１１月２９日（金）

　３年生では２００字の漢字を学習します。１年生で８０字、２年生で１６０字ですから、合わせて４４０字の漢字を使うことができるようになるわけです。

　さて、３年生の教室では「荷」を使った言葉を調べた自主学習の紹介があっていました。「荷車」「荷台」「かたの荷が下りる」…それを聞いていた児童が「かたの荷が下りるってどういうことかな。」とつぶやきました。そこで、辞書で調べてみることにしました。すると「気になることがなくなって、気持ちが楽になること」と書いてありました。「どういうことかな？」→「知りたいな…」→「調べてみよう」→「そういうことか！」これが本当の学びですね。

　いよいよ明日は学習発表会です。体育館で12：30開会となります。15：00からは学級懇談会も予定しています。防寒対策の上、ぜひお越しください。 

１１月２８日（木）

　昨日は、学習発表会を行う３０日（土）分の振替休業日でした。

　今日は、１年生で大型絵本の読み聞かせをしていました。国語の「選んで読もう」というめあてでの学習です。国語で学習した「くじらぐも」のくじらと関連させ、担任の永田先生が、五味太郎さんの「くじらだ！」を選んで読み聞かせをしたものでした。子どもたちはこの後図書室に行き、「どうぶつつながり」「冒険つながり」「お母さんが好きそう」などと言いながら、本を選んで読みました。私も小学生の頃は、毎日図書室に行き、同じ作者のシリーズものや表紙の絵の印象などから本を選んで読んでいたものです…。

１１月２６日（火）

　校庭の木々もすっかり色づいてきました。朝は霧がかかったり、夕方からは急に冷え込んだりして、昼間は暖かくても少しずつ冬が近づいているようです。

　さて、保健室前には、「寒さに負けない工夫をしよう」という掲示が貼り出されました。そのポイントは３つあるのだそうですが、何だと思いますか？

ポイント①下着を着ること　ポイント②重ね着をすること　ポイント③３つの首を温めること

そして、栄養バランスのよい食事を取り、体をしっかり動かすことが寒さに強い体づくりにつながります。　　　　　

１１月２２日（金）

　２年生の国語「漢字の広場」で、漢字の定着をしようと今まで学習した漢字を使った算数の問題を作っていました。このように他の教科の学習内容と関連づけて学習することを「教科横断的な学び」といいます。来年度から完全実施される新学習指導要領でも示されていることの一つです。時間割では、国語の時間、算数の時間…と分かれていますが、国語で学んだことも算数で学んだことも、子どもたちの頭の中には一緒にとどまっています。

　さて、２年生は、どんな問題を作ったのでしょうか。「八人の子どもが、六百円のおべん当を買いました。だい金はいくらになるでしょうか。」「一本七十円の大こんを買うのに、百円はらいました。おつりはいくらでしょう。」

１１月２１日（木）

　朝は背中を丸くするほど寒くなりました。熱発や風邪でお休みする子どもも出てきています。体調管理には十分気を付けてください。

　さて、１１月３０日（土）１２：３０から本校体育館で、学習発表会を行います。２学期までに学習したことを発表することで、子どもたちの表現力の育成や学習意欲の向上を目的として行うものです。おうちの方や地域の方にも広く学校の教育活動や子どもたちの様子を知っていただく機会でもあります。今日は、業間を使って全校群読の練習をしました。気持ちがこもって、声もそろい、１回目よりも迫力のある群読になってきています。