今日は７月１５日以来の餅つき踊りの練習を行いました。

２学期の目標は、１１月に行われるふれあい文化祭で踊りをご覧いただくことです。

みんなでがんばりましょう。

保存会の皆様、ご指導よろしくお願いいたします！

さあ、全体練習です。

練習の後は、感想交流をしました。

また教えてください。ありがとうございました！

台風への対応に始まった１週間でしたが、無事週末を迎えることができました。

今日の学校の様子をお伝えします。

けさ、踏切の近くでこんなものを見つけました。

軌陸車（きりくしゃ）というそうです。

線路を走るショベルカーです。

あらかじめ工事現場付近の踏切横などで待機しておき、その日の終電が通った後、そこから線路に入り、最小限の移動で迅速に作業するそうです。

子どもたちの登下校には影響がないようなので安心しました。

職員玄関前では、事務の先生が学校の表札をリフォームしてくれていました。

ありがとうございます。

ハッキリ見やすくなりました。

ここからは授業の様子です。 

１年生は体育の授業のふりかえりをしていました。

２年生は、学習するときの姿勢の合言葉「ぐーぺたぴんとん」で漢字の練習を頑張っていました。

廊下には図工の楽しい作品も飾られています。

こすもす学級では、生活のふりかえりを先生といっしょにやっていました。

３，４年生は算数の学習にしっかりと取り組んでいました。

５，６年生は図工の作品づくりに励んでいました。

いい表情です。

よい週末を迎えることができそうです。

水東タイムが終わり、子どもたちが下校した後、今度は先生方の研修です。

この日は、全国学力学習状況調査の結果の分析と今後の取組を確認した後、２２日に行われる学校訪問に向け、授業の学習構想案の検討会を行いました。

お互いの学習構想案を見せ合い、意見交換、修正を行いました。

子どもたち同様、先生方も真剣です。

本校では、水曜日の６校時を前半と後半に分けています。

児童集会や全校集会が行われたあとの２５分間、「水東タイム」として、基礎基本の定着や既習内容の習熟のための学習を行っています。

今年度は、水曜日と木曜日に１５分間の「ミニ水東タイム」も設け、タブレットを活用したeライブラリー（学習支援ソフト）での学習や漢字・計算の小テストなどに取り組んでいます。

みんな真剣に集中して取り組んでいます。

全部〇でありますように！

台風が過ぎ、今朝はとても涼しくさわやかな朝です。

子どもたちもそれぞれの学年で楽しく学習できています。

サルビアがきれいです。

マリーゴールドもつぼみがたくさんついています。