先日の水東タイムでは、２年生の話し合いの様子を全校児童で参観しました。初めに、参観のポイントとして「学びのパワーアップ」について確認しました。２年生の話し合いのテーマは「みんなの好きな色についてくわしく考えよう」でした。学習リーダーを中心に発表、仲間分け、まとめまでしっかりと進めていました。見ていた他の子供達からも、大きな拍手をもらっていました。水東っ子全員がさらに学びをパワーアップすると思います。

9月１０日（水）4校時に、３・４年生がくまもと環境出前講座「水の学校」の学習をしました。環境立県推進課の西様から、「熊本県の地下水の歴史」「地下水の成り立ち、素晴らしさと節水」「地下水の現状と課題」について、スライドなどで詳しく説明していただきました。熊本県が「水の国」といわれ、「生命の水」最優秀賞を受賞していることや地下水がろ過されておいしい水になることを知り、自分たちにできる節水についても考えました。4年生にとっては、来年の「水俣に学ぶ肥後っ子教室」の予習にもつながり、とてもよい機会となりました。砥川溶岩やバッジもいただきました。また、話の聞き方がとても上手！と褒められ、うれしそうでした。

５・６年生の総合では、創立１５０周年事業の式典で発表することについての学習に取り組んでいます。５年生は、「水俣の『今』を調べよう」というテーマで、海、山、川、施設など水俣市の美しさについて調べ学習を進めています。６年生は、「原爆が落とされる前と後の長崎について調べよう」というテーマで、原爆の被害、放射能、原爆の恐ろしさなどについて調べ、平和の大切さを発信します。学習リーダーを中心に、自分の考えを伝えたり、役割分担をしたりと意欲的に頑張っていました。

３・４年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。今回は、「開脚前転」にチャレンジしていますが、足を開くタイミングや着地のところがとても難しそうでした。でも、先生や友達からアドバイスをもらったり、自分なりに修正を加えたりしてどんどん上手になっていました。きれいに決まった後、先生とタッチしてとてもうれしそうでした。

９月８日（月）５時間目の２年生は、国語で話し合いの学習にチャレンジしていました。「みんなの好きなキャラクターについて考えよう」というめあてで、それぞれの好きなキャラクターを発表したり、仲間分けをしたりとリーダーを中心に主体的に進めていました。明日、水東タイムで、全校児童の前で学級での話し合いの様子を披露する予定です。頑張ってほしいと思います。