生活科の学習で、一人一鉢にあさがおの種を植えました。

愛情たっぷり、大事に育てて欲しいので、それぞれに名前を考えてつけました。

毎日、登校したら水をあげています。

「先生！赤ちゃんの葉っぱが生まれました。」

「先生！葉っぱの数が増えました！」

と、毎日生長するあさがおのお世話をするのが楽しみのようです。

しかし鉢の中が密になったので、大きくきれいな花を咲かせるために、間引きを行いました。

「大きくなったのに、かわいそう・・・。」

という子供たち。

そこで、急遽、牛乳パックに入れて持ち帰ることになりました。

生き物の命を大切にする優しい１年生ですね。

家庭でも、きっときれいな花を咲かせることでしょう。

花が咲くのが楽しみです。

学校の砂場で、図工の学習を行いました。

初めて学校の砂場を使う１年生もおり、友達と作品作りを楽しみました。

自然に、「水を使ってもいいですか？」「裸足になってもいいですか？」と尋ねに来る子どもたち。

体全体で砂や土の感覚を楽しんでいました。

最初は、一人一人で作業を始めた子供たちでしたが、自然にだんだんと友達と会話をしながら一緒に作品を造っていました。

その姿に、見ている側もほっこりしました。

５月１３日（金）に初めての外国語活動がありました。

みんなのホールへ移動し、ALTのコリーン先生のEnglish　classを楽しみました。

日にちや天気を英語で確認した後、英語の歌や紙芝居などをしてくださいました。

１年生は、終始、笑顔。とっても楽しい外国語活動でした。

「先生、今度はいつあるんですか～？」と授業を心待ちにしている１年生です！

なお、南関第三小学校では、毎週金曜日は「イングリッシュデー」となっております。

朝のあいさつやよく耳にする英語などを１日の中で少しずつ使えるようにしていきます。

１，２年生は、生活科の時間に学校探検をしました。

１年生と２年生のグループを作り、それぞれわかれて学校探検をしました。

２年生が、１年生へ説明をしています。

「ここは職員室です。」

「ここは保健室です。気分が悪くなったり、ケガをしたりした時にきます。」

１年生に分かりやすいように説明の仕方を工夫しました。

１年生もしっかり話を聞いていました。

ひらがなの練習がはじまりました。購入したプリントで書く練習を行いますが、その前に新聞紙や折り紙など、生活の中でよく使用する物を使いながら文字の形をとらえていきます。

まずは、「つ」「く」「し」の文字を新聞紙を細長く丸めたものでつくりました。

そして、折り紙を指でちぎって・・・

さて、なんの文字をつくっているのでしょうか？

答えは、１年生教室前に掲示してあります。

保育園や幼稚園を卒園し、小学校への学習の始まりの時期を「くぐらせ期」と呼ぶこともあります。この「くぐらせ期」の時期にこういった生活経験をたくさん積んで、学習や自立への一歩にして欲しいと思っています。

2年生の図工では、ねんどを使って色々な形を表現しました。

自分が表現したいものを想像しながら、生き物を作ったり食べ物を作ったりしました。

子どもたちはイメージを豊かに広げて、すてきな作品を作り上げていました。

２５日（月）にいただいた人権の花の苗植えをしました。

先生にやり方を教えてもらいながら、みんなで楽しく苗植えをすることができました。

これから大切に育てていきます。

ある昼休みにふと外を見てみると2年生の子どもたちが落ち葉掃除をしていました。

放課後も、学童に来ている子どもたちが掃除をしてくれていました。

たくさん積もっていた落ち葉がきれいになりました。ありがとうございます。

子どもたちの成長を感じた日常の一コマでした。

１年生の作品バッグ作りの様子です。

１年間で、様々な教科を通して絵を描いたり作品を作ったりしてきました。これらの作品を持ち帰るバッグに、子どもたちはそれぞれ自分の好きな絵を描きました。

楽しく絵を描いていました。

世界にひとつだけの作品バッグができあがりました。子どもたちはとても喜んでいました。

１年生は生活科の学習で、冬の生き物を観察しました。

三小には、たくさんの自然があります。ウメやセンダン、サルスベリなど観察をして回りました。

落ち葉の下や土の中には、虫がいました。よく注意して観察すると、色々な生き物と出会うことができました。