３年生では、２年生までの生活科に代わって、新しく社会科や理科の学習が始まりました。

　今日（６日）は、社会科「学校のまわりをたんけんしよう」の学習で、学校の近くの南三箇（みなみさんが）方面を探検しました。一人一人がタブレットを手にして、神社や牛舎、麦畑などで発見したものを写真に収めていきました。

　乙女小では、３～６年生の総合的な学習の時間に、「ふるさと乙女」を題材にした系統的な学習を行っています。３年生では「地域のくらし」、４年生では「地域の達人」、５年生では「地域の環境」を学び、６年生での「自分の生き方」を考える学習につなげていきます。

　その一環として、今日（３０日）は６年生に、校長自身がこれまで赴任した学校や施設、地域のことなどを伝える学習をしました。

　具体的には、海外の日本人学校や県内外の国立青少年教育施設での経験を話しましたが、海外や県外のことはもちろん、熊本県が世界に誇る「阿蘇」についても、初めて聞いたこと、知ったことがたくさんあったようです。

　このことをきっかけに、自分たちが住む地域にもたくさんある「宝」への関心を高めてほしいと思っています。

　今日（２８日）は、歓迎遠足を実施しました。目的地は、学校から歩いて３０分ほどの場所にある「津志田河川自然公園（乙女河原）」です。

　学年ごとに出発し、現地では児童会が提案した「春だ、河原だ、虫を探そう」という企画を行いました。１・６年、２・５年、３・４年で４人程度のグループに分かれ、河原で虫を探しました。

　雨が降りそうな天気だったので、お弁当は学校で食べることにしましたが、午後からは再び１・６年、２・５年、３・４年で交代しながら、体育館で楽しく交流遊びをしました。

　甲佐町では、教育委員会の司書の先生が各小・中学校を訪問し、図書室の使い方の指導や読書環境の整備などの支援をしていただいています。

　乙女小には毎週火曜日に訪問していただいています。今日（２７日）は、３年生と５年生に図書室の使い方について丁寧に教えていただきました。

　本校では、多目的ホールの一角を図書室として整備していますが、司書の先生のおかげで、充実した読書活動ができています。

　保護者のみなさんには４月１８日（日）のＰＴＡ総会でお話ししましたが、文部科学省が進める「ＧＩＧＡスクール構想」により、甲佐町でも昨年度末に全ての児童生徒に１人１台のデジタル端末（タブレット）が配備されました。このことにより、学校での授業ではもちろん、家庭学習においても、これまで以上に充実した学習機会を提供することが可能となりました。

　私たち教師側もタブレットを生かした学習指導法について研修を深め、毎日の授業の中で各学年の段階に応じた積極的な活用を図っています。

　写真は、今日（２６日）の２年生と６年生の授業の様子です。２年生は、写真を撮ったり、課題を提出したりする基本的な使い方を学習していました。６年生は、国語の学習の中で、自分の考えと友だちの考えをリアルタイムで交流するためにタブレットを活用していました。

　また、臨時休校等においても家庭学習で有効に活用できるように、児童と教師が課題のやり取りをする学習を、５・６年生が合同で行いました。