４年学びの部屋

　本番に向けて、運動会スローガンのプラカードを４年生が作成していました。そして、本日、完成しました。

　実行委員を中心に、デザインを話し合い、下書き・色塗りを行いました。他の子供たちも、スローガンを一文字ずつクレパスで丁寧に色を塗りました。みんなで完成させたプラカードです。

　算数では、わり算の筆算の学習がスタートしました。４年生の算数の学習の中で、特に大事な学習だと考えています。　

　本日の授業では、筆算の手順である「たてる」・「かける」・「ひく」・「おろす」を繰り返して、商を正しく求める学習をしました。これまでの筆算のやり方とは異なるので、初めは戸惑うかもしれませんが、繰り返し練習することで、理解を深めていきます。今後も計算に慣れるように学習を積み重ねていきます。

　下の写真は、筆算の手順について、ペアで教え合いをしているところです。

　前回紹介した図工の作品を、階段と教室前の廊下に掲示しています。

　それぞれ工夫を凝らした作品が並んでいます。

　９日（金）の５・６時間目に、図工「絵の具からゆめもよう」を行いました。これは、身の回りの道具を絵の具につけることで、様々な表し方ができることを学ぶものです。

　事前に教科書で学習内容を伝え、自分で使ってみたいものを準備してくるように伝えていました。子供たちは様々な道具を使って表し方を試すなど、生き生きと楽しんで作品を完成させていました。

　ビー玉に絵の具をつけて転がしたり、歯ブラシに絵の具をつけて飛び散らせたり、ペットボトルの蓋やのりの蓋に絵の具を付けてスタンプしたり、ストローから息を吹きかけて絵の具を広げたりするなど、様々な工夫が見られました。

　完成した作品は、廊下・階段に掲示予定です。

　保護者の皆様には、用具を準備していただき、本当にありがとうございました。

　本日の４時間目に、稲の種まきを運動場で行いました。毎年、３・４年生の総合的な学習の時間に実施している学習で、JA郡築青壮年部の皆様にご協力いただいています。

　体育館で、種をまいてから米が収穫されるまでの流れをビデオで見た後、運動場で種をまきました。４年生は、昨年に続き２回目の作業となり、手慣れた様子で種を蒔き、上から土をかぶせていました。

　来月４日（水）に育った苗を植える予定です。子供たちはとても楽しみにしているようです。

　JA青壮年部の皆様、大変お世話になりました。来月の田植えもお世話になります。