10月になりました
夕方暗くなるのも早くなりました。子どもたちには、「17時30分までには家に帰り着くようにしましょう」と勧めています。
10月5日~9日を「心のサポート授業週間」とし、各学級で子どもたちが安心感と安全感を回復するために、防災と心のサポートを中心に学びます。ご心配があられる場合は、学校にご相談ください。
10月は、週に1日スクールカウンセラーが来校されます。カウンセリングを希望される方は早めに学校までお知らせください。(子どもさんも保護者さんも面談可能です)
10月になりました
夕方暗くなるのも早くなりました。子どもたちには、「17時30分までには家に帰り着くようにしましょう」と勧めています。
10月5日~9日を「心のサポート授業週間」とし、各学級で子どもたちが安心感と安全感を回復するために、防災と心のサポートを中心に学びます。ご心配があられる場合は、学校にご相談ください。
10月は、週に1日スクールカウンセラーが来校されます。カウンセリングを希望される方は早めに学校までお知らせください。(子どもさんも保護者さんも面談可能です)
給食中の放送で図書委員さんによる「明日から読書運動会を行います」というアナウンスが聴こえてきました。詳しく説明もしてくれています。
「読書の秋」ですね。
10月1日(木)の昼休み、図書室を図書委員さんが開ける前から並んでいる人も見られます。
本を借りた分だけ、廊下の赤、白、青のボードにシールをはることができるようです。
初日にこれだけ進むならば、ボードはどうなるのでしょうか?お楽しみに。
じっくり本の世界にひたりましょう。
毎週木曜日のお昼は「うきうきタイム」で、国語や算数の練習問題を解きます。
1,2年生の各学級には、地域の丸付けボランティアの皆様においでいただき、丸付けをお世話になっております。
まだまだ、ご自宅の復旧が進まない方々もおられ、始まる前には、「屋根の瓦がね…」などのお話が聞かれます。そのような大変ななかにもご協力いただき、感謝でいっぱいです。
子どもたちへのあたたかいお声掛けもありがとうございます。
また次回もお待ちしております。
5年生は2クラスずつ合同体育で練習中。ソーラン節をより格好よく踊るには?と、先生の動きや友達同士の動きを見ながら、極め中です。
4年生は、学年で元気に踊った後、隊形づくりに移りました。広い運動場での位置決めはたいへんです。友だちの位置が決まる間も辛抱強く待っていますね。
6年生は2クラスずつ合同体育でフラッグダンスの練習中。ソーラン節とは異なる静と動の動き。順番にフラッグを上げるタイミングもポイントです。フラッグを上げる「バン」?「パン」?という音が心地よいですね。
来週は、さらに本格的な練習になるとのこと。夜はしっかり寝れますように。
朝はずいぶん過ごしやすくなりました。中庭はあいかわらずたくさんの1,2年生の子どもたちが遊んでいます。
ある子どもたちは、校舎の壁の高いところをねらって黄色い帽子を投げていました。どうやら生き物をつかまえたいようです。飛んで行った生き物を追いかけていきました。
朝活動が始まると、元気な歌声が外まで響き渡ります。9月の歌は「うたえばんばん」でした。楽しい歌で、のりのりで歌います。元気な歌声を聴いている方もパワーをもらっています。
1年生のみなさん、朝の挨拶は気持ちよく、授業への準備も早くなりましたね。
9月29日(火)、オンライン児童集会があり、保健委員会から健康な生活に向けての発表がありました。
「手には、こんなに汚れがついていますよ」と見せてくれた写真を見て、「ええーーー」と驚きの声。手洗いは「指と指の間もこのようにしっかり洗いましょう」とやって見せてくれて、モニターを見ながら一緒に練習してみました。
「ゲームをしすぎない」という言葉が出ると、友だちと顔を見合わせる姿もありましたね。
「睡眠」「食事」「ゲームの時間」「手洗い」を意識して過ごすと、かぜや病気になりにくい体をつくることができることを伝えてくれました。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 野田 直子
運用担当者
教頭 三村 優子
主幹教諭 本田 聡太郎
情報教育担当者
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