11月13日に1年生が校区にある保育園や幼稚園の園児の皆さんと交流会を行いました。この日は学校近くの幼稚園の園児の皆さんがお礼の手紙を書いて届けてくれました。1年生は突然の訪問とお礼の手紙に感激しました。やりがいがさらに大きくなり、1年生の自己有用感がグンと高まりました。幼稚園の園児の皆さんと先生方、ありがとうございました。

朝の読み聞かせを行いました。今回は、シャッフルして学級担任ではない職員が行いました。いつもとは違う先生に読み聞かせをしてもらった児童は、本の世界に引き込まれていきました。読書の秋を満喫しています。

11月23日（土）は九州三大祭の一つ八代妙見祭が行われます。この祭りはユネスコ無形文化遺産・国指定重要無形民俗文化財となっており、八代市民にとってとても大切なものです。その飾り馬が学校にやってきました。勇壮な飾り馬を目にした郡築っ子は大興奮でした。飾り馬奉納団体の皆様、ありがとうございました。

今年度最後のクラブ活動でした。４～６年生が5つのクラブに分かれて、楽しく関わり合いながら活動してきました。活動が終わってしまうのは残念なのですが、このつながりを大切にして、学んだことを今後の学校生活に生かしてくれたらうれしいです。

2日間の日程を終えて、６年生が修学旅行から帰ってきました。たくさんの保護者の方に迎えていただき、安心した様子でした。この修学旅行で学び・体験したことは一生の宝物になることでしょう。修学旅行に関わってくださった皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

6年生が修学旅行に出発しました。保護者や５年生以下の児童・居残りの先生など、たくさんの人たちに見送られて元気に出かけました。絶好の天気と全員が参加できたことが何よりもうれしいです。見送りに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。修学旅行については、「学びの部屋　6年生」にて随時掲載していきます。

１年生が本校区にある３つの保育園・幼稚園の年長さんと交流会を行いました。１年生はこの交流会のために生活科の学習で、松ぼっくりやどんぐりなどを集めて、松ぼっくりけん玉やどんぐりごまなどを作りました。また、この交流会の進め方や遊び方の説明など、その年長さんを楽しませようと準備をしてきました。交流会では年長さんの笑顔を見て、1年生はうれしそうでした。3つの園の皆様、ありがとうございました。

４年生の社会科見学で、エコエイト・石匠館・通潤橋などの見学に行きました。エコエイトではゴミの分別など、石匠館では種山石工の素晴らしさ、通潤橋では橋の大きさや美しさなど、について学びました。この見学で学んだことや感じたことをまとめ、今後の生活に生かしていきます。ご協力くださった関係者の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

4年生以上を対象としたクラブ活動の６回目を行いました。各クラブでは、はじめに立てた計画にもとづいて活動を進めています。園芸クラブでは、大根の間引きとブロッコリーの苗を植えました。４～６年生が関わり合いながら笑顔で活動しました。

6年家庭科のミシンを使ったナップザックづくりのために、郡築婦人会の方が7人来られました。前回(10月25日)に引き続きの活動だったので、学習の見通しが分かっていてスムーズに進めることができました。ほとんどの児童が完成し、今週の修学旅行にこのナップザックを持って行くことができます。学習サポーターの皆様、ありがとうございました。

７日（木）に、JA青壮年部・婦人部のみなさんに来ていただき、野菜の苗植えとおにぎりパーティーをしました。

３時間目にみんなでキャベツの苗を植え、４時間目はいよいよおにぎりパーティーです。自分たちで田植えから収穫まで育ててきたお米を、おにぎりにしていただきました。婦人部のみなさんが、朝からおいしいおかずやサラダ、スープを準備してくださり、自分で作ったおにぎりと一緒においしくいただきました。ふだんは小食の子どもたちも、この日はサラダやスープをおかわりしたり、おにぎりも残さず食べることができました。とれたてのお米や野菜のおいしさを味わい、大満足の一日でした。

米作りを全面的にサポートしてくださった青壮年部の皆さん、料理をしてくださった婦人部の皆さん、本当にありがとうございました。

３・４年生が米作りを行い、この日は収穫祭のおにぎりパーティーでした。ＪＡやつしろ郡築婦人部の食育グループの方１３人が、おにぎりのおかずになる唐揚げやウインナー・サラダなどを作ってくださいました。家庭科室に食欲をそそる香りが広がっていました。ＪＡやつしろ郡築の皆様、ありがとうございました。

2年体育科では、跳び箱遊びの学習をしています。多様な場で活動しながら、両足での踏切や着地、腕支持や手で突き放す動きなどを楽しく身につけています。体育館中に２年生の歓声と笑顔がいっぱいでした。

１１月になりました。児童集会を行い、図書委員会の発表と縦割り班活動を行いました。図書委員会からは読書週間の取組と読書クイズについて、スクリーンに投影してわかりやすく説明やクイズをしてくれました。縦割り班活動では「ジャンボじゃんけん」をして、みんなで楽しく活動しました。

八代市教育委員会の学校訪問がありました。本校で共通した学級づくり・授業づくりの視点を意識した公開授業を行いました。どの授業も児童がいきいきと活動することができました。指導・助言をいただいた八代市教育委員会の皆様、教科研究員の皆様、ありがとうございました。

１校時の休み時間にシェイクアウト訓練を行いました。児童には予告なしでこの訓練を行ったので、どのような行動をとるのか楽しみでもあり、不安でもありました。緊急地震速報の音声が流れると、近くの机の下に潜ったり、ダンゴムシのポーズをして頭を守ったりする行動をすることができました。どんなときでも自分の命を守る行動ができるように今後も訓練を続けていきます。

いじめを許さない学校づくりをめざして、全校集会と学級活動を行いました。まず、全校集会では、校長先生から松谷みよ子さん作「わたしのいもうと」の朗読がありました。その後、児童から「かわいそう」や「いじめで命を落とすのは怖い」などの感想が出されました。校長先生から、いじめを見つけた人は、許せない怒りもつことや勇気ある考動（考えて動く）をすること、いじめを受けた人はＳＯＳを出すことなどについて、まとめがありました。学級活動では、「オンラインゲーム中のいじめ」の動画を視聴し、ゲーム中の発言やチャット機能での書き込み、ＳＮＳでの拡散などについて考えました。みんなでいじめを許さない学校づくりを進めています。

もうすぐ１１月になります。定期の委員会活動を行いました。各委員会では、児童のアイディアを生かした学校を豊かにする取組を進めています。キャンペーンを行って振り返りをしたり、キャラクターを作って取組を推進したり、児童集会の準備をしたりなど、児童が主体となった活動を行いました。みんなを笑顔にする取組を頑張っている高学年の皆さん、いつもありがとうございます。

６年家庭科のミシンを使ったナップザックづくりのために、地域の婦人会の方が学習サポーとして来られました。６年児童にとってミシンを使った学習は久しぶりなので使い方を忘れていたり、ミシンの調子がよくなかったりするので、学習サポーターの存在はとても大きいです。児童が分からないところをすぐ尋ねることができ、うまくできないところを手伝ってもらえるので、安心して学習を進めることができました。ご協力いただいた7名の皆様、ありがとうございました。

オープン参観デーを行い、たくさんの保護者の方や地域の方に授業の様子を参観していただきました。今回は、道徳教育郷土資料「熊本の心」を活用した特別の教科道徳の授業公開を行いました。1年は「ろかさんとぷくぷく水」、2年は「わんぱくまつじろう」、３年は「スイカの半切れ」、４年「布田保之助の心」、５年は「カライモ博士」、６年は「エンブリさん」という教材を使って、道徳の目標にせまりました。教材と自分の生活とを重ねながら考えていた郡築っ子です。参加してくださった保護者や地域の皆様、ありがとうございました。

ＰＴＡや婦人会などの地域の方による読み聞かせを行いました。「めぐろのさんま」などの落語のお話、「おまえうまそうだな」などのシリーズのお話、「にじいろのさかな」などキラキラ光る絵が特徴的なお話、「むれ」など絵を見て探し出すものなど、郡築っ子は絵本の世界に引き込まれました。読み聞かせをしてくださった地域の皆様、ありがとうございました。

１０月の児童集会で運営委員会から提案があった「あいさつキャンペーン」を展開しています。自分から進んで相手が気持ちよくなるあいさつを目指して取り組んでいます。教室や廊下にその振り返りシートが掲示してあり、達成できた児童がシールを貼っています。シールがたくさん貼られると「あ・い・さ・つ」の文字がはっきり見えてきます。

１７日の１６時から１８日にかけて、５年生があしきた青少年の家で集団宿泊教室を行いました。熊本県内の5つの小学校の児童と交流しながら活動しました。夜はナイトゲーム、昼はマリン活動を行い、みんなで協力する大切さを学びました。また、セルフ形式での食事や就寝・入浴などがあり、自分たちの力でやり切ること大切さも学びました。あいさつや返事、話の聞き方、５分前行動などを意識して行い、この教室の目標である「思いやりの行動をし、みんなが笑顔になる」を実践してくれた５年生です。保護者をはじめ、この教室の関わるすべての皆様、ありがとうございました。

１７日に５年生が「水俣に学ぶ肥後っ子教室」を行いました。熊本県では全ての５年生を対象に、水俣病の差別のことや環境問題などについて、この教室を通して学びます。学校で出発式を行い、Ｈ校長先生やＫ先生が見送る中、バスで水俣市に向かいました。県環境センターでは、指導員のＹ先生に地球温暖化や絶滅危惧種・ゴミ問題・二酸化炭素の増加などについて詳しく教えていただきました。その後、水俣病資料館と水俣病情報センターの展示物を見学し、昼食をとりました。午後からは語り部のＳ様の講話を聞きました。水俣病の差別のことや今後の生き方について深く考える機会となりました。指導員Ｙ先生や語り部のＳ様、この教室に関わる全ての皆様、ありがとうございました。

先週、6年生が昭和小学校の6年生と合同で球技大会を行いました。両校の6年生を混ぜて7チームを編成して、総当たりのソフトバレーボールをしました。保護者の方の応援があり、６年生の熱いプレーがたくさんみることができました。昭和小学校の６年生の皆さん、ありがとうございました。

本日、４月から９月までの学習や学校生活についての評価をした通知表を配付しました。１年生は初めての経験だったので、担任が通知表について丁寧に説明を行いました。通知表を受け取り、一生懸命読んでいる姿がとてもかわいらしく感じました。保護者の皆様、学校の教育活動にご理解ご協力をいただき、ありがとうございました。

１０月の児童集会を行いました。運営委員会から「あいさつキャンペーン」についての発表がありました。相手が気持ちくなるあいさつのモデルを示し、振り返りの仕方について説明がありました。縦割り班活動では、しりとり・ハンカチ落とし・王様じゃんけん・人間ちえのわなど6年生が考えた活動を行いました。最後に、汐風光クラブ（部活動から社会体育へ移行したクラブ）の大会の表彰を行いました。この集会から5年生がリーダーになって行う場面がありました。６年生から５年生へと少しずつリーダーのバトンを引き継いでいます。

不審者対応の避難訓練を行いました。ＰＴＡ役員の方に不審者役になっていただきました。児童は校内放送をしっかり聞いて迅速に避難場所に移動することができました。校長先生や安全教育主任から「いかのおすし」や防犯ブザーの大切さなどについて話がありました。自分の命を自分で守ることについて考える機会になりました。不審者役をしてくださったＰＴＡ役員の皆様、ありがとうございました。

来年度入学予定児童の健康診断を行いました。親子での歯科や内科の検診後、親子が別れて活動しました。子どもたちは5年生児童に連れられて視力や聴力などの検査を受けました。保護者の方は学校からの連絡を聞いたり、親の学びプログラムの「すごろくトーク」をしたりしました。新入学児童が話の聞き方や答え方がとても上手で、来年の入学が待ち遠しく感じました。来年度入学予定の児童や保護者の皆様、ありがとうございました。

クラブ活動３回目を行いました。各クラブでは、計画に沿って活動が展開されています。どのクラブでも児童の笑顔・歓声がいっぱいでした。手芸・折り紙クラブでは、地域サポーターの方が2人来校し、クラブ活動のサポートをしていただきました。地域サポーターの皆様、ありがとうございました。

校内研修を行いました。今回は、学習の習熟を図るためのドリル集等の活用法と、外国語科・外国語活動の授業の進め方について、研修を行いました。ドリル習等の活用法では各担任からの実践の報告と話し合いを行いました。外国語科・外国語活動では担当者から「ＣＡＮ　ＤＯ　リスト｣の確認があり、小中学校の学習内容の接続について検討しました。郡築っ子の学びを支えるために、先生たちも日々勉強しています。

涼しい気候になり熱中症のリスクが低くなってきました。そこで、各学年ではこれまで控えていた校外学習を始めました。この日は、２年生活科の学習で「まちたんけん」に出かけました。児童の安全見守りのために地域の方２人に協力していただきました。地域サポーターの皆様、ありがとうございました。

昨日に引き続き、体育委員会の主催で３・４年生の交流遊びを行いました。１回戦は赤白に分かれてドッジボール、２回戦は３年生対４年生でドッジビー（フリスビードッジボール）の対戦をしました。「みんなでなかよく、体力を上げよう！」というめあてで、勝ち負けにこだわらず楽しく運動を楽しみました。ドッジビーの対戦では、３つのフリスビーを使ったので、いろんな方向からとんでくるフリスビーを上手によけたりキャッチしたりしながらコートを走り回り、たくさん体を動かすことができました。

１０月に入り暑さがやわらいできました。この日は、昼休みに体育館で体育委員会主催の低学年の交流遊びを行いました。１・２年生を内野にして、外野の体育委員会の児童や助っ人の５年生がボールを転がす、転がしドッジボールを行いました。１・２年生がボールをかわしたり飛び越えたりして、当たらないように走り回りました。体育館にはみんなの歓声が響き渡りました。体育委員会の皆さん、楽しい企画をありがとうございました。

１０月に入り、学校は１年間の折り返しの時期となりました。各委員会では、常時活動の振り返りや児童集会の準備・今後の活動などについて、児童主体で話し合いや活動を行いました。みんなを笑顔にして学校生活を豊かにする委員会活動を展開しています。

本校では、「学びや成長を実感する係活動」に取り組んでいます。日直や給食当番などの当番活動とは異なり、係活動は自分の特徴を生かして学級の生活を豊かにし、創意工夫を行う活動です。例えば、遊び係やバースデイ係・クイズ係・新聞係などです。みんなを笑顔にして、自分がみんなの役に立っていることが実感できる活動を展開しています。

秋晴れの下、稲刈りを行いました。ＪＡやつしろ郡築青壮年部の皆様に鎌の使い方や刈り取った後のことなどを教えていただきながら体験活動を行いました。稲穂の香り、鎌を使って「ザクザク」と切る音、稲わらが肌についてチクチクする感覚など、教科書などの資料では分からない五感を働かせた貴重な体験をすることができました。今後は収穫したお米を使ってＪＡやつしろ郡築婦人部の皆様のご指導の下でおにぎりパーティーをする予定です。この体験を通して、郷土を愛する心、地域の方への憧れ、自然の恵みへの感謝、食育の重要性など多くのことを学ぶ機会となりました。ＪＡやつしろ郡築青壮年部の皆様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

学習指導要領にある「主体的・対話的で深い学び」は、「学んだことを人生や社会に生かそうとする力」「未知の状況にも対応できる力」「実際の社会や生活で生きて働く力」などといった資質・能力を育むことをねらっています。本校でも、授業の中で友達と対話しながら学習する場面を設定し、このような資質・能力の獲得に向けて、実践を行っています。1年算数科「３つのかずのけいさん」では、自分の答えと友達の答えを比べて考えを深めていました。1年生はペアでの話し合いが上手になってきました。

今回の校内研修では、各学級の学級づくりの実践の交流と道徳教育の授業づくりについて、研修を行いました。学級づくりでは各学級の朝の会や帰りの会・係活動の工夫を通して児童の自己肯定感を高める取組、授業の終末での学習の定着を通して児童の達成感を高める取組などについて話し合いました。また、道徳教育の授業づくりでは中心発問から授業づくりを考える演習などを行い、児童の主体的な学びを引き出す授業を全職員で考えました。郡築っ子のために先生たちも日々学びを進めています。

本校では、授業の終わりにその時間の学習が「分かった・できた」と児童が達成感を味わうための取組を進めています。この日は５年算数科「等しい分数」では、担任が児童のタブレットＰＣに問題を1問送信し、児童がその問題を解答しました。児童の解答状況がモニターに映し出されているので、担任はチェックが簡単にできます。タブレットＰＣの解答後は、プリントや問題集などを使って、学習の定着を図っていきました。早く終わった児童は、終わっていない児童にアドバイスをしていました。授業の中でも児童の達成感を大切に教育活動を展開しています。

本校では、評価の二期制を行っており、前期分の通知表を１０月１１日に配付予定です。前期学習のまとめの時期を迎えています。各学級では、単元テストやまとめテストを行っています。この日は、３年生は算数、５年生は家庭科の単元テストをしていました。教室には鉛筆で書く音だけが響いて、児童の真剣な姿はとてもかっこよかったです。誤答や無答だった問題は確実に復習して、今後の学習に生かしていきます。

「やったー！」の歓声が教室中に響き渡りました。本日の熱中症指数が「危険」レベルに達しなかったので、昼休み１５分間の外遊びができました。サッカーをしたり、大谷グローブを使ってキャッチボールをしたり、鉄棒で遊んだりと、思い思いに楽しんでいました。外で元気に遊ぶ郡築っ子は笑顔いっぱいでした。

昨日から児童・保護者・担任による三者面談がスタートしました。担任から学校生活や学習に関すること、保護者から家庭生活のこと、児童からその両方のことなどの情報を三者で共有し、成果と課題を明らかにして今後の児童の健やかな成長について話し合う場にしています。この三者面談を有意義な機会にし、今後の学校生活を充実させていきます。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。

今夜は中秋の名月です。給食ではお月見メニューとして、さといもや団子が入った月見汁が提供されました。秋の収穫に感謝して、郡築っ子の３年生が笑顔いっぱいでおいしそうに食べていました。季節にあった食べ物を通して、食育を展開しています。給食に関わる皆様、いつもありがとうございます。

５年教室では書写の学習をしていて、毛筆を使って「成長」と書きました。筆順と字形との関係を理解して、始筆の位置を確認しながら活動していました。もうすぐ10月。学校は1年間の折り返しの時期です。書く姿に５年生の成長の跡が見えます。

残暑が厳しく、熊本県には連日「熱中症警戒アラート」が発令中です。それで、児童が熱中症にならないように昼休みの外遊びを制限しています。校舎内を回ってみると、室内で静かに遊ぶことができるような工夫をしていました。読書・クイズ・昔遊び・カードゲーム・折り紙などで楽しく遊んでいました。

９月の児童集会を行いました。今回は、生活・学習委員会の発表、縦割り班活動、先生たちからの連絡でした。生活・学習委員会の発表では、「はきものマン」が登場し、くつやトイレのスリッパの並べ方などについて、説明やモデルの提示などがありました。キャラクターのユニークな言動がみんなを楽しませて、はきものを並べることを意識させてくれました。縦割り班活動では、人間ちえの輪と掃除の振り返りを行いました。ちえの輪のほどき方を６年生が中心となって、みんなで協力して行う姿がとても微笑ましかったです。先生たちからの連絡では、休日などでのゴミの持ち帰り、横断歩道や交差点での安全な渡り方、八代っ子クラブの表彰などの話がありました。生活・学習委員会の皆さん、ありがとうございました。

先週に引き続きクラブ活動２回目を行いました。この日の最高気温は３５度。まだまだ残暑が厳しいですが、郡築っ子は元気に活動しました。自分が好きな活動なので、笑顔いっぱいでした。

この日は、月に1度の市立図書館の移動図書館「わくわく号」の来校日でした。この日の昼休みだけトイレ工事をストップしてもらい、移動図書館の車を1回のピロティーにとめてもらいました。1年生が車に積んである新しい本を熱心に探して、何冊も借りていました。わくわく号に関わる関係者の皆様、トイレ工事の関係者の皆様、ありがとうございます。

八代教育事務所の指導主事のＴ先生と学力向上アドバイザーのＫ先生、八代市教育委員会指導主事のＮ先生が、６年生の国語科の授業を参観されました。全国学力・学習状況調査において好結果だった学校の授業を取材して、八代管内の学校にその実践を広めて学力向上を図るねらいがあるようです。担任のＩ先生と６年生がリズムよく学習を展開しました。Ｉ先生の学級づくり・授業づくりがすばらしく、６年生がそれに応えて頭と体を一生懸命はたらかせて、みんなで力を合わせて授業をつくっていました。Ｔ先生、Ｋ先生、Ｎ先生、ありがとうございました。

郡築小学校区にある幼稚園・保育園の先生方と連携会議を行いました。まず、１年生の国語の授業を参観していただきました。1年生は幼稚園・保育園の先生方の姿を見ると笑顔になり、いつも以上に張り切って学習しました。その後の話し合いでは、児童の幼稚園・保育園時代のことや現在の様子などを出し合って、成長の姿を実感しました。「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」やスタートカリキュラムなどを確認し、今後の関わりについて検討しました。参加してくださった白島ぎんが保育園・郡築しおかぜ保育園・松寿幼稚園の先生方、ありがとうございました。

本校の朝の日常の風景です。運営委員会の児童が児童昇降口であいさつ運動を行っています。また、本校に隣接する郡築神社の落ち葉拾いを5年生が行っています。あいさついっぱいの学校づくり、地域に貢献する学校づくりを進めています。

クラブ活動の目標は、「クラブ活動を通して、望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てる。」ことです。クラブ活動の内容は、「学年や学級の所属を離れ，主として第4学年以上の同好の児童をもって組織するクラブにおいて，異年齢集団の交流を深め，共通の興味・関心を追求する活動を行うこと。」です。今年度は、４年生以上の児童が５つのクラブに分かれて、上記の目標を達成できるように活動を行います。各クラブでは、クラブ長や副クラブ長を決め、活動計画の話し合いを行いました。よきリーダーとよきフォロアーを育んでいきます。

台風10号の接近で29日と30日は臨時休業日(臨時休校)でしたので、本日から2学期の再スタートでした。1年生は読書感想画、2年生は買い物の見積もり、３年生は一万をこえる数、４年生はわたしたちのくらしと水、5年生は理科の自由研究の発表、6年生は鎌倉時代のこと、について各学年で学習をしました。心のスイッチを切り替えて、いきいきと学習している郡築っ子です。

本日も台風10号の影響で臨時休業日(臨時休校)でした。そこで、8月27日に行った身体測定・視力検査について紹介します。新しい学期になると必ず行うことの一つに身体測定・視力検査があります。児童の健やかな成長を数値で確認することができます。37日間の夏休みの間に、すくすく成長した郡築っ子です。

本日は台風10号接近のため臨時休業日（臨時休校）となりました。そこで、２７日に行った２学期最初の委員会活動を紹介します。各委員会では、学校を豊かにする取組や児童集会の準備等の話し合い活動を中心に行いました。児童が主体性を持って取組を進めています。今後の活動がとても楽しみです。

本校の正門前に３・４年生が田植えを行った水田があります。そこに、１３体のステキなかかしが並んでいます。これは、郡築まちづくり協議会が開催したかかしコンテストの作品です。各町内でテーマを考えて製作されたもので、見る人を笑顔にしてくれます。かかしコンテストに関わった全ての皆様、ありがとうございました。

2学期が始まり、PTAの皆様による「愛・あいさつ運動」が行われています。本部役員の方は正門近くで、各地区委員の方は町内の決まった場所で、あいさつ運動や児童の安全見守り等を行っていただいています。学校と家庭で児童をともに育てる「共育」をスローガンに教育活動を展開しています。ご協力くださったPTA役員の皆様、ありがとうございます。

2学期がスタートし、児童の元気な姿が学校に戻ってきました。始業式では、校長先生からこの夏のオリンピックや平和のこと、2学期の目標と「ありがとう」を伝えることなどについて、話がありました。生徒指導主任からはSNS等での人を傷つける書き込みについての注意、養護教諭からは健康に生活するためのポイントなどについて、話がありました。みんなで校歌を歌いました。教室の黒板には、担任の温かいメッセージや黒板アートが記されていて、2学期のやる気スイッチをONにしました。みんなで楽しい2学期にしましょう。

夏休み３３日目、あと４日で２学期がスタートします。まず、日本教育公務員弘済会熊本支部様から空気清浄機をいただきました。今年度は県内の小・中・高の学校の中で１５校に贈呈され、見事本校が対象となりました。大切に使わせていただきます。次に、職員会議と校内研修を行いました。校内研修では、全国学力・学習状況調査結果の説明と旧5年時の担任が取り組んできたことについて学びました。テスト結果・質問紙回答結果ともに良好で、旧５年担任の授業づくりや学級づくりの素晴らしさと、６年生の頑張りがよく分かりました。グループ協議を行い、自分の学級で取り組むことや改善点について話し合いました。先生たちも2学期の準備を確実に行っています。

夏休み１４日目。校舎北側のトイレ工事がスタートして1ヶ月が経過しました。この日は職員トイレの中の工事が行われていました。内壁のコンクリートを削って、そのコンクリートを屋外に運び出す作業です。厳しい暑さの中、私たちのトイレを作り替えていただいています。作業を行っている皆様、ありがとうございます。

夏休み6日目、この日は先生たちの学習会である校内研修を行いました。ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業づくり・学級づくりについて、特別支援教育コーディネーターであるＴ先生から説明をしてもらいました。児童生徒の行動の捉え方・児童生徒一人一人が学びやすい授業づくり・温かい学級づくりなどについて、詳しく学ぶことができました。Ｔ先生、ありがとうございました。先生たちも夏休みに学び続けています。

水泳教室３日目、この日が最終日で１５人の児童が参加してくれました。３日間連続で参加した児童は、水泳がとても上手になりました。自分の目標を達成すると、見ていた児童や先生たちから大きな拍手をもらいました。最後は児童一人一人に記録証を渡し、これまでの頑張りをたたえました。水泳教室に参加した児童の皆さん、本当によく頑張りました。

水泳教室２日目を行い、１７人の児童が参加してくれました。小プールで泳いだりビート板を使ったりして、一人一人の泳力にあわせて練習をしました。児童が一生懸命練習してくれるので、先生たちもそれに応えて丁寧にアドバイスを送りました。参加した児童の泳力がどんどんアップしました。

夏休みに入りました。４～６年生児童を対象に水泳教室を行いました。けのびや息継ぎの練習をしたり、ビート板を使ってキックの練習をしたりして、各自の泳力アップを図りました。たくさんの先生たちが一人一人の泳ぎをチェックしてアドバイスをするので、参加した児童をどんどん上手になっていきました。参加してくれた児童の皆さん、よく頑張りました。

1学期終業式を行いました。まず、２年・４年・６年の代表者による１学期がんばったことの発表でした。人権学習で学んだことを生かして学校生活を送った発表があり、充実した１学期だったことが分かりました。次に、校長先生の話でした。学校重点努力目標である「自分も人も大切に考動する」について、１学期の行事等の画像を見ながら振り返りました。みんなの前で自分の感想を発表する児童がたくさんいました。それから、参加者全員で校歌を歌いました。最後に、夏休みのくらしについて生活面・健康面から話がありました。郡築っ子は１学期とてもよく頑張りました。子どもたちからたくさんパワーをもらいました。思い出いっぱいの３７日間の夏休みにしてほしいです。

夏休みでの水難事故防止のために、各学級で着衣水泳を行いました。この日は６年生がペットボトルを使っての背浮きの練習を行いました。洋服を着た状態でプールに入り、２L入りのペットボトルをおなかにかかえ、水に浮かびました。体をあまり動かさず、鼻に水が入らないくらい頭をたおすことを学びました。

夏休みまであと２日となりました。各学級では、１学期の学習のまとめをしています。４年生は、国語科で学習した都道府県名の漢字をワークシートに書き込みました。まずは自分の力でやってみて、覚えていないものについては教科書で確認しました。普段あまり使わない漢字がいくつかあるので、夏休みに復習してほしいと思います。

5年生の防災教室では、防災ウエストや八代河川国道事務所の皆様を講師に、防災についてのワークショップや体験活動などを行いました。洪水ハザードパップを調べたり、マイタイムラインを考えたりして、避難の仕方を学びました。水圧で扉が開かないことを体験し、避難の大切さを実感しました。防災ウエストや八代河川国道事務所の皆様、ありがとうございました。

６月から縦割り班掃除を行ってきました。６年生がリーダーとなり、掃除の分担を決めたり、やり方を教えたりして異学年交流の活動してきました。この活動を通して、協働性や社会性・思いやりなどを育んでいます。よきリーダーとよきフォロアーになり、協力して取り組んでいます。

本校では、タブレットＰＣを使って児童がアンケートについて回答を行うことをしています。１年生がタブレットＰＣを使うことに慣れていないので、５年生がサポートしてくれました。アプリの開き方を教えたり、質問文を読んだりして、１年生がアンケートに答えられるようにお手伝いをしてくれました。5年生の皆さん、ありがとうございました。

「一般社団法人きぼう・未来・水俣」から５人の講師をお招きして、５年生が「水俣病から宝物を伝えるプログラム」学習を行いました。水俣病に関する説明や、胎児性の患者の方との交流などを通して、水俣病についてより身近に考え、みんなが自分らしく生きる社会をつくることを学びました。「きぼう・未来・水俣」の皆様、ありがとうございました。

児童集会を行いました。まず、環境委員会から各学年の環境宣言の発表と環境〇✕クイズの出題でした。ゴミ減量・節電・節水等について自分たちができることを具体的に考えていました。次に、縦割り班活動でバースデイラインの活動を行いました。バースデイラインの活動とは、言葉を出さずジェスチャーだけを使って1月から誕生日順に並ぶというものです。６年生のリーダーがジェスチャーだけを使って、みんなを並べていました。６年生がよきリーダーになり、それ以外の人たちがよきフォロアーになってきました。最後に、八代っ子クラブのバドミントン大会の表彰を行いました。環境委員会の皆さん、ありがとうございました。

今日の給食メニューは、ソフトフランスパン・コンソメスープ・カスレ・タルト・牛乳でした。カスレとは、白いインゲン豆と肉や野菜を煮込んだフランスの伝統的な家庭料理だそうです。今月末から行われるパリオリンピックの開催に合わせたフランスの料理が提供されました。２年教室では、カスレをソフトフランスパンにつけて食べてる人が多くいました。コンソメスープやカスレの香りが教室に広がっていました。給食に関わるすべての皆様、ありがとうございました。

授業参観・健康教育講演会を行いました。たくさんの保護者の方に見守られても、郡築っ子はいつも通り学習活動を行いました。健康教育講演会では、校医のＹ先生から歯の健康について貴重な話を聞くことができました。参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

ＰＴＡ図書委員会による朝の読み聞かせを行いまいた。婦人会会長のＭ様に手伝っていただき、全クラスでの読み聞かせができました。郡築っ子は読んでいただいた本の世界に引き込まれました。読み聞かせ後には、本の感想やお礼の言葉を伝えました。ＰＴＡ図書委員会の方とＭ様、ありがとうございました。

１年生が特別の教科道徳の学習を行いました。「ぼくのあさがお」という教材を使って、自然愛・動植物愛護について考えました。現在１年生は生活科の学習で「あさがお」を育てているので、登場人物の気持ちに寄り添うことができました。初任者の先生が参観する中、手の挙げ方・返事・発表の仕方・話の聞き方・ワークシートへの書き方など、この３ヶ月間の１年生の成長の跡がよく見えました。１年担任のＳ先生と１年生の皆さん、ステキな授業を見せてもらい、ありがとうございました。

全校で人権集会を行いました。6月に行った人権学習をもとに各学年で人権宣言を発表しました。「みんな・ともに・協力」などのキーワードを使って人権宣言の言葉を考えていました。なかまづくり委員会からキラリメッセージの紹介や人権◯✕クイズなどを行ってくれました。感想発表では、みんなの前で自分の考えをわかりやすく伝えてくれました。なかまづくり委員会の頑張りや、「考動する（考えて動く）」大切さ、「ありがとう」を伝え合うことなどについて、校長先生から話がありました。この集会をステップにして、さらに笑顔いっぱいの郡築小学校にしていきます。なかまづくり委員会の皆さん、ありがとうございました。

本校の校舎には、ワンフロアに２つのトイレがあります。今年度は北側のトイレ工事が始まりました。今日は、Ｍ電気さんがトイレの照明器具の取り外しや、Ｙ設備さんが工事の資材置き場等の設置、Ｙ建設さんが工事事務所の整備等を行われました。３つの業者の方が連携・協力して、１１月末までには新しいトイレが完成予定です。それまで校舎南側や体育館にあるトイレをみんなで仲良く使用します。暑い中の作業となりますが、よろしくお願いします。

６月は食育月間で、その取組の一つとして「朝食について考えよう」の学習を行いました。そのまとめとして、おすすめの朝食と朝食標語の作品を児童昇降口の近くに掲示しました。昼休みにそこを通りかかった児童がその作品を見ていました。「朝ごはん　もりもり食べて　元気１００ばい」朝ごはんの大切さを感じる作品です。

6年社会科の研究授業を行いました。第七中学校のＭ校長先生とＦ先生にも参観していただきました。たくさんの先生が見つめる中、6年生は縄文時代と弥生時代を比較して、資料をもとに自分の考えを伝え合いました。学習課題の設定や日頃からの取組の積み重ねなどがすばらしく、6年生が課題に向けて生き生きと活動する姿がありました。授業者のＩ先生と6年生の皆さん、ステキな授業を見せてもらい、ありがとうございました。

４年生が総合的な学習の時間に福祉体験学習の２回目を行いました。前回に引き続き八代市社会福祉協議会から６人の講師をお招きして、目の不自由な方や体の不自由な方の介助の仕方などについて学びました。豊かな共生社会の実現に向けて、学習を進めていきます。八代市社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

６月の委員会活動を行いました。各委員会では常時活動の振り返りや次の取組を話し合いました。児童からいろんなアイディアが出され、取り組めそうなものから積極的に活動していきます。児童の主体性が高まり、本校がさらに進化していきます。５・６年生の皆さん、ありがとうございます。

梅雨に入りました。この日は雨で運動場が使えませんでした。そこで、体育館で1年生と５年生が転がしドッジボールをしました。５年生の外野担当者がコートの外側からボールを転がし、コート内にいる１年生と５年生がそのボールに当たらないように、移動したりジャンプしたりして楽しみました。体育館内では歓声が響き渡り、みんな笑顔でした。

校内研修を行いました。今年度の研究テーマは、「自己の学びや成長を実感する児童の育成～自己肯定感の向上につながる授業づくりと学級づくり」です。今回は、児童の自己肯定感を向上させる係活動の工夫について考えました。動画を視聴し、グループに分かれて話し合いを行い、全体で情報交換を行いました。学級での係活動を通して自己肯定感はもちろん、本校の重点目標である「共働力」を育んでいきます。

学校運営協議会（コミュニティ・スクール）を行いました。初めに、各学級の授業を参観していただきました。その後の全体会では、ＣＳ委員の皆様と教職員の顔合わせ、学校運営協議会・学校運営の方針の説明を行いました。質疑応答を行い、ＣＳ委員の皆様には学校運営方針について承認していただきました。意見交換では、郡築校区の歴史や強みを生かした教育活動について熟議していただきました。郡築っ子を学校・家庭・地域で共育していくことを確認しました。ＣＳ委員の皆様、ありがとうございました。

今週はプール開き週間です。５年生の水泳学習がスタートしました。準備運動とバディの確認をして、シャワーを浴びて、プールに入りました。久しぶりの水の感覚は少し冷たいようでした。水慣れをして２５ｍの泳力チェックを行いました。これからどんどん泳いで自分の力を高めていきます。

八代教育事務所から3人の先生が児童の学習の様子を参観されました。郡築っ子はお客さんがいてもいなくても、同じように頑張りました。3人の先生方、ありがとうございました。

朝の読み聞かせを先生たちが行いました。ふだん授業に入らない校長先生や事務室の先生、担任以外の先生が各教室に行って読み聞かせをしたので、子どもたちは目を輝かせて本の世界に入り込んでいきました。

八代市社会福祉協議会の方をゲストティーチャーにお招きして、4年生が福祉体験学習を行いました。乗る人、後ろから押す人の役割分担をして、車椅子の使い方について体験しました。体育館にマットを並べたり、スロープを下ったり上ったりして、乗っている人のことを考えた車椅子の操作活動をしました。車椅子を安全に操作することはとても難しいことが分かりました。八代市社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

6年生が野菜炒めとスクランブルエッグの調理実習を行いました。実習の支援と安全見守りのために、地域サポーターの方が7人参加してくださいました。子どもたちは安心して包丁やガスコンロを使って調理ができました。後片付けの裏技を教えていただいた班があり、使った後の調理台やガスコンロ周りがピカピカになりました。地域サポーターの皆様、ありがとうございました。

先週、栄養教諭になるための教育実習を行いました。教育実習生のＯ先生が４年１組で苦手な食べ物についての評価授業を行いました。Ｏ先生のステキな笑顔にさそわれて、４年生が生き生きと学習しました。苦手な食べ物について深く考える機会になりました。教育実習生のＯ先生と４年生の皆さん、ありがとうございました。

体力テストを行いました。１～４年生の５０ｍ走・ソフトボール投げ・反復横跳び・上体起こし・立ち幅跳びを行い、５・６年生が誘導や記録・測定補助の役割を果たしてくれました。1～4年生が一生懸命取り組み、５・６年生がサポートしてくれたおかげで、スムーズに測定ができました。５・６年生の成長を感じました。

第七中学校区小中一貫・連携教育第１回合同研修会を第七中学校で行いました。全体会後に、七中・昭和小・郡築小の三校の先生たちが、生徒指導部会・学力充実部会・健康教育部会の3つの部会に分かれて、話し合いました。各部会で方向性を決め、それを各校で実践していきます。子供たちの9年間の育ちと学びを大切にして、小中学校のなめらかな接続を図っていきます。

児童集会を行いました。今回は、仲間づくり委員会の発表と縦割り班活動を行いました。仲間づくり委員会の発表では、「助け合い、思いやりのある　笑顔いっぱいの郡築小学校」をめざして、次の具体的な行動目標が示されました。①困っている人がいたら助けよう。②いじめや差別をしない。③相手の気持ちを考えて行動しよう。この行動目標を各クラスで実践します。縦割り班活動では、「サインであいさつ」をしました。6年生を中心に班でのあいさつを考えました。ハイタッチやグータッチ・手を振るなど自分たちで考えたあいさつをして楽しみました。異学年での交流を通して、みんな笑顔になりました。

５月７日に行った種まきから約1ヶ月で苗が順調に育ち、３・４年生が田植えを行いました。ＪＡやつしろ郡築青壮年部や職員、総勢２３名の方に教えていただきながら、活動を行いました。裸足で泥の中に入るときの歓声やバランスを崩して転びそうになる悲鳴が、田んぼに響き渡りました。泥だらけになりながらも一つ一つ植えることができました。保護者の皆様、衣服の洗濯をお願いします。ＪＡやつしろ郡築青壮年部や職員の皆様、ありがとうございました。

６月１７日のプール開きに備えて、八代消防署の方を講師に招いて教職員を対象にした救急救命講習を行いました。意識の確認、救急車とＡＥＤの手配、胸骨圧迫をやり続けることをしました。八代消防署から本校まで救急車が到達するまでに約7分間です。万が一に備えて、7分間やり続ける大切さを改めて確認しました。子どもたちの大切な命を守るために、私たちは頑張ります。

大雨を想定した保護者への児童引き渡し訓練を行いました。体育館に全児童が集まって、お迎えの保護者を待ちました。お家の人を見つけると児童が安心した様子になりました。緊急時にはこのような訓練が生きてくると思います。協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

５年生が家庭科で初めての調理実習を行いました。ほうれん草と卵をゆでる学習です。５年生が、初めて包丁やガスコンロを使った活動を行うので安全面に配慮して、7人の地域サポーターの皆様に来ていただき、実習の支援をしていただきました。５年生は安心して調理を行うことができました。地域のサポーターの皆様、ありがとうございました。

学習集会を行いました。今回は5年生が学習モデルになって、郡築小学校の授業スタイルについて、全児童・職員で学びました。チャイム黙想・始めと終わりのあいさつ・姿勢・発表時の返事や発表する場所など８つのポイントについて、研究主任のＩ先生が解説をしながら、実際に担任のＩ先生と5年生が活動しました。感想発表では、5年生が素晴らしかったという感想がたくさん聞かれました。この学習集会を通して、学校教育重点目標のように自分も人も大切にする授業を全校でつくっていきます。５年生の皆さん、ありがとうございました。