今日（７月１１日）は２年生が生活科の学習で、町有バスを使って校区内の探検に行きました。

　乙女小の校区は緑川に沿って南北に約８．５㎞と長く、児童の約半数はバスを使って登下校をしています。そのような広い校区に１２の地区があり、今日はそのうち「府領」「和田内」「麻生原」の３つの地区を探検しました。

　それぞれの地区では、公民館や消防小屋、公園など、自分が住んでいる地区の施設との違いをいろいろと発見することができました。また、国の天然記念物でもある「麻生原のキンモクセイ」や、ある地区には「お地蔵さん」がたくさんあったことなど、まさに「わくわく」「どきどき」した探検だったようです。

　これから２学期にかけて、他の地区にも探検に行く計画です。

　昨日（７月７日）は「七夕」でした。先日から校内の数カ所に、子供たちの願い事が書かれた七夕飾りが登場しています。

　乙女小では子供たちの教育環境を効果的に活用するために、時季に応じた校内掲示を心がけています。

　写真は順に、１年教室前、保健室、児童玄関、図書室の掲示です。保健室では「熱中症予防」、児童玄関では「学校行事」、図書室では「夏におすすめの本」など、タイムリーな内容を工夫して掲示しています。

　乙女小では、昨年度から「算数専科」による授業を導入しました。このことに加えて今年度は、同じく３年生以上に「音楽専科」を導入しました。

　写真は、今日（７月７日）の５年生の授業の様子です。音楽の授業においても、電子黒板やタブレットを効果的に活用した学習が行われていました。

　また、感染症拡大防止のために音楽室をできるだけ広く使い、リコーダーの練習は指使いを中心に行うなどの配慮をしながら授業が進められていました。

　乙女小では昨年度に引き続き「自分の考えをもち、進んで表現する児童の育成　～わくわくが連続する授業づくりを通して～」という研究主題を設定し、よりよい授業づくりの研究実践に学校全体で取り組んでいます。

　今日（７月６日）は甲佐町教育委員会から指導主事の先生をお招きし、６年生の国語「利用案内を読もう」で研究授業を行いました。学習内容は「見学旅行などに必要な情報を集めて、各担任の先生に伝えよう」というもので、たくさんの先生が参観する中で、子供たちは「利用案内」と「ウェブサイト」のそれぞれのよさを生かして調べ、読み取った情報を積極的に伝える姿が見られました。

　授業後の研究会では指導主事の先生から、６年生の意欲的で落ち着いた学習態度を高く評価していただきました。また、学力向上のための児童の実態に応じた具体的な方策を教えていただきましたので、今後の授業づくりへ生かしていきたいと思います。

　今日（７月５日）は、台風４号の進路が心配されましたが、幸い甲佐町は大きな影響はなく、通常どおりの登校となりました。

　今日は４年生で毛筆の授業がありました。学習のめあては「左はらいの終筆の方向に気をつけて書こう」でした。「左はらい」が２つある時は、「麦」のように文字の下の方にあるか、「冬」のように文字の下の方にないかで、終筆の方向に気をつけながら書くと、きれいな字が書けるということを学び、「麦」を一生懸命に練習しました。

　乙女小では教室で学習したことをより深めるために、各学年で様々な校外学習を実施しています。先月は４年生が社会科で「クリーンセンター見学」を、５年生が総合的な学習の時間で「田植え」を行いましたが、今日（７月４日）は、３年生が社会科「店ではたらく人」の学習で「スーパーマーケット見学」に行きました。

　はじめに「お客さんがたくさん来るように、どんな工夫をしていますか？」「一日にお客さんは何人くらい来ますか？」など、事前にお届けした質問の内容を中心に、店長さんから丁寧に説明していただきました。その後、お店の中を見学させていただき、実際に一人３００円の予算で買い物体験をしました。

　今日（７月１日）は１学期末の学級懇談会に合わせて、教育講演会を開催しました。感染症拡大防止と熱中症予防のために、パソコン室から各教室へオンライン配信により実施しました。

　今回の教育講演会は、熊本県教育委員会が主催する「情報安全出前講座」を活用し、「インターネットの世界から子供たちを守るために」という演題で、携帯端末（スマホ・タブレット）の安全な利用について講話をしていただきました。　この内容については、昨年は「親子タブレット教室」を開催しましたが、今回は保護者と教職員のみを対象にし、家庭での子供たちへの教育に生かせる、より具体的な内容について学びました。

　講演会終了後は、引き続きそれぞれの学年で、１学期の様子や夏休みの生活などについて懇談会を行いました。

　これまでお伝えしましたように、今日（６月３０日）は「人権集会」を開催しました。感染症拡大防止と熱中症予防のために、各教室や校長室からオンライン配信により実施しました。

　今回の集会は児童会執行部の子供たちが進行をし、先日の校長講話で投げかけた「乙女小のみんなが楽しく元気に生活するために大切なことを考えよう」ということに対して、各学年で考えたことを発表しました。

　どの学年でも自分のこととしてしっかりと考え、発表ができていたので、大変うれしく思いました。また、児童会執行部の子供たちが、各学年の発表に対してきちんとコメントを返していたことにも感心しました。

　今日発表したことを、自信を持って行動に表してくれることを楽しみにしています。

　先日お伝えしましたように、乙女小では６月２０日（月）～７月１日（金）を「人権旬間」と設定し、学校全体で様々な取組をしています。写真は１・２・３年生の「人権学習」の授業の様子です。１年生は「どんな きもち かな？」、２年生は「ぼくのランドセル」、３年生は「もやもや書き」という教材（テーマ）で学習をしました。

　明日（６月３０日）は、全校児童で人権の大切さを深く考える「人権集会」を計画しています。

　小学３年生では、２年生までの「生活科」が「理科」と「社会科」の教科に分かれます。また、乙女小では理科は、専科の先生が授業を行っています。３年生にとっては担任以外の先生の授業を受けることも初めてとなります。

　今日（６月２８日）の授業では、「こん虫の育ち方はチョウと同じようなじゅんじょかどうか調べよう」という学習のめあてに対して、自分の考えを発表したり、友達と話し合ったりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。