【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
今日、6年生は20mシャトルランを行いました。
1年ぶりのシャトルランです。
去年の記録を超えようと意気込んで臨みました。
スピードが少しずつ上がっていってきつそうでしたが、
記録の人たちの「がんばれ~!」「まだいけるよ~!」という応援のおかげで、
がんばることができていました。
文責:C.M
4月の記事で載せましたが、全員揃ったら「パシャッ」というプロジェクト。
順調に撮りためています。
撮る場所がなくなってきたので、人文字にし始めたようです。
17日目は「キ」
18日目は「ア」
どんなメッセージにしていくつもりなのか、それも楽しみです。
今日も、元気に登校してきてくれたことをみんなで喜びました!!
文責:C.M
先日、5月の委員会活動が行われました。
体育委員会は、運動場が使いやすくなるように、みんなで草抜きをがんばりました!
「一輪車いっぱいにしよう!」
そんな目標をクリアさせるため、運動場を走り回って働いてくれました。
あっという間にこの量です!
これで、運動場もスッキリしました♪
文責:C.M
今日は、午後から縦割り班活動が行われました。
第1回は、班の顔合わせと、グループのシンボル旗づくりです。
班長がみんなを並べます。
真剣に話を聞いて・・・
班長に流れを伝えます。班長!頼んだぞ!!
みんなで仲よく活動を進めていきます。
どの班も、すてきな旗に仕上がっていました。
これから1年間、楽しい縦割り班活動ができそうです!
班長のみなさん、おつかれさまでした(^^)
文責:C.M
長い、長い連休が明けました♪
元気いっぱいの学校生活が再び始まりました。
6年生は、早速体育の授業です。
今はは「走り高跳び」に挑戦しています。
助走、踏みきりの場所やタイミング、空中姿勢・・・など、高く跳ぶためにみんなで考え、練習しているところです。
足をさっと引き上げようとしています。
こちらは、抜き足が引っかからないようにしているようです。
クリアできて喜んでいました。
授業後は、「ふぅ~、疲れたね。」
久しぶりに体を動かしたからか、こんな声が溢れていました★
文責:C.M
熊本県教育情報システム
登録機関
◎ 管理責任者
校長 櫻井 幸枝
◎ 運用担当者
・情報教育担当 松本 知沙
・教務主任 松田 真典
・弥次分校主任 本田 浩之