９月１４日（水）の水東タイムでは、コグトレオンラインに取り組みました。昨年度から取り入れている活動です。コグトレは、「見る力」「聞く力」「記憶力」「集中力」などの向上に効果があるということです。月１回は定期的に、その他隙間時間などに取り組んでいきます。子供達も楽しんで進めていました。

９月１４日（月）の２時間目に、５・６年生の学活があり、折り紙で鶴折りを一生懸命していました。６年生が１０月に修学旅行で千羽鶴を捧げることになっているので、水東小では２５０個の鶴を折る予定になっています。先生から、「鶴は健康・長寿…平和への祈り」「千羽は、たくさんの人に」と、千羽鶴を折る意味について説明がありました。５年生は、一斉に、タブレットで「鶴の折り方」を検索し始めました。便利な世の中です。昨年経験している６年生は、スムーズにおり進め、５年生に優しく教える姿が見られました。子供達は、「もう、5個目です！」「一人で折れました♪」と仲良く作業を進めていました。

９月１１日（金）の昼休みに縦割り班遊びがありました。１・５班が「フルーツバスケット」「風船バレー」、２・６班が「風船バレー」「フルーツバスケット」、３・７班が「風船バレー」「宝探しゲーム」、４・８班が「風船バレー」「せなか文字当てゲーム」でした。高学年が、中心となって準備をしたり、進行したりしてくれました。どのグループもとても楽しそうに活動していました。水東っ子は本当に仲がいいです。

９月１１日（金）の４時間目に、1年生の道徳がありました。「サバンナの子ども」という題材で、サバンナでくらす主人公の生活を通して、家族の中での自分の役割を考える学習でした。子供達は、「主人公のラジャブくんに何と言ってあげるか」「家族のために何をしていったらよいか」など、一生懸命考えて発表していました。ワークシートに自分の考えをぎっしり書く様子を見て、１年生の成長を感じました。

９月１０日（木）の6時間目は２・３・４年生がそれぞれ、図工に取り組んでいました。３年生は、「えのぐじま」という題材で、絵の具を使って行ってみたい島を想像して描いていました。３年生は、「光サンドイッチ」という題材で、光を通す材料を組み合わせて作品を作ります。今回は、台紙の形を切り取る作業をしていました。４年生は、「紙の箱だいへんしん」という題材で、紙の箱を切ったり組み合わせたりして、小物入れなどを作っていました。どの学年も、楽しそうに活動していました。出来上がりはもう少し先のようです。