５年学びの部屋

　夏休みが終わり、今日から２学期がスタートしました。夏休み中のお子様の様子は、いかがでしたでしょうか。

　３時間目の学活では、日記を見せながら、夏休みの楽しかったことを紹介し合いました。出かけたこと、友だちと遊んだことなど、夏休みを満喫したのが伝わりました。子どもたちも楽しそうに紹介していました。日記は、廊下・階段に掲示しています。

　来週から、本格的に授業が始まります。そして、水俣環境学習・集団宿泊教室に向けて準備・学習を進めていきます。まだまだ暑い日が続きますが、これから子どもたちと頑張っていきたいと思います。２学期もどうぞよろしくお願いします。

　５月に、係活動について紹介しましたが、今回はお笑い係をお伝えします。

　１１日（火）の昼休みに、お笑い係がコントを披露しました。仕事の面接場面の様子です。係活動を中心に、一生懸命準備してきたのが分かる内容でした。所々で、笑いたくなるところがあり、楽しませてもらいました。朝の会で、「お笑いをしますので、見に来て下さい！」と呼びかけていたので、たくさんの子どもたちが見て楽しんでいました。

　２学期も楽しみにしています！

　５日（水）の５・６時間目に、地域の方のお手伝いをいただいて、家庭科の授業を行いました。

　たくさんの大人の方々のサポートをいただいたおかげで、子どもたちは、手縫い（返し縫い・なみ縫い・かがり縫い）の練習を行うことができました。サポートのおかげで、どんどん進めることができました。

　早く終えた子は、ボタン縫いも挑戦していました。

　ご協力いただき、本当にありがとうございました。

　玉どめの仕方や縫い方を、ていねいに教えてもらいました。

　学級スローガン達成に向けて、より具体的な目標（行動目標）を設定して日々取り組んでいます。

　週末の振り返りにおいて、３週連続で「意識して生活することができた」と答えた児童が多かったので、１つ目の目標「周りを見て動く」を達成することができました。

　したがって、３日（月）の朝自習に、第６回学級会「２つ目の行動目標」を話し合いました。その結果、「一日に三回以上ありがとうを言う」に決定しました。今日から、２つの行動目標を意識して生活していきます。少しずつレベルアップしていきます。

　司会グループの皆さん、ご苦労様でした。

　毎週木曜日は、全校揃えて、タブレットを使った朝学習をしています。

　５年生は、スタディサプリを活用し、１年生から順に算数の問題を解いています。学習の積み重ねが大切なので、下の学年の問題から解くことで、自分がどこでつまづいているのかを明確にし、確実に正解することで、基礎・基本の定着を図ることを目的としています。

　子どもたちも下の学年の問題ということで、子どもたちも１００点を目指して解いていますが、問題の読み間違い、計算ミスなどが時々あるようです。私も、机間指導をしながら、間違えた理由を一緒に考えて伝えることを大切にしています。過去の問題を解くことはなかなかないので、自分がつまづいているところを見つける良い機会となっていると思います。今後も基礎・基本の定着を目的として、朝学習を続けていきます。

以下の写真は、２年生の問題を解いているところです。解き方を確認しながら解いていました。