6年生は、来月20～21日に長崎へ修学旅行に出かけます。長崎では、平和学習の一環として「平和集会」を行う予定です。平和公園や原爆資料館など、様々な場所には修学旅行生から「平和を祈念する千羽鶴」が贈られます。

　例年、6年生全員がこの時期せっせせっせと折り鶴を折るのですが、今年は3年生以上の各クラスにも呼びかけ、桜山小全体で平和を願った折り鶴づくりが進められているというのが特徴です。

　桜山小学校の子供たちの願いが込められた折り鶴の完成までもう少し！

　本日、各ご家庭にチラシを持たせています。

　7月に起きた「令和8年熊本地震」に対して、自分たちにできることはないか？と考えた6年生からの提案企画です。

　6年生は、この他にも地震の影響で熊本県への観光客が激減しているニュースを見て次のような企画を考えています。

「熊本県の魅力を伝えるようなチラシを作成し、修学旅行先（長崎）で観光客等に配ってはどうか」など

　熊本県民の一員として、被災地のことを思いやる気持ちや県全体のことを考えていることを誇りに思います。

　チラシにあるとおり、9月24～25日、27～30日の期間集めますので、ご協力をお願いします。

　なお、27日のクリーン作戦の際にも募金箱を用意するようですので、ご家族や地域の方はその際にお願いします。

　５時間目に１年生は国語科の研究授業「うみのかくれんぼ」が行われました。本校職員はもちろん、玉名教育事務所から２名の指導主事の先生方も参加されました。

あらおベーシックスタイルの学習で、学習リーダーさんもがんばって進めてくれました。

　友だちと話し合いながら、文章を読み解いていきました。

　黒板の前に集まって、自分たちの考えを見比べたり、動作化をすることで「もくずしょい」の変身（かくれ方）の仕方を確認しました。

　動きがあることで集中が途切れず、子供たちは楽しみながら考える授業となりました。

　また、教室には並行読書として本を紹介したり、学習の足跡が掲示されたりしていて、学ぶ環境がとても素敵でした。

　５年生の家庭科の授業で、調理実習が行われました。今回のテーマは「ゆでる料理」

　”ほうれん草のおひたし”と”ゆで卵”がメニューです。

　お湯を沸かしながらやけどをしないように…出来上がりも味もばっちりでした。

　※ご家庭でもぜひ子供たちに作ってもらってください！

　※今回は、調理ボランティアとして保護者の方１名も参加いただきサポートをしていただきました。

　本年度初任者として赴任した平瀬教諭の研究授業が２時間目に３年生教室で行われました。

　国語科「ちいちゃんのかげおくり」という物語文を学ぶ授業です。

　学習リーダーが授業を進め、３人学びでは自分たちで音読を行いました。本文を読みながら「登場人物」「できごと」を探し出すなど、自分たちで学習を進める「あらおベーシック」の授業をがんばっていました。

　子供たちにとって知識や経験のない戦争中のお話ですが、教師が準備した資料（写真）などでイメージを膨らませながらがんばっていました。

　教師になって半年ほどの初任者ですが、少しずつ授業の進め方を学び、子供たちと共に成長している様子が印象的でした。

　今日の児童集会は、5年生の発表でした。今月27日に開催予定の「クリーン作戦」について、連日準備を進めている5年生全員が、クリーン作戦の歴史や注意点、当日の集合場所や準備物などをクイズや寸劇で伝えてくれました。

　地域の方々が子供たちやこの校区のことを考えて始められた行事を、5年生が中心となって伝統を引き継いでいます。

　子供たちはもちろん、ご家族や地域の方々にもたくさん参加してほしいですね。

　今日の午前中は、荒尾市教育委員会から計13名の方が桜山小学校を訪問されました。朝の登校時の様子や2～3時間目に全クラスの授業の様子を参観されました。

　学校全体の落ち着いた様子、学校の温かい雰囲気、委員会活動に「やらされ感がない」、子供たちの「説明力」が育っている。などなどたくさんのお褒めの言葉をいただきました。

　もちろん、もう少しがんばれるのではないか？といったアドバイスもありましたが、話を聞いていてとてもうれしく、そして誇らしく思いました。このまま取組を進めていきたいものです。

　校内にこんな掲示物が…

　写真でもなく、イラストでもない立体的な”さんま”が飾られていました。

　いったいどこの掲示板にいるのでしょう？

　こたえは…

　南校舎２階の階段を上り切った掲示板（図書室からのお知らせコーダー）です。

　見ているだけで秋を感じさせられますね。

　本校では、平成30年から防災に向けた取組を大人主導で行うのではなく、子供たちが主体となって大人と話し合い、実践に生かす取組を進めてきています。

★第1段階としての「防災熟議」

　防災意識を高めるために「防災実践」をどのような内容で行うのかを話し合います（7月に実施）

★第2段階としての「防災実践」

　「防災熟議」で話し合った内容を具現化させる取組

　今日は、この「防災実践」を全校児童、全職員、保護者、地域住民を交えて行いました。

　準備、開会行事の進行、各ブースでの企画・運営等は全て6年生全員が活躍してくれました。

　また、この会のために地区協議会、地元消防団、防災安全課などの協力を得られたことも大きな支えです。（感謝）

【受付・開会式】

【防災バッグの中身を選ぶ】

【心臓マッサージ＆AED体験】

【大雨の中の伝言ゲーム】

【水消火器体験】

【けむり体験】

【防災クイズ】

【新聞で防災グッズづくり】

【防災マップ】

【簡易トイレ体験】

　今日は、3，4年生が荒尾市、南関町、玉名市へ見学旅行に行ってきました。

　目的地は、荒尾市の企業局、南関町エコパークくまもと、玉名市の有明広域消防署などです。

　朝早い集合時間に全員が集まり、大型バスに乗り込んでいきました。

　最初は企業局に行き、わくわくいっぱいの見学と説明を聞く子供たち！

　次は、エコパークくまもとで環境について学びました。

　最後は、有明広域消防署に行き、いろんな種類の消防車を見たり、水消火器の体験をさせてもらいました。

　心配されていた雨も降らず、涼しい中での見学旅行に、子供たちも大満足の様子でした。