1年生の成長に感心しました
今日、1年生が国語で学習している「くじらぐも」の音読劇をするということで、4時間目に音読劇の発表を見に行きました。1年生は、ナレーション担当、くじらぐも担当、先生担当、子ども担当にわかれて、なりきって音読劇をしていました。1学期に見せてくれた、「大きなかぶ」の時に比べると、なりきったり、大きな声で伝えたりすることができていて、とても感心しました。1年生の成長がとてもうれしかったです。
今日、1年生が国語で学習している「くじらぐも」の音読劇をするということで、4時間目に音読劇の発表を見に行きました。1年生は、ナレーション担当、くじらぐも担当、先生担当、子ども担当にわかれて、なりきって音読劇をしていました。1学期に見せてくれた、「大きなかぶ」の時に比べると、なりきったり、大きな声で伝えたりすることができていて、とても感心しました。1年生の成長がとてもうれしかったです。
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