１／２３　研究授業を行いました

　令和８年１月２１日（水）、よりよい学習指導に向けた研究授業を５校時に、授業研究会を放課後に行いました。

　本校では、よりよい授業づくりに向けて、「子供が、学びたい・知りたい・やりたいと感じる学習課題の工夫」、「子供が、友達の意見を聞きたい・みんなで練り上げたいと感じる協働活動の工夫」、「子供が次の学習に生かす・よりよい学習法を知るための振り返りの工夫」に取り組んでいます。（子供を主語にした授業改善）

　また、そこに「生徒指導の４機能を生かした教師の積極的な働きかけ」を加えることで、子供の主体性や共感性、協調性などを強化しています。

　今回は、６年担任が国語科「海の命」の授業を公開しました。子供たちは、学習課題に対しよく考えた意見をもって、話し合い活動に臨み、その中で新たな発見をしたり、自分の意見を深めたりしていました。誰とでも積極的に話し合いをしている姿に心の豊かさを感じました。

　授業研究会では、全教職員で、授業改善の３つの視点毎に、子供の活動を基に検証し、深化させたい点や改善点などを共有すると共に、各人が自分の授業を振り返り、どの場面でどのように活かすかリフレクションしました。

　この授業は、子供たちが進学する第七中学校の先生方も小中一貫・連携教育の一環で参観されました。