてみました。

３・４年　　南中ソーラン

　前半部分の「構え」「波」「網あげ」「綱引き・かつぎ」「櫓こぎ」「やっこ」「決めポーズ」あたりまでの練習をしていました。

　熱中症対策のため、こまめに水分休憩をとっています。休憩時間にも自主的に練習している姿が一部児童にありました。短期決戦のため、こういう自主的に質を高めようという気持ちが重要になってきます。

　１・２年　花笠音頭

　初めての「１・２年合同練習」となります。２年生が昨年の経験を生かし、１年生のお手本となってもらいます。集合や聞く態度はさすがは２年生。Ｓ先生からお褒めの言葉をもらっていました。写真は、Ｓ先生が「みんな、とてもスバラシイ！これからの練習が楽しみです！！」と言いながら「花マル」を示しているところです。

　続けて、「心構え」についての話がありました。２年生・１年生それぞれが意識してほしいことについてカードを使いながら分かりやすく説明されていました。

　実技指導に入ります。ここでＳ先生（２組）にバトンタッチ。「皆さんの踊りがどれくらいできているかをみます」と言って、踊りを一通り通してみました。

　再び商店街のパレードに戻りました。

　こんな棒を持って先導しています。時々は振り返って後続の様子を撮影しています。

　中村倉庫にて、２回目の休憩をとりました。渇いたのどに、スポーツドリンクがメッチャうまかったです。

「（パレード中に出店の看板をみてきたので）〇〇〇だったら、さらにおいしかっただろうなあ。おっと、いかんいかん。まだ勤務時間中だ」と自分を戒めます。

　子どもたちの様子を観察しました。子どもたちは想像以上にタフでした。たくましいです！

 　再びパレードに戻ります。疲れの色が見えますがもう一息ですよ！！

 　商店街に。出店からにおってくるいいにおいや、看板にある飲み物メニューに目が行ってしまいますが、そこはガマンガマン！！ひたすら歩きます。

　沿道でときどき本校児童に出会います。「校長先生」「〇〇先生」と声をかけてくれます。数年後はあなたたちの時代バイ。こちらからこの子たちを逆撮影しました。 

　最後の演奏地である広域病院前。前の団体が終わるまで待機です。小休止です。 

 　広域病院着。入院されている方々に元気になってもらおうと、病院に向かって職員が大きく手を振っています。

 　最後の仕上げです。疲れも見せず、力強い演奏です。

　きっと入院されている方々をはじめ、沿道にいる方々にも元気が届いたと思います。すばらしい鼓笛でした！お疲れさまでした、

　商店街の真ん中をパレードしています。ナカナカ気持ちの良いものです(^▽^)　

 本部（やまと文化の森）での演奏。本祭のメイン会場になります。矢部小の底力を魅せる絶好の場所です！！ 

  矢部小の子どもたちの堂々とした力強い演奏に、沿道にいるたくさんの人から大きな拍手が送られていました！！

　矢部小では、校長は所定の棒を持ってパレードの先頭で街を練り歩くようになっている伝統のようです。出たがりの私にとっては光栄なことです。出発から多くの人出があり、ビックリしました。関心の高さをひしひしと感じました。いつもの「自撮り棒」持参で、パレードしながら写真を撮りまくりました苦笑。

　矢部小をスタート！多数の保護者の方が見送られています。

　最初の演奏場所　Aコープ前にて

　多目的ホールに集まり、校長から檄を飛ばし、担当のM先生から本日の流れや心構え等の確認をしました。

　ここでサプライズゲストの登場に子どもたちから大きな拍手が送られました。昨年度まで本校に勤務していたY先生です。現在の５年生を昨年担任していました。校長に忖度して（笑）「こ・ん・に・ち・はー」で登場、あいさつをされました。彼は本HPのヘビーウオッチャーでもあります！

　Nさんも、自身のお気に入りの「マイ楽器」を持って一緒にパレードします。また、お母さまから児童に飲み物の差し入れをいただきました。ありがとうございました。担任のF先生からの説明と披露の後に早速みんなでおいしくいただきました。

　最後にパートリーダーが決意表明を述べました。やる気マンマンです。今日の演奏の大成功を確信しました！

　サプライズとはいえ、校長は事前にＹ先生が参加することは知っていました。出発式の前に校長室に挨拶に来てくれました。しかしながら、たとえ旧職員であろうと校長室にタダでは入室させません（笑笑）。関所の「お題」にはキチっと答えてもらいました笑笑。

　直立不動で校長室関所の「お題」に回答しているY先生の姿。

　このあと校長室で、本校のHPはほぼ毎日読んでくれていること。HP掲載写真にボカシを入れていても、関わってきた子たちはすぐにわかるので大変ありがたいということなどを話してくれました。転勤先のM小学校では６年担任として頑張っているようです。ちなみにM小学校は私が以前１５～１６年住んでいた校区（学校から２００ｍくらいのところに自宅がありました）で、私の２人の子はM小学校のＯＧ・ＯＢです。面白い縁ですねー。

　午後からは鼓笛隊パレード出演のため５・６年生と４年生数名が残り、下級生は下校となりました。中庭においてレアな光景が校長室に飛び込んできました。

　中庭を５年生が占領していました。普段は低学年がたくさん遊ぶ場所ですが・・・。童心に戻ったのかな？？でもなんか見ててかわいかったです。また、普段より幼くも見えました笑。

　校長室で、昼休みにメガネを外してイスの上で目をつぶり休憩していたら、廊下から「クスクス」と笑い声がした（校長がコアラみたいにカワイイ顔で寝ていたから笑えたのでしょう）ので、廊下を見ると・・・

児童A「児童会です。入ってもいいですか？」

校長「そこに関所があります。お題を解いてから入ってください」

児童A、B、C、D、E、F、Gが次々に回答してから入ってきました。

　６人が勢ぞろいしました。さて、何を伝えに来たのか？？？　それは・・・学校だより２０号にて！

万顔旗づくり　

３の１　

　本日発行の３の１学級通信にも載せてありましたが、「タブレット」を活用しての作業でした。そのとき・・・。

２の１

　Ｉ先生は、本校の研究のキーワード「表現力」を意識して、漫然と書かせず「助詞」の使い方から丁寧に指導されていました。

５の１　理科

１年　種のプレゼントをしよう

１の２

１の１

　祭りモードになって集中力が持ちません~と、少し悲鳴を上げていたＳ先生。１年生は仕方ないかな・・・

２の２　算数

　来週は、研究授業をする予定のＨ先生。今まで以上に授業に力が入っています。

４の１　算数（少人数）

 　筆算の解答を書きながら説明しています。最初は、Ｉ先生の補助がありましたが、後半では１人でさせています。この授業でも「表現力」を大切にされていました。また、２学期のキーワード「攻める２学期」と激を入れながら、子どもたちの発表を促されていました。

　全クラスとも、メリハリをきかせ、授業に臨んでいました。さあ午後からはパレードです。暑さに負けずに行ってきます！！

　今日は、町内は祭り一色です。しかし、矢部小は、午前中は校内で通常授業です。こんな時にもメリハリをつけて授業に集中できる力は大切です。そこで、子どもたちの実態をつかもうと、２~３時間目に全クラスを見て回ってみました。

　ほとんどのクラスで、運動会掲示用の万顔旗づくりをしていたようです。

４の１

 ５の２

 ６の１

　昨日は「終日出張」のため、ＨＰ更新をお休みしました。もしかして「何かあったのか？」と心配していただきましたかー？　安心してください！！私は、元気マンマンです。

　今日は朝から、いつもの下馬尾交差点で子どもたちと話していてお祭りモードの雰囲気を感じました。

　児童Ｋ「今日は、（校長先生）キマッてますね！」　←　今日はポロシャツ姿。いつもはパリッとＹシャツです。

　校長「いつもキメてるけどな~」

　児童Ｋ「フッ笑」

　児童Ｒ「今日は（パレード）緊張します。けど、お弁当おいしそう・・・」

　校長「去年パレードに出たけど街中を歩くのはナカナカ気分いいよ」

　個人的には、昨年潤徳小として初めてパレードに参加しました。ここ矢部小は、浜町商店街のすぐそばということで、駐車場１つにしても昨年と景色が違うなあ~と感じました。

　午後からは、かなりにぎわうのでしょう。少しだけ心地よい緊張感を感じます。

 　朝から運動場が使えないので、今日は中庭に集中して遊んでいました。 

　４年生が「リレーの練習」といって、運動場に来ていました。取り掛かりが早い！！

　４年生は、２５人ですので半分の１２~１３人の少人数の団になります。それでも、やる気マンマンです！

　そして今日も草とりの助っ人がたくさんやってきました。今日は３年生は「学級全員遊びの日」で鬼ごっこの最中で申し訳ない気持ちでした。

　最初のうちは、鬼ごっこの合間に・・・のノリでしたが、そのうち本気に・・・。「もうつかまっちゃったから」と言います。中には「家で草とりして夢中になりすぎて家の人に怒られちゃいました」という強者もいました苦笑。この子は、草とりが本当に好きなのです。担任は午後から出張で不在だったのですが、自分たちで声を掛け合ってこうやって「全員遊び」に取り組むところは育ってるなあと思いました。

　２の２も学級遊びをしていて、新任Ｈ先生が、“大人げない”走り（笑笑）で子どもたちから必死に逃げ回っていました。でも、見ていてほほえましかったです。

　今日の成果です。ただ、これは途中の写真ですので実際はこの１・５倍くらいになりました。草の量を見ると充実感はあります！！今日は、３年生の他に２・４・５年生も何名か来てくれました！！

　交通見守りから帰ってくると・・・運動場北側に２０名くらいの集団が固まって腰を下ろして何かをしています。

　果たして、その正体は？？？また、何をしていたのか？？？　詳細は、後日紹介しましょう！

　「今月の歌」の時間。今日は、高学年校舎から昨日の３年生を超える大声が聞こえてきました。駆けつけてみると

　５年生の１組・２組が廊下に出て「うたごえ勝負」をしていたのです。「いま矢部小が熱い！」です。

　※下の２組は、歌ってないように見えますが、これは大声で歌った“直後”の様子です。

　草とりを終えて引き続き運動場に残り、５時間目だけは練習の様子を観察することにしました。

 　暑い中、子どもたちはよく頑張っていると思います！！

　もう少し、姿勢を正して堂々と演奏することができれば、さらにスバラシイ演奏になると思います。あと３日！

　今日は、ウォーキングをカットし、草とりに専念しました。相変わらず汗が噴き出す天候です。今日は、５の１の３名の女子が手伝いに来てくれました。

 　校長「矢部小は、必ず誰かが手伝いに来てくれる。スバラシイ学校だ」

　児童Ａ「えーっ？潤徳小もいましたよ~」　←これでＡが誰かが限られてきます笑笑

　校長「でも、誰も来てくれなかった日もあるよ」

　児童Ａ「（潤徳と矢部は）人数がちがうから・・・」

　校長「それもそうだね！」

　暑い中なので、その後はサウナの話で少し盛り上がりました。

　「午後は鼓笛ですよ」と言ってきたので、「体力をとっておきなさい。日かげに行くたい」と言って早めに切り上げさせました。３人の子たち、ありがとう！！

　ＰＳ　３人が抜けた直後に、３年生のＲくんも、「ボクもとりましたよ~」とアピールしてきました。←ＨＰ出たがりの子です笑笑

　何を隠そう、この時間は２学期矢部小学校の「仰天構想」につながる重要な公開授業でした。今回の授業の題材には、わが山都町の誇る国宝通潤橋の絵が採用されました。

　アートカードを使って、「いいね！」ポイントを紹介しあいます。これが、後の「鑑賞」につながります。

 　通潤橋の「パズルゲーム」に挑戦しました。低学年はパズルが大好きです。興味をもって取り組んでいました。

　ワークシートの絵を見て「いいね！」ポイントをみつけて記入する作業を行いました。

　代表児童による、通潤橋の絵をみての「いいね」ポイントの発表の様子です。

　ゲストティーチャーとして町教育委員会から学芸員Oさんをお招きし、通潤橋に関わる話をしていただきました。４年生の社会見学が待ち遠しくなりました。

　こんな貴重な絵が、矢部小にあるとは！！　　

　無事に授業を終えたので、いよいよこれから「仰天構想」ミッションをスタートします！

　９月は運動会が実施されるということで、「うんどうかいのうた」が今月の歌になっています。今月の歌の時間になると「元気がないなあ」と少々の物足りなさを感じます。そんなときは、校長自ら教室を回って激を飛ばします。

　すると、本校で唯一すごい大音量で聞こえてくるクラスがあります。３年生です。ここは、最大人数というのもあるのですが、クラスの中には赤白両団がいます。下手すると半分の声量になりがちなのですが、このクラスはライバル心むき出しで歌っていて大変「盛り」上がっています。「今日はぜひ撮影しておかねば」と走っていき、撮影しました。雰囲気が少しは伝わりましたでしょうか。

 　両団向かい合って歌います。これなら「負けないぞ」とお互い高めあう気持ちになるでしょうね！

　いつもの下馬尾交差点からの中継です。下の写真は、交差点西側の様子です。

　朝から「アオダイショウを観ました」という情報をくれる子がいました。そういえば、今日は昼休みにも「ヘビ、ヘビ~」と大勢の子が男女関係なく運動場東側に多数観に集まっていました。個人的には、今年の夏、まだヘビに遭っていない「ヘビ」年生まれの私です。

　出張に出かける直前の様子を撮りました。残念ながら練習の様子は観ることができませんでした。

 　外で見ると一段とカッコよく見えます。これでユニフォームを着たら・・・。あと３日で仕上げるよ～！！！

　今日も昼休みに草取りをしていたら、一輪車で遊んでいた３年生２人が草取りを手伝ってくれました。

草取りしながら「ゲーム」の話題に。

児童Ａ「ゲームすると疲れが取れますよ」

校長「えーっ？余計疲れそう」

児童Ｂ「始業式の最後のスライドの写真は“学校かくれんぼ”ですよね？」

校長「よく見ていたね。もう一枚の写真は何だったかわかった？」

児童Ｂ「・・・」

「仰天構想」のヒミツも少しずつ暴かれてきているようです。

※矢部小は、草取りしていると必ず誰かが手伝いに来ます。スバラシイ！！

　今日は出張等ありましたので、４時間目の高学年向けの授業を少しだけ参観しました。山都町立学校の栄養教諭Ｔ先生をお招きしての授業です。

　昨年は、朝ご飯についての話でしたが、今回は「野菜」についてです。まずは漢字クイズで興味を持たせます。

 　後半は野菜の栄養についての話でした。給食に使われる意味がちゃんとあります。本校ではクラスによっては野菜の残滓が多い傾向があります。栄養のバランス・摂取量を考えて作られています。しっかり食べましょう！　

  予告！！　明日は各クラスの給食の様子を見に行きます。

　１の２　国語　音読をしていました。私の姿に気づいた担任のＳ先生は、「２回目は校長先生の方（後方）を向いて読みなさい」と指示しました。
　

１の１　算数　単元テスト

  特に算数のテストの際は、子どもたちの「でき具合」を見て回ります。時間の個人差はありますが、概ね理解はできていたようです。

２の２生活　花壇の草取り

  子どもたちアルアル。虫をつかまえると必ず見せに来ます。また取った草を丁寧に巻いていく子もいました。「一箇所に集めておかないとあとで草を持っていくのが大変になるよ」と教えてあげました。

６年国語

本時の教材「名づけられた葉」は新川和江さんの詩です。この詩を作詞として曲をつけたものは、中学校の合唱コンクールの定番曲（特に２年生に多い）になっています。まさか、この詞が小学校６年生教材で出てくるとは・・・。

　私は思わず飛び入りで歌おうとしていました。「ポプラの木には　ポプラの葉　何千何万・・・♪」

　いつもの下馬尾交差点交通見守りに歩いて向かう途中でこんな景色を見かけました。

　街中の飾りつけをされていました。駐車場の案内看板もあちこちで見るようになりました。いよいよ今週末が八朔祭です。天気もよさそうです。今日は午後から鼓笛練習を予定しています。あと４日で仕上げなければなりません。

　ＰＳ　見守りから帰り、中庭に座っていると１年生女子２名が近寄ってきて、祭り当日を楽しみにしていることを話してくれました。

　ちょうどＨＰ更新作業をしていたところに、「校長先生、相談があります」と５の２リーダー３名がやってきました。早速、変わったばかりの関所のお題をクリアさせてから入室を許可しました。

　まだ相談の内容はここでは出せませんが、ナカナカの大きな相談事でした。まだクリアしなければならない条件もありそうです。いったん保留にしておきましたが、子どもたちのやる気を聴いて本当にウレシイです！！

　このあと、担任のＭ先生から補足説明を受けました。なるほど~！！６年生にとっては頼りになる学年集団です。

　ウォーキングをしていると、グラウンドに生えてきている草が妙に気になりました。そこでウォーキングの後に草とりをしました。すると、今日は運動場では過去最高の人出となっていました！

　草取りがひと段落して手を洗って写真を撮ろうかとしたら、昼休み終了のチャイムが鳴り始めました。この２枚はその時の写真です・・・。遅かった~！

　今日は、５の１が「全員遊び」をしました。私が草とりをしているのを見て、手伝う子が５の１に数名いました。「鬼ごっこ」をしながらですよ！！なんと担任のＩ先生も・・・。そういう「気持ち」がウレシイですね！！

　私はそのまま掃除終了まで草とりをしました。おかげで、たくさんのいい汗をかきました！これで帰ってからの・・・が楽しみです。ムフフ・・・( ´艸｀)

　３時間目に「２学期初」の授業参観をして回りました。

２の２「図工」

　地元の誇る、かの有名な「〇〇〇」のパズルを班で考えていたようです。

 ５の２　外国語

　担任のＭ先生が、自身の夏休みについて画像を提示しながら英語で紹介していたようです。グループでおいしいものを食べに行ってたようですね。

５の１　社会　と　６の１　算数　既に通常の授業モードに入っていました！

　朝から、各教室や校内外の台風後の復旧作業を行いました。５年生以下は、自分たちの教室の作業を、６年生には校内外の復旧作業の協力を依頼したところ、意欲的に動いてくれました。

 　体育館の雨受け（バケツ・ジョーロ等）の撤去作業

　職員室前の道路の落ちた木々の撤去作業１

　運動場の清掃作業

　職員室前の道路の落ちた木々の撤去作業２　及び玄関の清掃作業

　最後に教頭先生から６年生にお礼の言葉が述べられました。最上級生としてスバラシイ動きを見せてくれました。この調子で八朔祭・運動会でもリーダーシップを発揮してくれることでしょう！！

　雨漏りのひどいところをさらに１か所見つけました・・・(´;ω;｀)

　理科室です。桶で対応しました！

２階・・・昨日の雨が影響して天井部分がひどくなっています。

３階も同様です。天井部分が気になります。

体育館も小さい箇所も含めて雨漏り箇所がかなり増えていました。「ジョーロ」にも出動願いました。

　社会体育で使用される団体の方へ。雨漏り対策をとっていますが、使われるときは移動されて構いません。くれぐれも気を付けてご使用ください。また、雨漏り箇所には下のように緑テープで×マークをしています。テープがはがれることのないようにお願いします。

 　以上の個所については、午前中に写真を添えて町の方に報告をしています。週明けには、全職員でさらに隅々まで点検をして町に報告を挙げる予定です。

　高速道路の状況アプリを入れて、こまめに確認していたら３時過ぎくらいに×マーク（通行止め）が消えていました！帰りは高速が使えたらいいなあと願っているところです。

　矢部は雨・風ともにひどくはないのですが、本日の通勤・昨日の退勤では高速が閉鎖されていたので、私の場合は通常３０分のところが５０分かかりました。今日の朝は昨日と違うルートできましたが、山道で竹や木がたくさん倒れていて慎重に運転してきました。高速道路のありがたみをひしひしと感じました。また、この道路をきれいにしてくださる方の存在を忘れてはいけません。風雨のたびにキレイにしていただき、ありがとうございます。

　さて、午前中は、被害状況を町に報告する必要があったため、来ている職員７名で校内を点検しました。１５：３０頃再度ひどかったところを確認する予定です。

　その後、校長は執務と並行して校長室の復旧作業をしました。せっかくの機会でしたので室内の「マイナーチェンジ」をしてみました。

全体の様子です！

　「変わったところ」をアップしてみましょう！

　さて、どこが変わったのでしょうか？？？

　知りたい人は、週明けに遊びに来てください。ただし、新しい「関所」（入室のためのお題）が待っているぞ~！笑笑

午後の様子です。現在、雨風はそこまで気にならないのですが、昨日からの雨により「雨漏り」が大変な箇所があります！

　２階の家庭科室近くです。

２階ほどではありませんが、３階のちょうどこの上の場所も同様に・・・

　体育館でも雨漏りが多数ありました。教頭先生とモップをかけたりバケツを置いたり・・・

　さらに明日は、朝から午後にかけて２０ミリ以上級の降水量が予想されています・・・(´;ω;｀)。バケツの大きさではとても足りない箇所がいくつかあります。具体的には「桶（おけ）レベル」の大きさの雨受が必要です。もし、使わなかったり余ったりしている桶がありましたら・・・。

　現在、台風は雲仙市付近を通過中。これからさらに影響を受けそうです。各ご家庭でも安全の確保をされてください。被害が出ないことをお祈りしています。

　台風接近のため、本日から２日間休校となりました。本校職員もそれぞれの家庭があります。家庭の安全確保も大切です。だから、無理に出勤することのないように伝えていますが、数名は出勤していました。話題になるのは雨風や停電のこと。矢部のある地区では朝から１分程度の停電があったとの話を聞きました。また、「高速道路はどうかなあ」と心配していましたが通常通り通行可能でした。しかし、中島を過ぎたくらいのところで大きな竹が道路に横たわっていたのにはビックリしました。幸い、道路と平行に横たわっていましたので事故にはつながりませんでしたが・・・帰りは封鎖されているんじゃないかな。早めに帰った方がいいかな・・・ということも話題になっています。

　ここでは、朝の学校の様子を紹介します。玄関近くの場所です。雨のたびに枝が落ちているので「今回も大変だろうなあ」と思って学校に来てみると案の定・・・車の邪魔にならないように朝から教頭先生と何本か枝を拾いました。

　中庭の様子です。遊戯施設に取り付けていた張り紙が風により一部外れましたが、特に大きな変化はありません。

　町によっては収拾を中止したところも多かったようですが、山都町はごみ収集をしていただいていました。お疲れ様です。お世話になりました。

　まだ、雨風は強くありません。午後からが要警戒です。

　おっと・・・ここでショッキングな防災無線が流れてきました。「九州中央自動車　山都通潤橋ＩＣ~小池高山ＩＣ区間は１０時から全面通行止めとなります」ヒエー(´;ω;｀)

　２学期は「実りの学期」。学校行事も盛りだくさんですが、学習にもじっくり取り組める時期です。校内でも研究授業を行い、授業を参観しあうことで授業力向上、引いては子どもたちの学力向上につながります。

　台風対策の作業を一通り終えた後、２班に分かれて２年生と４年生の研究授業の事前研究会を並行して実施しました。Ｍ研究主任考案の「時短」研修会への挑戦です。

 　写真は研修後半の「学びのおすそ分けコーナー」の様子です。今後、このコーナーで各自が研修等で学んだことを紹介・共有する時間を入れていきます。学びは共有することで深化・発展していきます。校内研修の質も向上させようと研究主任を中心に全職員の士気も上がってきているようです！

　校長室は、ご覧の通り東側が吹き抜けのようになっています。

　台風１０号の山都町における風は東からの風。校長室は実に危ない場所にあります。さらに、吹き抜け状態！！

　窓際のものは移動させました。

玄関・全教室も対策完了！被害が出ないことを祈るばかりです・・・

　飛んでいきそうなものは室内へ。窓際はカーテンを閉めてガラスが割れたときのために備えました。

２学期初めての全員集合　　子どもたちの元気そうな表情をみて安心しました。多目的ホールにて行いました。

　台風接近のせいか涼しい風が吹いていました。集まりが早かったので５分早くスタートできました。

開会（教頭先生）

校長の話

　校長自身の夏休みの過ごし方、パリオリンピック（柔道・阿部兄妹からの学び）、２学期はこんな学期に、の３本建てで話をしました。※話の概要は学校だより１８号にも掲載しています。

　児童発表　　各学級の代表が２学期に頑張りたいことを述べました。

　　　低中学年の子は、漢字・音読、運動会を頑張りたいと発表しました。

 　　高学年の子は、鼓笛・応援団・運動会を頑張りたいと発表しました。

　発表者に対して聴いていた児童から感想を発表しました。ちゃっかり「カメラ目線」の子もいます笑笑

生活面の話　　２学期は「３つのあ」　あいさつ・あんぜん・ありがとう

　保健室から　　朝ごはんの重要性について話がありました。①スイッチが入る②バランスよく③決まった時間に

 校歌斉唱　　２学期１発目の歌でしたが元気のよい歌声が響き渡っていました。

閉会　　教頭先生から、今日の先生からの話（キーワード）を覚えているかなどの振り返りをされました。

　２学期スタートを明日に控え、お昼の時間を利用して出発会を行いました。幹事は中学年部の先生。

進行はＭ主任。

開会をＭ先生が宣言しました。

「いただきます」の号令をＭ先生がしました。「そろそろＨ先生と交代したい！」

夏休みの思い出コーナー　担当はＫ先生

　「写真から誰の思い出か当ててみましょう！」とクイズが出されました。

　おっと、緊急記者会見が始まりました。何か事件が発生したのか？？？

職員室内の記者？たちから容赦ない質問の嵐！

　質問が出尽くしたところで、再び食事タイム。いったい、何の緊急記者会見だったのか？？？それは、明日発行の学校だよりの中にヒントが隠されています。お楽しみに！！

 　閉会宣言はＫ先生。「明日から頑張りましょう」

※昨日、校長は休暇を取っていましたが、昨年度まで本校に勤務していたＹ武先生が陣中見舞いに来られたそうです。そして「矢部小ＨＰ楽しみにみています！転出した者にとっては情報がわかってありがたいです」と伝言を残されて帰ったそうです。こちらこそ、そんな風に言ってもらったらうれしいに決まってます！！差し入れありがとうございました。また、今後もＨＰ観てくださいね～！！！！おそらく今日も観られていることでしょう笑笑

　天候が心配されましたが、当初の予定通り朝７時から約２時間作業を行いました。

　作業で頑張っておられる方を撮影する私の姿が影で写ってしまいました苦笑。

　こんな斜面を刈ってくださっています。くれぐれも気を付けて・・

　大量の草を複数台のトラックで運んでくださっています。矢部小学校PTAの組織力はスゴイ！！

　草集め場で雑然としていたところもユンボのチカラでこの通り！何もなかったかのようにスッキリしました。おりがとうございます！！

　作業に参加された皆様（事前にしていただいた方も含め）、大変お世話になりました。気持ちよく２学期を迎えることができます。また、八朔祭り、運動会の準備もハリキってやります。

　前半は、２学期の研究授業の事前研を行いました。ある学級の図画工作の研究授業の構想案検討を行いました。ここで、８／１９付ＨＰ「学校生活」で述べた「Ｉ先生の仰天構想」が明らかになりました。実現させましょう！

　その後、２の２教室に集合し、「命に関わる事故発生時の初期対応」についての理論および実習を行いました。

　ビデオ視聴後に、役割を決めておき、台本に沿って初期対応の模擬体験をしました。

　昼休みの運動後、気分が悪くなった子がいます。担任が声を掛けますがきつそうです。

 　児童は咳をした後に嘔吐。児童の状況から救急車の要請、ＡＥＤの手配、児童への指示をします。

　今回は台本に沿っての実習で、落ち着いてやっていましたが、実際の現場ではどうしても慌てます。そこで、今回養護教諭がアクションカードを作成し、現場で何をしなければならないのかがわかるようにしています。ＡＥＤとセットで設置しておき、非常の場合もスムーズに動けるようにします。起こらないことが一番ですが、日ごろから心の準備しておくことを確認しました。

　今日は、一斉出勤の日（所用で休みの先生もいましたが）みんなで会議と作業を行いました。

午前中は、職員会議を１時間ほどした後に、校内の気になる部分や八朔祭りの準備に係る作業を行いました。

　北教室前~校長室・多目的ホール前の黄色の滑り止めマットを移動しました。いつも歩くのでズレが生じていました。

　八朔祭りで使用する台車の飾りつけ

　会議室の倉庫の整理および教科書の仕分け作業

　校長室前倉庫の整理

　職員室前・校長室前の廊下のパテ埋め作業

 すべての場所を移していませんが、みんなでスムーズな２学期のスタートのために汗を流しました。

　空調の効かない多目的ホールにて、標記の会を大型扇風機を２台駆使して１８：３０から開始しました。

　今回は、八朔祭と運動会時の保護者の動きについての話題が中心でした。

　その他のところでは、役員選出についての意見交換がなされました。「地区で割り振る方法にも限界が来ている」「〇年縛りの意味はあるのか？」など率直な意見が出されました。児童数（PTA数）減の中、抜本的な見直しも必要になってきているようです。

　本日は、暑い中お世話になりました！

　今日は久しぶりに朝から子どもたちの元気な声が聞けました。そう、今日は５・６年生限定の半日登校日です。

体育館に全員集合し、メイン担当者のＭ先生から今日の流れについて説明がありました。

 その後、パート別の練習に入りました。

並行して衣装合わせも行いました。

全体で通してみました。久しぶりにしては上出来です！！ビックリしました。全員が真剣に演奏に取り組んでいました。６年生（特にパートリーダー）はしっかりパートのリードをしていました。これが矢部小の良き伝統なのだなと感じました。新学期からの練習で、さらに完成させていきます。

　町内外の皆さん、八朔祭り当日は、矢部小学校の鼓笛隊をぜひとも見に来られてください！・・・・・もぜひ！笑 

　本日の午後、会議から帰ってくると運動場で２名の男子が野球の練習をしていました。車から降りて職員室に行って聞いてみました。

校長「今、運動場で野球をしている子がいるのは知ってますか？」

職員A「はい。ちゃんと挨拶に来てからやってますよ」

校長「ボールは確認しましたか？さっきチラッと見たら硬式ボールみたいなものが見えたような気がしました。ちょっと確認してきます」

校長「こんにちは！校長の池部です。君たちは中学生（卒業生）かな？硬式ボールは使っていないよね。練習する時は軟式でやってね」

中学生CD「はい。（僕たちは）中学校でやってなかったので高校で野球やろうと思っています」

校長「えーっ、すごいね。大谷選手の影響かな？」

中学生C「そうです」中学生D「僕は菊池です」

校長「じゃ、気を付けてね。頑張って！」

退勤時に運動場を見ると、さっき近くにおいていたトンボ（整地用）がなおしてあったので、整地して帰ったのでしょう。一言挨拶に来てマナーを守って帰る姿はスバラシイです。２人には、ぜひ高校で活躍してほしいですね！

その前に、高校に合格することが必要ですが・・・。　

　盆を挟み、学校も閉庁で１週間ほど誰もいない状態でした。当然子どもたちともしばらく会っていない状態でしたので、久しぶりに子どもたちの声を聴けて良かったです。今日は、校長室で執務していたら「校長先生~♡」と声が聞こえてきたところから、子どもたちとの絡みが始まりました。

　ブランコをこぎながら校長室に向かって声をかけてきました！！

　毎年恒例で、矢部高校からも生徒が保育の応援（学童クラブボランティアの一環）に来てくれています。

 運動場で遊ぶ子もいました。

　職員室や校長室にもやってきました。学校に来ていた先生たちも温かく迎えました。

　子どもたちの校内探検と並行して、職員室ではＩ先生から「仰天！ビッグ構想」の提案がありました。私個人的には大賛成です！！ さて、どんな構想なのでしょうか？それは・・・？？まだ秘密にしておきましょう笑笑

　※実は、私も別に「構想中」のことがあります。両方は難しいでしょうがどちらかは実現させたい！！！

道の駅「通潤橋」にある「人権の花ひまわりリレー」の花壇に最初のひまわりが咲きました。

このひまわりは、大牟田市立みなと小学校から人権の花として飛ばされた種が山都町に届き、本校の５年生が6月に植えたものです。

終業式の日には、自主的に水やりや花壇の整備に来た児童もいます。

これからさらに数が増えていきます。見頃はこれからですね。

山都町に来られた際は、道の駅「通潤橋」までぜひ見に来てください。

写真は、国交省熊本河川事務所 交通対策課の方々をはじめとするお世話になっている方々です。いつもありがとうございます！

　午後から、児童館を訪ねてみました。６名の子と会えました。

校長「宿題終わった？」　児童ＡＢＣＤＥ「終わりました~」　児童Ｃ「あと自由研究」　児童Ｆ「あと１つ」

宿題は順調のようです。この日は、紙芝居の後、飾りつけをしていました。

その後、旧潤徳小校区をドライブし、巡回しました。

まずは、旧潤徳小学校に記念碑が立ったことを教えてもらいましたので、潤徳小へ。

その後、潤徳小を出発。

「１人でも会えたらいいな」と思いながら、御岳西部→下名連石→御所と回りましたが、全く会えませんでした。

暑いから外に出ないんだろうな・・・寂しい気持ちで矢部小に戻りました。

　今日は、出張や有休をとる先生が多く、数名の出勤でした。さらに午後から減って職員室の中は数えるほどに・・。　

昼食後の昼休みに、運動場をウォーキングしました。バック歩きをしているときに、学童の建物が見えてきました。「誰か気づいてくれるかな？」と思ってると、私の気持ちが届いいたのでしょう。１人が私の姿に気づいたようで窓のところに２人、３人、・・・と集まってきましたので、手を振ったら子どもたちも手を振って応えてくれました。冷房中で窓は開けられず、大声を出しては注意されるでしょうから、手だけの交流でしたがうれしかったです~！！

　矢部は、益城に比べると幾分か涼しく、そこまで暑さは感じません。また適度に風が吹いていたのもよかったです！

　夏休みになって最初の方は数名学校に遊びに来てたのですが、最近はさっぱり子どもたちの姿を見ません。そこで、近くの学童にウォーキングがてら様子を見に行くことにしました。

　時刻は１４時過ぎ・・・ナカナカの暑さですが、土日一番暑い時間帯にウォーキングすることを日課にしているので苦にはなりません。帽子着用、タオル持参、飲み物携行でスタート！

　その１　矢部小放課後児童クラブ

　　数名が欠席で、静かに室内で本を読んだり、ゲームをしたりして過ごしていました。私は先生と世間話をしたり、子どもたちの様子を聴いたりしていました。元は校長用宿舎だったとのこと。勉強になりました！

　その２　さくらんぼ愛園

　　約半分の子が出席していて元気いっぱいでした。児童Ａ「歩いてきたの？」校長「そうだよ。この暑い中に」児童Ｂ「もう宿題終わりました」児童Ｃ「明日はサッカーの試合」など自分たちから情報発信してくれました。ここでも、私は先生方に休み中の様子を聴いたりしました。　　

　共通していたのは、「学習の時間は、しっかりやっている」ということでした。あまりにも暑いのでなかなか外には出せないようです。どうりで、子どもたちを見かけないはずです。

　さて休み中はこんな風に、子どもたちの様子を観に行こうと、校区内にくまモンが・・・じゃなくて校長が出没するかもしれません。そのときは、知らんぷりをせず、温かく声をかけてくださいね～！

　☆併せまして、現在低学年の担任を中心に保育園訪問をしています。来年度入学予定の子どもたちの様子を観に行き、保育園の先生とお話をしたりしています。スムーズな入学ができるための保育園・小学校の連携事業です！！

  　矢部中校区の学校が「それぞれの学校をよりよくするための取組」を発表しあいました。

 　矢部小児童会は、お互いの取組を知り合って、他の学校の良い取組を持ち帰り、よりよい学校づくりに活かしてくれることでしょう。

 　また、校区の課題として「あいさつ」「学習規律」「言葉遣い」などが挙げられました。改善していくための取組や訴えを班ごとに考え、発表しあいました。

　子どもたちは、帰るときに「矢部中楽しそうだね」「中学生ってすごいね」と言い合っていました。子どもたちにとって、今回の研修は中学校の雰囲気を知り、将来に向けての展望が持てる良い機会ともなりました。

　矢部中学校で１０：２０から終日行われました。体育館は暑かったです！！

　当然、本校の先生方も参加しています。

　午前中は体育館で全体会、午後からは各教室で分科会が行われました。

　夏休みに入って６日目。今日は朝の様子をお知らせします。朝８：３０に出勤した職員は職員室に集合して打ち合わせをしています。進行は日直の先生がします。

　提案がある人は、ここで伝えます。環境担当M先生から　　※指が写ってしまいました・・・

　　作品募集について　S先生から

　このあと、教頭先生・校長の順で連絡や話をしています。その後、みんなで短時間掃除をするクリーンタイムが設けられています。

 ４の１　配付物の確認中

 　５の１　学力調査結果配付直後　「・・悪かった～」など結果についてのコメントを次々に報告してくれました。ある子の成績表を見ました。その子は苦笑い・・・

　５の２　「本を読みなさい！」なかなか本を読もうとしない子どもたちにどうやったら読むのか・・・いまだに悪戦苦闘中です。

　６の１　通知表配付前に１学期を振り返って、担任自身の印象に残ったことについて語りました。１つ目は修学旅行の語り部さんの話から戦争で覚えておいてほしい４つの日について確認がありました。先日私が平和集会で話した内容です。私からも補足で少し話をさせてもらいました。

　１の２　担任が、拡大機を使いながら丁寧に夏休みのくらしについて説明をしていました。

 　１の１　今の自分を見つめなおす！

 　終業式で見せた１年生入学直後の写真を思い出させながら、今の自分の姿勢を見つめなおさせられていました。キチっとできてから次の話に移られていました。大切なことです。

　３の１　配付物の合間にVサイン

 ２の１　困ったことや悩みがあったら矢部小に連絡しなさい　

２の２　すぐ写りたがる子がたくさん・・・おかげでピンボケしちゃった！

　全国的に新型コロナ感染者数が増加していることを受け、今回は感染症対策でリモート形式で式を実施しました。

開会（教頭先生）

校長の話  　

　話の内容は「学校だより第１６号」をご覧ください！阿部兄妹は今ではライバル関係、私は２人の関係に本校教育目標「共創」をみました！

児童発表　　６年生から１年生まで各クラス代表が発表しました。

　６年生代表　リーダーとしての自覚が感じられる発表でした。

 　５の１代表　家庭科の学びを発表しました。次なる挑戦が楽しみです。

　５の２代表　昼休みに鼓笛の自主練習を頑張り、弾けるようになったことを発表しました。

４年代表　国語の時間に新聞づくりを頑張ったことを述べました。

　３年代表　理科の授業がとにかく楽しかったことを述べました。

　２の１代表　道徳の授業で考えをノートに書いて発表できたことを述べました。

　２の２代表　漢字や算数の長さの学習を頑張ったことを述べました。

　１の１代表　プールの伏し浮きやひらがなが上手になったことを述べました

　１の２代表　国語でひらがなが上手に書けたこと、引き算や足し算を頑張ったことを述べました。

生活面の話　Ｓ先生

　夏休み中の暮らし方について話がありました。

　健康・保健面の話　Ｍ先生

　夏休み中に健康面から心がけてほしいことについて話がありました。今までずっと温めていた「やベイマックス」ネタを披露しました。

閉会　教頭先生

３の１　お楽しみ会

　校長室近くのホールでにぎやかにあっていたので検食後、少しだけ観に行きました。

　「進化ゲーム」の様子

　カラオケ大会が始まりました。「ひとりごつ」（ちいかわ第１１話で流れた曲）からスタート。その後、「アイドル」などの大きな歌声が聞こえてきました。

　※実は、「カラオケの帝王」がこの中にいるのですが、残念ながら今日は前に立つことはありませんでした笑笑

６年　算数　比の演習問題をしていました。

　問題　ある日の昼の長さと夜の長さの日が７：５でした。昼の時間を求めなさい。

　多くの子が、板書右の解法、もしくは２４÷１２＝２、２×７＝１４　１４時間　で解いていました。

　もし、これを比で考えた子がいたら面白かっただろうな・・・と思いながらみていました。

　中学校の数学では、比で立式できないと解けない問題が出てきます。特に相似の単元では必須です。

２の２　図書館で夏休み用図書を借りる

　５冊まで借りることができます。「重いです~」と言いながら持っていく子どもの姿もありました。

　１の１に行ったら算数でした。足し算・引き算の検定の時間でした。早速こき使われました笑。できた子にはシールを貼ります。さらに全級制覇したら、さらにグレードの高いシールを貼ってあげました。怪しい子も数名いましたが、何とかクリア。でも、まだスピードの面で鍛える必要があります。終わって教室を出るときに、みんなで挨拶してくれました。

　３の１は、町探検のまとめをしていました。妙見を秒見と書いていた子がいたので正しく教えてあげました。

　１学期の登校日もあと２日。まとめの時期ですので復習や確認テストをしたり、お楽しみ会を実施したり、夏休みの計画を立てたり・・・とさまざまでした。

　５の１　算数テスト

 　５の２　お楽しみ会の計画

　４の１　理科　「自由研究のやり方」について説明があっていました。

　２の２　「だるまさんがころんだ」

 　１の２　楽しかったことを正しく書こう

 　１の１　国語テストのやりなおし

 　２の１　夏休みの計画

 　「ＨＰに載せるよ~」と言うとたくさんの手が挙がりました。出たがりの子が多いようです笑笑

 　タダでは授業参観させないＩ先生は、校長にもＳ先生にも「夏休みにやりたいこと」の発表を求めてきました笑笑。

 　Ｓ先生は、海水浴がお好きのようです！　　私は、もちろん・・・します！

　学校を元気よく出発しました！

今回は、商店街コースを探検しました。

交通量の多さや道幅を確認しました。

　役場で休憩中のようすです。

　明日は、妙見さんコースに行きます。明日と比べて、山都町の作りについて調べます。

　今日は２時間目に、初任研（道徳）、上益城教育事務所からアドバイザーに来校いただいての授業参観を２~３時間目（算数・外国語）に実施しました。先生たちも、他校の先生に向けて授業を公開したり、教育事務所・町教委に参観してもらって指導助言をいただくような機会を設定し、授業力の向上に努めています。先生たちも日々勉強です。

　先日の「出張時の昼食」の話題から今日の授業に入りました。興味深く聞いていた子どもたちですが、「本当にその値段？」とツッコミを入れていました。

 導入で祇園祭の動画を見せ、本時への興味を持たせました。

　昨年の八朔祭のことを思い出させながら、主人公の気持ちを考えさせました。授業を初任者指導、校長、教頭で参観し、感じたことを授業者に伝えました。私たち教師は、時にはいろんな人に自身の授業を観てもらい、意見をもらうことで授業改善につなげていきます。結果的には子どもたちに還元されます。

　Ｉ先生の進行で会が進められます。

　校長の話　　

　今日は、６年生の「修学旅行での学び」がメインですので、私からは「忘れてはならない４つの日」に焦点を絞って話をしました。その後、長崎・広島の平和登校日でよく歌われている「青い空は」の曲を紹介しました。

 ６年生の発表

　前半部分は、旅行の楽しかった部分の発表をクイズを交えながら行いました。

　本日は急遽、各教室へオンライン配信での発表になりましたが、教室からはクイズに正解して「やったー」という大きな声が聞こえてきました。教室でも盛り上がっていたようです。 

　後半は、本題である。平和について考える内容の発表でした。６年生は、自分たちが学んだことをしっかりと、自分たちの言葉で訴えていました。

 　５年生以下の子どもたちは、自分たちが修学旅行に行った時のことを思い浮かべながら聞いていたのではないかと思います。このあと、各学年からの感想が寄せられてくる予定です。６年生もみんなの反応を楽しみにしていることでしょう！

　顔なじみのＡさんが校長室の「窓越し」に校長独占インタビューに来ました。どこまで敷居の低い矢部小校長室なのでしょう。どうやら、国語で「新聞づくり」をするそうです。

 　児童Ａ「好きな食べ物は何ですか？」　どこかで聞いたような質問だな・・・

　児童Ａ「好きな色は何ですか？」　　おっ、これは新しい！

　児童Ａ「好きなものは何ですか？」　範囲が広いなあ・・・難しいぞ

　児童Ａ「好きな曲は何ですか？」　　

　　　校長「☆☆☆☆」　　児童Ａ「ああ！（「やっぱりね！」という表情をしながら）」

　どんな新聞ができるのか。楽しみです。

　町教委・河田さまに来ていただき、２時間目の２の２算数の授業を参観していただきました。

　初任者であるＨ先生の一生懸命に取り組む姿をしきりに評価していただきました。同時に「焦らずに行きましょう！」と温かいアドバイスもいただいたようです。

　各自のタブレットで本校ＨＰを見せ、HPを見て気づいたことをたくさん見つけてシートに記入するように指示しました。

  続いて出た意見のシェアをする時間をとりました。各班で発表する内容を３つほど考えさせました。

 　各班から気づいたことを出してもらいました。

　今回も時間不足となってしまい、こちらで少し強引にまとめました。

　校長が本校HPの内容に関する全責任を負う。写真・名前掲載については個人情報が伴うので、モザイクをかけたり名前は公表しない等の配慮をしていることを確認しました。ネット上に掲載する際は、勝手にあげないことについて話をしました。

　授業後の子どもたちの感想を見る限りでは、HPを使った授業で身近に感じ、ネット上の留意事項についてもスッと入った気がしました。これまでHPに関心のなかった子も「これからは見たい」と書いていました。また、今日の授業で一番うれしかったことは、「私のHPにかける熱い思い」を感じてくれたことでした。

　今日は担任Ｍ先生の出張ということで、補欠に入ることになりました。最近は、担任の出張時には「道徳」が自動的に入ることが多くなりました。今回は、何と担任から校長に伺いがある前に計画書の方が先に回ってきました。「校長が断るはずがナイ」という確信からなのでしょう。５の２は、既に１学期だけで早くも２回目の道徳授業です。

　今日は、「矢部小ＨＰ」を教材として、授業を作ってみました。※毎回、年間計画に沿って補欠授業をしています。だから必ず、教科書の内容を一読し、アレンジして構成しています。ただし、授業内容については、授業者（校長）に任せてもらっています。

　まず、子どもたちが「矢部小ＨＰ」をどれくらい見ているのか聞いてみました。

　　　　　　見たことがある・・・１５名　　　見たことがない・・・４名

　まだ見たことのない子が４名もいたことにビックリ！しかし、今日を機会にこれから頻繁に見てくれることでしょう！その後、「何のためにＨＰを更新しているのか？」について問いました。これについては、全員に答えてもらいました。※子どもたちの回答は下写真参照。子どもたちは、校長の思いを汲みながら、実にうれしい意見の数々を言ってくれました。

 「１人１台端末」の利を生かし、今日は実際に各自ＨＰを眺めてもらいながら授業を実施しました。上の写真は、黒板に掲示した２次元コードから各自ＨＰを読み込んでいるシーンです。これも必要な「スキル」です。

　朝から、カニが死んでしまったことを伝えに来ましたので、土に埋めてあげました。写真は、今まで使っていた水を捨てている様子です。

　昼休みになると、また２年生は昆虫採集に来ていました。このときは、セミを捕まえようとしていました。採集は楽しく私たちの学びになることですが、「生命あるもの」であることを常に忘れないようにしてほしいです。

 　貴重な昼休み時間なのですが、自分たちで声を掛け合って、さまざまなパートで集まって練習に取り組んでいます。

　特に木曜日の昼休みは長く、遊びたい気持ちもあるはずです。それでもたくさんの子が集まって練習していたこと、クーラーもない暑い中で練習して終わった後に笑顔で「楽しかった~！」と前向きな発言が自然と出てくること、すべてがすばらしいです。

　「演奏を聴きに来る人を笑顔にしよう」が今年のテーマです。特に６年生を中心として笑顔で練習している姿がステキです。演奏者たちが笑顔だと見てる側も笑顔になります！

　朝から２人の子が、「虫がいます」と言うので見てみたら、カミキリムシでした。

校長「これは、カミキリムシというんだよ」

児童Ａ「カミキリムシ」

児童Ｂ「髪切り店にカミキリムシ」

校長「ウマイ！ザブトン１枚」

　２人のうしろ姿を撮りました！

 　瓶の色ごとの分別場所です。瓶の中をよく洗わずに甘いものが残っていると、蜂が来て、作業員の方が刺されてしまうことがあるそうです。　　

　缶が圧縮処理されて出てきたものです。リサイクル業者さんに引き取ってもらうそうです。

　高熱の焼却炉内を小窓から見学しています。真っ赤に燃え盛っている様子を見て「おーっ！」と声が上がっていました。

　会議室で、クリーンセンターの方と、役場の方が質問に答えてくださいました。山都町では、多い日で1日30tのゴミが出て、１年間では約3500tのゴミが出るそうです。町民1人あたり、1日730グラムのゴミを出している計算だそうです。

　社会で「わたしたちのくらしとゴミ」という学習しましたが、クリーンセンターを見学したことで、学習したことを具体的に生きた知識として落とし込めた良い体験でした。

　今日は、朝の「出勤」時から子どもたちにつかまっていました。朝から中学生のお姉さんの「取り合い」が始まっています。 

　環境整備・・・「学校の顔」である玄関を掃除します。

　本写真をHPにアップしていて初めて「あること」に気づきました。でも、ここでは触れません。たぶん２人もこの記事を見ていると思いますので、上で述べた「あること」に気づいたら、矢部小・校長に連絡してください。でも賞品はありません笑笑。

 　昼休みもお姉ちゃんの取り合いでした。このあと、クラスで全員遊びをしていた３年生にもつかまっていたようです。

 　最終日なのに、今日は校長は午前も午後も出方で学校にいる時間が短くて取材する時間がありませんでした。最後に２人に感想を書いてもらいましたので以下紹介します。

　Mさん　みんなが元気にあいさつをしてくれたことがうれしかった。教える時に難しいと思ったことがあったが、この仕事のやりがいを感じることができた。また遊びに来たいと思う。

　Kさん　最初はなかよくなれるか不安だった。みんな（先生方、子どもたち）が話しかけてくれて３日間楽しく職場体験ができた。先生方の子どもたちに対する声かけやわかりやすい授業中の説明はすごいなあと思った。３日間とても思い出に残った。

　なんとなんと、私たち教師への評価もいただきました！中学校教師が長かった経験から述べると、中学２年生といえば、一番純粋に世の中を見ている年頃です。素直に喜びたいと思います。※いや大人の対応かも・・・笑笑。

　お２人さん、「教師」を進路選択の１つにぜひ入れてください！待ってます！もっとも、私はその頃は現場にいない可能性が高いですが・・・。 　

　今日は、朝からサワガニを見せにくる子がやたら多かったです。

　ここでも何かを探しているんでしょうか？

　今日は朝からちょっとした騒ぎになりました。ちょうどこのあたりでヘビが出たらしいです。矢部小の子は、ヘビを怖がらず、見つけようとする子が多いような感じを受けました。たくましいのはいいことですが、適度に恐れる気持ちも持ってほしいと思います。

　朝から多くの子が虫取りかごや網を持って外をウロウロする光景を初めてみました。将来の生物研究家候補がたくさんいるようです。生命ある生き物です。くれぐれも大切に飼ってほしいと思います。

　今日は２日目ということで、朝からフルで活躍しました。１時間目が終わった後に３年生が大挙して校長室に来ました。「中学生はどこにいるんですか？」とのこと。どうも「自分たちの教室にも来てほしい」気持ちを持っているようです。リクエストに応えて、５時間目の水泳の授業の補助に行きました。

　さくら学級　　歩行訓練の補助をしています。

　５年算数　　指導補助をしています。５年生の算数は、つまづきやすい単元が多くあります。

　昼休み、６年生とタッグを組んで１年生と遊びました。早速名前を覚えられて「・・ちゃーん！」と名前を呼ばれながら鬼ごっこをしていました。

　くまもと防災士会理事の柴田さんに授業をしていただきました。柴田さんは、熊本地震当時、飯野小学校校長として避難所の運営などの舵取りをされた経験の持ち主です。

　その後、防災士としていろんなところで話をされています。私も益城中勤務時代に何度となくお世話になりました。

　授業の後半では、マイタイムラインを作成しました。

　１年生児童の出身保育園の先生方に来てもらい、授業参観・情報交換会を行いました。

 　かつてお世話になった先生方の見ている前で、張りきる子もいたのではないでしょうか。

　本日から３日間、本校で職場体験をする２名が来ました。いずれも矢部小出身です。

　教頭先生によるオリエンテーション。「なぜ、（職場体験の場所として）矢部小を選んだのか」など聞いてみました。

　せっかくの機会ですので、５年生の出前授業「防災講話」に一緒に参加しました。

授業の後半には学習補助にも入ってくれました！

　「どんな時に水を使いますか？」という問いからスタートしました。

　子どもたちからもたくさん出されました。

　話は有明海に移ります。日本最大の干満差を誇ります。このことは、来年の修学旅行でも話題になることでしょう。

 　このあと、いきものや名水百選についても学びました。学んだことをしっかりまとめています。