低学年

毎週木曜日の掃除時間は、主に、除草作業や花のお世話をしています。

昨日は、全校で除草作業を行いましたが、低学年の子どもたちも、「あった～、メリケントキンソウ・・・」と言いながら、がんばってとっていました。１つ見つけると、近くにはいくつもあり、楽しそうに話しながらとっていました。

今日の４時間目に「給食ありがとう」という学習を行いました。

保健・給食委員会の発表を映像で見たり、給食センターの先生方が働いておられる様子を映像で見たりしました。

給食センターの方々が、クリームシチューを実際に作っておられる様子をみながら、子どもたちにとっては初めて知ることも多く、びっくりしながらも、真剣に見ていました。

最後に、給食センターの方々へのお手紙を書きました。「これから残さずに給食を食べます。」「給食センターの先生方は大変そうでした。いつもありがとうございます。」などと言った感謝のお手紙を書いていました。

とても貴重な時間となりました。

２・３年生の体育（ボール型運動）も、ボールの扱いからゲームに重点が変わってきました。今日は、前半・後半の間に、それぞれのチームで作戦会議をしていました。

・パスをつないで・・・・

・ボールに集まらないようにしよう

など、大切なことが出てきました。後半戦になると、子どもたちの声も出てきて、チームとしてまとまってきたようです。

総合学習の時間に、３年生がパソコンを使って調べものをしたり新聞を書いたりしているのを見て、「いいなぁ」「早く３年生になりたいなぁ」と思っていたかもしれません。時間割に、「パソコン」の文字を見つけ、木曜日の５時間目を楽しみにしていました。

授業が始まって、キーボードレッスン・マウスレッスンに挑戦しました。ローマ字（３年生で学習）はよく知らなくても、ゲーム感覚で操作するので、楽しかったようです。明日もパソコン学習をします。

２年生は今日の給食の時間に国語「スーホの白い馬」の感想発表を校内放送で行いました。二人とも落ち着いて、大きな声でゆっくりはっきりと伝えることができました。日頃の学習も、登場人物の気持ちや場面の様子をよく考えた発表ができています。どの教科の時間も、集中して頑張っています。

来週は３年生が校内放送で発表する予定です。きっと頑張ってくれると思います。楽しみです。