児童集会に続けて行われました。今回の進行役は銭座小学校です。　

　銭座小学校の校長先生からのお話がありました。このたび、日本被団協（日本原水爆被害者団体協議会）がノーベル平和賞を受賞した話題から始まりました。長崎では、小学校１年生から平和学習をしているそうです。被爆を経験した県として平和への強い思いを語っていただきました。子どもたちも長崎県に修学旅行に行ったときの事を思い出したことでしょう。

　続いて両校の人権学習の交流を行いました。まずは銭座小学校から

 　原爆投下前と後の銭座小学校周辺の写真が示されました。貴重な映像に子どもたちも真剣なまなざしで見ていました。

　当時の浜町小学校時代に本校から銭座小に伝わった黄色いリボンは今でも続いています。実際のリボンの写真です。他にも人権集会のようすや、全校で描いた絵の紹介等もありました。

 　続いて本校からの発表です。１学期の集会・１１月の学習発表会で発表した内容を活用した内容の構成でした。

　こちらから出した修学旅行３択クイズに指を出して答える銭座小の６年生。

　最後にお互いの発表の感想や質問等を出し合いました。３学期には３回目の交流を予定しています。

　銭座小のみなさん、今日はありがとうございました！！

本日は放送委員会からの発表でした。今回伝えたいテーマは以下の通りです。 

 　クイズの解答状況で、みんなが放送を聴いているかどうかを試す面白い出し物でした！！

　フロアから今日の発表の感想・・・今日は高学年からも何人か手を挙げていたようです。

　児童会から、今日の昼休みに行われる「全校遊び」の告知です。盛り上がっていきましょう！！

　１時間目の後半に１の１からの代表者２名が校長室にやってきました。 　

　児童Ａ、Ｂ　「１の１です。『たぬきの糸車』の発表をするので来てください」

　校長（心の中）「なるほど！昨日のヒソヒソ話はこれだったのか！」

　１の１に向かいました。

　児童全員「おはようございます」

　校長「こ・ん・に・ち・はー（錦鯉）」　　

　児童全員「こ・ん・に・ち・はー」　←「全力錦鯉」で返してくれました！！！

 　実際の発表場面です。「たぬきの好きなところとその理由」について発表しました。

　場面ごとにグループに分かれ１人ひとり発表するやり方でした。

　しっかり教材文を読み取っているのがわかる発表でした。さて、３学期もまたまたまたまた校長へのヒミツ事項が企画されるのでしょうか？？？楽しみにしておきましょう。ＴＶ番組「モニタリング」のように「うれしいドッキリ」は大歓迎です！

　昼休みは、通常の遊びに加えて、体育委員会を中心に長縄をやっています。今日の参加は少なめだったようです。

　中庭では、低学年の子が個人跳びを練習しています。「校長先生、見て！」と、あや跳びを披露してくれました。上手です！

　「校長先生、早く給食食べるなんてずるい！」子どもたちから、こんなことを何度か言われたことがあります。私は、みなさんの命を守るために先に食べているのです。そして、必ず検食日誌を書いています（下写真参照）

 　量や味、異常はないかなどの項目に答えていき、感想をかいています。さらに、ＨＰにも献立について掲載しています。単純に早くお腹を満たしているわけではないのです・・・でも早く食べられるのは幸せです♪（笑）

　今日、思い切って「検食→ＨＰ」の作業工程を変えてみました。

　これまでは、思い出しながらＨＰに記事を載せていましたが、今日からＨＰ用パソコンの横で検食をするようにしました。こうすれば、一口食べた後で入力できます。材料もそこで確認できます。校長室ではこんな努力とドラマがあっていたなんてご存じなかったでしょう？これなら、ＨＰ掲載を先にして検食日誌のコメントを書けばよいので２回やっていた作業を１回にまとめたような感じです。

　「これこそまさに、校長室の働き方改革や~（彦摩呂さんの節で読んでください）」（笑笑）