本日３月１日（日）、本年度を締めくくる授業参観、ならびにPTA総会、学級懇談会を開催いたしました。今回の授業参観は、この一年間の「学びの集大成」です。教室を回ると、そこには４月よりも一回りも二回りも逞しくなった子供たちの姿がありました。１年間でできるようになったことを、一生懸命に、そして誇らしげに披露する姿、生活科や総合的な学習の時間を通じて学んだことを、自分たちの言葉でまとめ、堂々と発表する姿からは、深い学びと探究心が見て取れました。将来の夢について語る子供たちの瞳は、希望に満ち溢れ、キラキラと輝いていました。一人一人の発表を耳にしながら、私は「子供たちは、これほどまでに豊かな心と力を育んできたのだ」と、胸が熱くなる思いがしました。

　保護者の皆様におかれましては、本校の教育へのご理解とご協力をいただきましたこと、心より感謝申し上げます。今年度も残りわずかとなりましたが、一日一日を大切に、進級・進学への希望をさらに大きく育てていきたいと思います。本日は、日曜日の午後という貴重な時間にもかかわらず、多くの皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

　水不足を心配する放送や報道が続いている今日この頃、今朝は待望の「恵みの雨」がしとしとと降り注ぐ、穏やかな一日の始まりとなりました。校庭の木々や花々が潤いを取り戻したかのような静かな朝、今日の「朝タイム」は、子供たちが心待ちにしている「ひまわりの会」の皆様による読み聞かせが行われました。ボランティアの方々の温かい語り口に、子供たちはすっかり夢中。どの学年も、身を乗り出すようにして絵本の世界を「食い入るように」見つめる姿がとても印象的でした。雨の朝、しっとりとした空気の中で物語に耳を傾けるひとときは、子供たちの想像力を豊かに広げ、心を優しく耕してくれたようです。

　お忙しい中、朝早くから子供たちのために素敵な物語と温かい時間を届けてくださる「ひまわりの会」の皆様、本当にありがとうございました。

　立春を過ぎ、校庭の草木も少しずつ春の準備を始めているようです。本日、２月２６日（木）の朝の活動は、全校で「ステップアップタイム」に取り組みました。来週に控えた「漢字・計算大会」に向けて、今、子供たちは一丸となってラストスパートをかけています。どの教室もシーンと静まり返り、黙々と子供たちは課題に取り組んでいました。特に印象的だったのは、漢字の練習に取り組む子供たちです。「止め、はね、はらい」を一つひとつおろそかにせず、丁寧に答えを書いている姿です。　「努力は嘘をつかない」と言われます。来週の本番では、これまでの積み重ねを存分に発揮してほしいと思います。

栖本中学校から原田先生に来ていただき、6年生が卒業制作に取りかかりました。まずは、絵の具をつけず、一人一人の筆使いについて指導していただきました。どのような作品になるのか楽しみです。

　さて、世界中が熱狂したイタリアの冬の祭典、ミラノ・コルティナ冬季五輪が閉幕いたしました。テレビ画面越しに、手に汗握りながら「頑張れ！」と声援を送られた方も多いことでしょう。今回の大会では、多くの日本人選手が表彰台の上で輝かしい笑顔を見せてくれました。しかし、私が何より心を動かされたのは、メダルの色そのものではなく、選手たちが真っ先に口にした「二つの言葉」に込められた真摯な想いです。それは、「感謝」と「継続」という、私たちの日々の生活にも通じる大切なものでした。金メダルを手にした選手も、惜しくも届かなかった選手も、インタビューで共通して語っていたのは「周りへの感謝」でした。「一人では、この景色を見ることはできなかった」「ライバルの存在があったから、私は強くなれた」。中には、怪我に泣き、挫けそうになった自分を支えてくれた仲間や家族を思い、涙ながらに感謝を伝える姿もありました。もう一つ、多くの選手が誇らしげに語っていたのが、「この4年間、やり続けて本当によかった」という言葉です。オリンピックまでの1,400日余り。単調で苦しい練習を毎日繰り返すことは、決して容易ではなかったと思います。結果が出ず、自分を信じられなくなった時もあったはずです。それでも、一日、また一日と自分を律して積み重ねてきた日々があるからこそ、あのスタートラインに立った選手の皆さんの目には、何ものにも代えがたい「自信」が宿っていました。これは、子供たちの日常も同じです。毎日の計算ドリル、一字一字丁寧に書く漢字練習、習いごとの練習……。一見小さな積み重ねですが、この「続けること」こそが、いつか必ず「あんなに頑張れたんだから」と、自分を勇気づけてくれる心のお守りに変わっていくのだと思います。オリンピックは特別な舞台かもしれませんが、「感謝」と「継続」は、今日から、この栖本小学校で誰もが始められることです。身近な人に「ありがとう」と、まっすぐ言葉を届けること。苦手なことでも、「あと一日だけ」と踏みとどまってみること。この二つのことを、子供たちの中にこれからも大切に育んでいきたいと思います。