もう夏休みが目前ですが、どの学級もまとめです。４時間目の授業です。

１年生は、日記の書き方を学習していました。夏休みの宿題の絵日記かな？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生は、水のかさの学習です。「かさ」という概念の理解が難しいところです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３・４年生は音楽のテストでした。それぞれテストをしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５・６年生は社会、５年生は米作りについて調べ学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生は歴史、聖武天皇の政治について調べ学習

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生のミニトマト、１年生のあさがお、どちらもいい感じでした。夏休みまでにもっと成長しそうです。

 

 

業間から３時間目にかけて５・６年生が「オンライン自動車工場見学」を行いました。今はコロナ禍、そして工場は遠い、ということで見学地に行くことができません。そこでオンラインでの見学です。今日は福岡県にある「日産自動車九州工場」のオンライン工場見学でした。この時間は６年生も一緒に参加しました。私も、どんな感じで行うのか興味深く授業を参観しました。実際の工場見学の時と同じように、受付の方、説明担当の方がおられ、画面越しですが工場の中を見学しているような雰囲気になりました。授業の後半、５年生が実際に質問し答えてもらうところもあり、双方向の学びができ、楽しく学習できました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

このようにして、オンラインでも直接お話を聞くことで教科書の学習も深まっていくと思いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１時間目の授業、１年生国語「おむすびころりん」をみんなで交代しながら音読を楽しんでいました。楽しい昔話、子どもたちは大好きです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生国語、おすすめの本の紹介を考えていました。何冊も本を紹介したいとやる気満々でした。３冊紹介することになりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生国語、報告する文の書き方を教科書の例から学んでいました。例文のよいところを出し合い、確認していました。

４年生国語、アンケート調査を生かして壁新聞作りをしていました。３つのグループに分かれ楽しそうな新聞ができそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生算数、「合同な図形」三角形の３つの角の大きさのきまりを見つけるために、三角形を並べていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生算数、「資料の調べ方」ちらばりの様子を調べていました。ドットプロットという統計用語の言葉も教科書に出ていました。

1時間目の授業です。1年生は国語で文章作り、マスを意識して書いていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２・３年生国語、２年生おすすめの本の紹介、３年生報告する文

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

４年生社会、教科書を使って上水道のことを調べていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５・６年生算数、５年生は合同な四角形の書き方、６年生はテストでした。

 

 

今日の業間は、「グリーンタイム」でした。蒸し暑い中、自分たちの学級園のお世話を頑張りました。

１時間目の授業です。１年生国語、自分の好きなものを紹介する学習です。理由も文章にしていました。教室には前の学習「くちばし」のことをまとめたシートが掲示してありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２・３年生国語、２年生、自分のお気に入りの本を紹介する学習です。まずは教科書の物語の感想を書いていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生、報告する文章の書き方を学習していました。教科書の書き方を調べていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２・３年生は、学年全体の机の配置が変わっていました。３年生が前の黒板を使っていました。 

４年生国語、「アンケート調査のしかた」という学習でした。アンケートを作っていました。途中、かにが教室に入ってきて賑やかになりました。やっと外に出しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５・６年生算数、５年生「合同な図形」、合同な三角形をコンパス、定規、分度器で書いていました。みんなよく書けていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６年生「資料の調べ方」、平均を求めていました。こちらも平均の計算が分かっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

６時間目、今日は４・５・６年生が楽しみにしている６０分クラブの日でした。クラブ活動の様子です。

読書・パソコンクラブ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

手作りクラブ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

スポーツ・アウトドアクラブ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

みんな楽しそうでした。

 

 

校長室のアジサイがマリーゴールドにかわりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日は、一学期最後の読み聞かせの日でした。低学年と高学年に分かれてお話を聞きました。

高学年はグリム童話から、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

低学年は絵本でした。作者は女優の室井滋さんでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

読み聞かせが大好きな子どもたちです。夏休みは自分でたくさんの本に親しんで欲しいと思います。

昨日の授業参観・学級懇談会お世話になりました。
今日から７月、あと２週間で夏休みです。教室はエアコンが入り快適に勉強できます。最後まで頑張って欲しいと思います。
今日は、業間に音楽集会がありました。６年生の発表でした。発表する６年生、発表を聞く１年生から５年生、どちらも一生懸命な表情がよかったです。６年生はきれいな歌声とそろったリコーダーの音色が素晴らしかったです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

換気を行うため、窓をたくさん開けていましたが、蒸し暑さを感じました。それでも歌声や音色はさわやかでした。