↓　寺本先生の体育理論の授業の様子です。中学１年生が、スポーツの関わり方として「行う、見る、支える、知る」について、勉強しました。

↓　スポーツの関わり方を考えて意見を交換しています。

↓　寺本先生からアドバイスをもらいながら考えをまとめていきます。

↓　班でまとめた意見を発表しています。

↓　班の意見を寺本先生がまとめているところです。

↓　続いて、堀口先生が中学３年生で音楽の授業をしている様子です。

↓　鑑賞の授業でモルダウの曲を聴いているところです。

↓　曲を聴いて、考えをまとめているところです。

↓　堀口先生の意見を聞いて、考えをまとめているところです。

生徒たちも一生懸命授業を受けていました。

↓　今日の給食は、揚げパン、コーンチャウダー、レモンサラダ、牛乳です。エネルギーは、小学校６７５Kcal、中学校８２９Kcalです。

子どもたちは、揚げパンが大好きです。

↓　今日は、小学２年生の給食の準備を見に行きました。

↓　給食の準備時間に歯磨きの準備をします。

↓　おぼんにスプーンをのせて配膳係に手渡します。

↓　揚げパンを担当しています。

↓　小さいおかずを担当しています。

↓　大きいおかずを担当しています。

↓　配膳を担当しています。

↓　全員の配膳が終わり、いただきます。

↓　揚げパン最高！みんなおいしそうに食べてます。

子どもたちは、揚げパンが大好きですね。

↓　今日の給食は、麦ごはん、ピリ辛こんにゃく、ピーマンのじゃこ和え、納豆、牛乳です。エネルギーは、小学校６３０Kcal、中学校７５４Kcalです。

今日は、蒸し暑かったので、ピリ辛のおかずが食欲をそそりました。

↓　今日は、小学１年生の給食の準備を見に行きました。すると、給食当番がテキパキと仕事をこなし、給食の準備がスムースにできたことにびっくりしました。１年生の成長を感じました。

↓　一つ一つの机を丁寧に拭いていました。

↓　ここから給食準備がスタートします。おぼんに箸を置き・・・

↓　ご飯を受け取り・・・

↓　小さなおかずを受け取り・・・

↓　大きなおかずを受け取り・・・

↓　机の上においていきます。

↓　子どもたちが準備した給食です。つぎ分けが難しいですね。

↓　頂きますを言って食べます。

↓　まず、ストローを準備したり・・・

↓　納豆を準備したり・・・

↓　早く食べたい気持ちを抑え・・・

みんなおいしく給食をいただきます。

ちなみに、明日の給食は、揚げパンです。

中学校は、中間テストも終わり、中体連大会に向けて練習が本格的に始まりました。

野球部、サッカー部、バレーボール部の練習の様子です。

↓　野球部です。マシンを使い、バッティングの練習をしていました。

↓　ピッチングの練習では、キャッチャーミットの音がバシバシと響いていました。調子よさそうです。

↓　サッカー部です。３人でパスを回し、センタリングのあとシュートをしていました。実習生の寺本先生も練習に加わり、生徒たちに熱く指導していました。

↓　バレーボール部です。試合形式でフォーメーションなどを繰り返し、確認していました。

↓　糸山会長も練習に参加されていました。この後、卒業生も加わり、本番さながらの練習をしていました。

サッカー部とバレーボール部は、今週末に試合を控えています。中体連前の前哨戦として頑張ってほしいです。

↓　資料「自分ってなんだろう」で、自分自身について考えました。写真は、友達の良さを付箋紙にまとめているところです。

↓　自分の良さを友達からたくさん教えてもらいました。

↓　班の考えを画用紙にまとめているところです。

↓　まとめでは、堀口先生が、自分の経験を踏まえて、お話をされました。

↓　生徒たちは、堀口先生の話を真剣に聞いていました。

教育実習生とは、思えないくらい落ち着いて授業を進めていました。次は、音楽の研究授業に挑戦します。