2022年4月の記事一覧

１時間目の１年生と６年生の歓迎会（２～５年生は授業）を終え、いよいよ歓迎遠足に出発です。今回の目的地は「元気の森公園」です。１年生にとっては小学校初めての遠足のため、６年生と５年生（一部）のお兄ちゃんやお姉ちゃんと手をつないでもらいながらの遠足です（出発前、出発後に手指消毒）。１年生は６年生といろんなお話をしながら、頑張って元気の森公園まで歩きました。

元気の森公園での昼食（並んでの黙食）後、学年や」クラスで思い思いに遊びました。気温も高くなり早めに元気の森を出発しましたが、「パワー！！！」と子ども達は言いながら、学校まで無事、帰り着きました。
今日の夜はぐっくすりねむれるのではとおもいます。

遠足前に体育館で、６年生主催の「１年生歓迎会」が行われました。
体育館に入ってくる１年生を６年生全員が拍手で迎え入れ、まずは歌と踊りを一緒に行いました。
その後は、「かもつれっしゃ」を１年生と一緒に楽しみました。１年生との身長差があるため、６年生は１年生にあわせてかがんだり、あるくスピードを合わせたりと自然とできていて、たのもしいお兄ちゃん、お姉ちゃん達でした。１年生も安心して、楽しい歓迎会を過ごしていたようです。

この後の遠足では６年生と１年生が一緒に歩いていきます。

今日は、１年生の歓迎遠足です。朝から校内の雰囲気がいつもとは違い？！子ども達のテンションも高いように感じたのは私だけではないようです。
やはり子ども達にとって、いつの時代も楽しいものです。予報では気温が高くなりそうなため、水分補給をしながら楽しみたいと思います。

子ども達にとって、学校の行き帰りは、何気ない友だちとの会話や道ばたにあるモノ（草や虫などなど）が話題となり楽しい時間の一つではないでしょうか？以前は「みちくさしないで、まっすぐ帰っておいで」など家で注意をされたりしていましたが、子どもの世界の「みちくさ」は楽しいのは昔も今も変わりません。
先日、多くの子ども達が下校し終えようとしている中、体育館横の草置き場で「ここ、いいぱいるよー！」と興奮気味に何かを探している５年生の３人を見つけました。何をしているのか尋ねると「家で飼っているカナヘビ（トカゲ）のエサのクモを捕まえている」とのことでした。いいえさ場？を見つけ夢中になっていた３人でした。
帰りが遅くなって心配かけるのは問題ですが、みちくさの前に学校内でトカゲのエサを探している純粋な子どもの姿にホッとしました。

昨年度も紹介した学級での「会社活動」。クラスのためにみんなが参加する当番や係活動とは違い、子ども達がクラスのために自主的に立ち上げる活動です。
早速、６年３組の教室には、４つの会社が起業?!されていました。「えびぞり法律相談会社」「マンガ会社」「歴史クイズ会社」「みんなであそぼう!!会社」の４社です。
気になった「えびそり法律相談会社」の内容を見てみると「みんなの相談をききます。六法全書を使って安心・安全な相談を。口がかたいのでご安心を。」と本格的な内容が・・・。そして「みんなが楽しめるクラスを作りましょう」のキャッチフレーズもあります。さらに公約として「４１人４１色。（令和３年度５年１組目標を参考）」とあります。昨年度の経験、体験が活かされているのもさすが６年生です。

１年生が体育の授業で初めて体育館を使っていました。楓の森の体育館は小・中で使用するため、小学生も体育館シューズ（体育館用の上履き）を使っているため、上靴の履きかえなども練習も一つずつ行いました。
県内の小中学校でも大きな体育館（バスケットコート３面）のため、１年生５クラスが入っても全く狭さを感じない広さで、１年生にとってはとても広く感じたのではと思います。
ステージ側では、中学１年生がラジオ体操をやっている最中で、座って待っている小学１年生は、その様子を興味津々に参観？していました。５月末の運動会に向けて、体育の授業で取り組んでいくことになります。

体育館から聞こえてくる「かも～つれっしゃ　しゅっ　しゅっ　しゅっ　いそ～げ　いそげＲ　しゅっ　しゅっ　しゅっつ・・・」の歌声。１年生にしては、ちょっと声変わり気味の歌声・・。
体育館をのぞくと、まさかの６年生が「かもつれっしゃ」の歌に合わせて、列を作ってじゃんけんをしながら楽しそうに活動していました。
よく聞くと、２８日（木）の歓迎遠足前の１年生とのお楽しみ会のリハーサルをしているとのことでした。その後、踊り付きの歌の練習など、６年生も？！楽しみながら練習？していました。
６年生もなつかしい１年生に戻れた瞬間だったのかもしれません。

日々、校内外の環境整備を行っていただいている用務員の田尻先生。これからの季節は、校舎北側の広い芝生広場の定期的な草刈りに毎日、汗を流されています。
今年のお正月に地域の方々とPTA役員の方々作った門松の竹を利用した様々なものを田尻先生が創作されています。以前紹介（以前の学校ブログ）したみんなの玄関に置かれた花鉢を竹で作られ、来校者を楽しませています。

４月になり、小・中学校の保健室の入り口には、田尻先生が門松の竹で作られた一輪ざしが置かれていました。保健室を訪れる子ども達に少しでも笑顔で元気になるようにと作られたとのことでした。楓の森の子ども達は、多くの人達に見守られています。

コロナ禍の中、各学校は文科省から出されている指針『学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル～「学校の新しい生活様式」～』（2022.4.1Ver.8）をもとに教育活動を行っています。

特に音楽の授業での影響は大きく、歌や鍵盤ハーモニカ、リコーダーなどは感染症対策で実施できない状況が続き、音楽専科の山下いく子先生も苦慮されながら授業を行っていました。昨年度は、リコーダーは吹かずに運指（指のみ）で学習したり、鍵盤ハーモニカはタブレットを使ったバーチャルピアノ（以前の学校ブログ）で代用したりと様々な工夫をしながらすすめてきました。
今回、マスクをつけたままリコーダーの練習ができるように山下先生が透明のチューブを一人一人に配付されました。ホームセンターにあったチューブをほとんど買い占め?!、それを一つずつカットし児童５００名ほどを用意するため、職員室では、はさみを手にした山下先生が山のようになったチューブと格闘されている姿が数日見られました。こうした準備を経て、今では、音楽室から１年ぶりに心地よいリコーダーの音色が聞こえて始めています。 

職員室前の１階ロビーに小学校と中学校の２年生が並んで座っていました。
小学校の保健室では、内科検診が行われていて２年２組が保健室前のロビーに並んで待っている中、同じ時間に中学校の保健室では、歯科検診が行われていて２年生がロビーに並んで待っている状態でした。
他の小学校や中学校では見ることができない小学２年生と中学２年生の整列！！思わず写真を撮ってしまいました。
どちらも静かに検診を待っていました。さすがです。