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学びの様子

児童朝会(10月分)

 9月27日(金)、児童朝会を行いました。今回は、9月の生活目標の反省と10月の生活目標の発表でした。

 

 まずは、9月の生活目標の反省。各学級の代表が発表してくれました。

 

 

 

 

  9月の生活目標は「大きな声であいさつ、発表をしよう」でした

  2学期のスタートの月だった9月 みんなの明るく元気な声が学校中に響き渡っていました!

 

 次は、運営委員さんが、10月の生活目標の発表をしてくれました。

  10月の生活目標は、「進んで学習や読書に取り組もう」でした

  過ごしやすい気候となる10月 落ち着いた生活態度で学習や読書に力を入れていきます

  10月13日(日)は、150周年記念式典(学習発表会)があります

  ここで、今までの学びの姿を披露します!

 

 

  最後は、校歌斉唱 150周年記念式典でも歌いますよ!

 

  

  今回も、運営委員さんの司会進行でした お疲れ様でした!

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水俣に学ぶ肥後っ子教室5年

 9月26日(木)、水俣に学ぶ肥後っ子教室が行われました。苓北町4校の5年生が水俣を訪れ、様々な学習を行いました。この学習では、水俣病への正しい理解を図り、差別や偏見を許さない心情や態度を育むこと、そして環境保全や環境問題の解決に意欲的に関わろうとする態度を育てることが大きな目的でした。

 

 

  牛深港で出発式を行い、蔵之元港行きのフェリーに乗船 他校の5年生とは集団宿泊教室以来の再会です

 

  水俣病資料館で語り部さんの講話を聞きました

  水俣病患者の苦しみや家族の思いなどを知ることができました

 

 

  昼食後、環境センターで環境学習、そして資料館の見学

  環境を守るために、自分に何ができるのかを考えるきっかけとなりました

 

 今回の学びが、明日からの自分の変容につながらなければなりません。子どもたちが、何を学び、何を感じたのか。そのことは、きっと子どもたちの言動を見れば分かるはず。子どもたちの大きな変容、成長に期待しています。

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環境学習4年

 9月19日(木)、4年生が環境学習を行いました。富岡浄化センターと苓北町堆肥センター、そして天草市の本渡地区清掃センターの3カ所を見学しました。

 

 

  まずは、スクールバスの運転手さんにご挨拶  バスに乗り込んで出発!

 

 

 

 

  まずは、富岡浄化センターの見学

  施設内で下水やその処理の仕方について、分かりやすく説明してくださいました

  そして、施設内の様々な設備を見学させていただきました!

 

 

 

 

  次は、苓北町堆肥センターの見学

  苓北町の各家庭から回収した生ゴミも堆肥の大切な材料となることを教えてくださいました

  しっかり分別して、資源を「循環」できるように心がけます!

 

 

 

 

  最後に、本渡地区清掃センターの見学

  ゴミの処理の仕方を詳しく説明してくださいました

  各施設の見学も行い、燃えるゴミ、燃えないゴミ、資源ゴミの処理の仕方を確認しました!

 

 環境を守るために、様々な施設で、たくさんの方々がお仕事をされています。自分にもできることを考え、実践することが大切です。そのためにも、見学したことを生かして、これから学習を進めていきたいと思います。

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児童集会(環境委員会)

 9月13日(金)、なかよしホールで児童集会を行いました。今回は、環境委員会の発表でした。

 

 

 

 

  「志岐小学校環境宣言」や環境委員会の仕事の紹介

  ゴミや育てている花についてのクイズ 環境委員会からのお願い

  そして、150周年をお祝いするメッセージの募集がありました

  10月13日(日)の「150周年記念式典」に向けて、美しい環境を保ち、

  150周年を祝う雰囲気を盛り上げていきたいと思います!!

 

  そして、今回も運営委員さんが司会進行をしてくれました 今回もバッチリ!  

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お米の贈呈式

 9月6日(金)、お米の贈呈式を行いました。

 この米作りは、苓北町土地改良区の方々の取組です。本校と富岡小学校の5年児童が協力して田植え、稲刈りを行いました。そして、そこで収穫したうるち米ともち米2袋ずつをいただきました。

 

 

 苓北町土地改良区の倉田理事長様と田中事務局長様、角岡様が来校されました。自分たちで育て、収穫したお米は、きっと最高の味であること間違いなし!貴重なお米をいただき、本当にありがとうございました。

 

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児童朝会(9月分)

 9月6日(金)、なかよしホールで児童朝会を行いました。

 

 まず、各学級の代表児童が、夏休みの思い出や2学期にがんばることを発表してくれました。

  

  

  

  友だちの楽しかった夏休みの思い出を聞くと、自分の思い出も浮かんできました・・・

  2学期にがんばることを聞くと、その友だちのやる気を感じました!

 

 次に、運営委員さんから、9月の生活目標の発表がありました。

  9月の生活目標は、「大きな声であいさつ、発表をしよう」です

  学校中に、子どもたちの明るく元気な声が響き渡るといいな、と思います!

 

 そして、表彰。

  1学期に取り組んだ「恐竜絵画コンテスト」の表彰を行いました おめでとう!!

 

 最後に、西口教諭からの話。

  ロアッソ熊本さんから、サッカーボールが5個、贈呈されました

  「1ゴールアシスト5」事業として、1ゴールするとサッカーボール5個を贈呈するというプロジェクト

  志岐小にそのボールが回ってきました!

 

  今回も、司会進行は運営委員さん 今回もバッチリでした!

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授業参観・保護者懇談会・学級懇談会

 7月12日(金)、授業参観・保護者懇談会・学級懇談会を行いました。

 7月1日(月)~12日(金)は、「命を大切にする心」を育む旬間でしたので、今回の授業参観では、その学習の様子を見ていただきました。

 

 

  1年生は、学活「さそいにのらない」 不審者等の事件に巻き込まれないようにするための学習でした

 

  

 

  2年生ときらきら学級は、道徳「たいせつないのち」 熊本地震を題材にした学習でした

 

 

  3年生は、道徳「ヌチヌグスージ」 沖縄で行われる「命の祭り」を題材にした学習でした

 

 

  4年生は、道徳「わたしの家族」 これも熊本地震を題材にした学習でした

 

 

  5年生は、道徳「お母さんへの手紙」 病気の女の子がお母さんへあてた手紙を題材にした学習でした

 

 

  6年生といきいき学級は、道徳「たった1つの命だから」

  病気の女の子が希望を持って生き抜く姿を題材にした学習でした

 

 授業参観後、リモートで保護者懇談会を行いました。

  

  

  夏休みのペーロン大会やプール開放、PTA親子美化作業、150周年記念事業、地域の危険箇所について

  協議していただきました。

 

 最後に、各教室で学級懇談会を行いました。

  

  

  1学期の反省や夏休みの暮らしを中心に話し合われました

 

 子どもたちの学びの様子はいかがだったでしょうか。懇談会にもご参加いただき、協議していただきました。暑い中での参観でしたが、たくさんの保護者の皆様に出席いただき、誠にありがとうございました。

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児童集会(健康委員会)、学校運営協議会

 6月7日(金)、業間の時間に児童集会を行いました。今回は「歯の衛生週間」でしたので、それに関連した健康委員会による発表でした。

 

 

  低学年にも分かりやすく伝わるよう、劇で発表してくれました

  自分の歯を守るために、食後の歯磨きをしっかりしましょう!

 

  当日は、学校運営協議会が開かれ、委員の皆様も集会の様子をご覧になっていました

  今後も、本校の学校教育にご協力いただきますよう、よろしくお願いします!

 

 健康委員会の思いは、きっと子どもたちに伝わったと思います。「歯の衛生週間」は終わりますが、自分の歯を守るいい習慣を身につけてほしいと思います。

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給食試食会1年

 6月6日(木)、1年生の保護者のみなさんに来ていただいて、給食試食会を行いました。

  

  4校時の学習の様子を参観していただいた後、教室で給食試食会を行いました

  当日のメニューは、麦ご飯、じゃがいのも味噌汁、ししゃもフライ、サラたまドレッシングサラダでした

 

 1年生の給食の様子はいかがだったでしょうか。入学しておよそ2ヶ月。運動会の取組もありましたので、年度当初と比べると、ずいぶん食も太くなったのではないかと思います。食は「体」だけでなく、「頭」も「心」も満たしてくれる大切なものです。食生活について、学校とご家庭で連携しながらよい取組を進めていけたらと思います。

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体力テスト

 6月4日(火)、体力テストを行いました。個々や学年の体力の実態を把握し、体力向上に向けての取組の方向性を明らかにするためのものです。

 

  運動場や体育館、なかよしホールに分かれて、8つの種目を行いました

  低学年は、高学年のお世話を受けながら取り組みました

 

 例年、本校の課題は「柔軟性」。体育の準備運動で補強したり、業間の時間に各教室で「モーニングストレッチ」の動画を流しながら柔軟性を高める運動をしたりしてきました。さて、今年度はどうでしょうか。結果が集計されますので、また分析をして課題解決に向けての取組を行っていきたいと思います。

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