生活科で、かぜと仲良くあそぶために「風輪」をつくりました。紙皿を好きな色でぬり、組み合わせて完成です。

　風を受けて、運動場を「風輪」とともに走り回りました。

　このことにつきまして、熊本県教育庁教育政策課長より水俣市教育総務課長を通じてお知らせがありました。　詳しくは、以下のファイルをご確認ください。

ばとん・ぱすvol.62（令和4年1月発行）.pdf

　３、４年生の書写の学習で書き初めを行いました。

　３年生は『正月』、４年生は『出発』という字を書きました。子ども達は、新年の思いを込めて、真剣に筆を走らせていました。また、４月からの成長と日頃の学習の成果が、丁寧で力強さが文字に表れていました。

　今年は、３年生が毛筆を学び始めてまだ間もないので、みんなで同じ文字を書きました。来年は、それぞれの目標や抱負を、書いてほしいと思います。

今日、３,４年生は特別の教科道徳の研究授業で誰とでも仲よくするために、大切なことは何か学びました。

仕事をあまり しない村人をうたげに呼ぶか呼ばないか、みんなで意見を出し合いました。

誰とでも仲良くするためには、

相手のことや思いを知ることが大切。

そのために、言葉を交わしたり、相談に乗ったりすることが大切。

といった意見が出されました。

　今日は、３年生の理科「磁石の不思議」の、まとめテストの様子をご紹介します。

　テストに真剣に取り組む姿から、これまでの学習で学んだことを最大限発揮しようとする意欲が伝わってきます。実験したことや、明らかになった結果、理科で新しく習った言葉等、多くの知識を生かしながらテストに臨むことができていました。

　これからも多くの知識や技能を得ながら、学習を進めていきます。