少し時間が余ったので、

東小学校の先生が、所員の方に、「ガガとペタンク」をお願いされました。

少年自然の家の方々に、快く引き受けていただき、

活動⑦ガガ・ペタンクを実施していただきました。

４班が、

囲いの中でボールをぶつけるガガに興（きょう）じました。

今までに経験したことのないルールに戸惑いながらも、汗だくになりながらボールを追っていました。

もう４班が、

黄色いボールに玉を近づけ合うペタンクを行いました。

ボールコントロールが難しく、けっこう苦戦していたようです。

楽しい時間はあっという間に流れ終了です！

吹き出た汗を拭きながら、満面の笑みがこぼれていました。

退所式では、

少年自然の家での学び、東小との交流、そして所員の方への感謝についても語ってくれました。

　◯話の聴き方

　◯あいさつ

　◯時間を守る

　◯お礼の言葉が出る、先を読んで行動する

など、ずいぶん成長した姿を見ることができるようになりました。

退所するときには、

所員の方々全員で、お見送りをしていただきました。

ある所員の方は、

「子どもたちに、少しでも豊かな体験をさせたいんです」

「自然とかかわり合うこと、友だちとかかり合うこと、そして自分を律することが大事なんです」

とおっしゃっていました。

雨で始まった集団宿泊教室は、雨で終わりとなりましたが、

子どもたち、先生方、そして少年自然の家の方々の思いが相（あい）まって、とても素敵な活動となりました。

子どもたちの心、そして行動に大きな影響（えいきょう）を与えてくれることと思います。

お疲れ様でした！

昨日の夜の

活動⑤ナイトハイク

は怖（こわ）かった〜

と朝から語っていた子どもたちがけっこういました。

雨が少し降っていたため、少し明るい時間の出発となってしまいましたが、山の夜道は怖（こわ）かったようです。

今日は、

活動⑥ニジマスつかみ

からスタートしました。

講師の先生が、棒でニジマスの頭を叩（たた）かれる姿に釘付（くぎづ）けです。

生きていたニジマスの動きが止まり、ぐったりとなります。

その後、包丁と手でニジマスをさばいていかれます。

正に、命をいただくことを生で感じます。

その後、雨の日用のプールで

班ごとに一人一人、ニジマスを捕（つか）まえました。

ニジマスをさっと捕（つか）まえた子ども、なかなか時間がかかり捕（つか）まえてもらった子ども

それぞれでした。

それから、

 それぞれニジマスをさばき、

塩をまぶし、

 所員の人に焼きをたくしました！

出来上がりは、

この通り！

昼食に、おにぎり弁当とニジマスの塩焼きをいただきました。

最後に、お世話いただいた所員の方に、

みんなでお礼を言いました。

うれしかったのは、率先して会場を片付けてくれた子どもたちが多かったこと！

あいさつ

５分前行動

そして、自然に親しむ

ずいぶん、大人びたような感じを受けました！

朝の集いで

２日目がスタートしました。

少年自然の家の入所している日に近い誕生日の人

へのミニくす玉割りのサプライズもあり、気持ち良く２日目をスタートしました。

お待ちかねの朝食は、

お代わりする子もいましたが、

例年に無く好き嫌いがあり、驚かされました。

ほとんどの子どもたちは、しっかり食べ終わりました。

２日目の活動がはじまります。

午後は、青空が広がり外での活動となりました。

活動②

フライングディスク

 円盤状のフライングディスクを投げ、

落ちた場所からまた投げ、

何回で目標地点までいけるかを競うゲームです。

ただし、今回は４回以内が得点。７以上はゲームオーバーという設定でした。

とても楽しかったらしく、みんなの山を駆け回っていました。

活動③

 木工ストラップづくり

ていねいな説明を受けましたが・・・

担当の方の名前と磨く木の名前が分からず、ちゃんと聴いていないことがバレバレとなってしまいました！

しかし、

いただいた木を、必死に磨き続ける子どもたち！

磨き続けること１時間

見事な

作品が、

次々とできあがり、

みんなで記念写真を撮りました。

「お腹が空いた〜」

夕食に集まった子どもたちは、

カツカレーに

舌鼓をうち、夜のナイトハイクに備えました。

若干、雨の予想が出ていますが、明日は雨で外の活動ができない予報です。

明るい内山に活動を始めるなど、子どもたちの安全を確保しながら、実施する予定です。

雨よ〜振らないで！

５年生のパワーなのか、雨が止み日がさし始めました。

しかし、これまでの雨の影響で、午前中の活動は、室内となりました。

めあての交流

入所式

活動①

チャレンジランキング

最高点５点のゲームを、

１８ホール準備していただきました。

なかなか満点の5点を出すのは難しようです！

楽しい時間はあっという間に過ぎていきました。

お待ちかねの昼食タイム

今日のランチは、

栄養士の先生のお話を聞きながら、美味しくいただきました。

午後は、外で活動ができそうです！

午前中、お疲れ様でした。

今朝も生憎の雨でしたが、子どもたちはいつもどおり元気です！

みんな笑顔で登校して来ました。

集団宿泊への期待が高まっているようです。

先生方、保護者の方々が見送られる中、

東小・南小の子どもたちを乗せたバスが出発して行きました。

雨が止んで、少しでも外の活動ができるように祈っています。

みんなで交流を深め、規律正しい行動を学んでほしいと思います

今朝の雨で、

運動場はすっかり水浸しです・・・

昨日も下校時間、駐車場が車でごった返していました。

南小の駐車場は、現在、運動場が開放できないため、駐車スペースが限られています。

もし、ご来校される場合は、少し時間をずらしていただけると助かります。

「南小学校内の車のルール」を守ってのご来校よろしくお願いします！

大津北中学校に到着すると、

すでに大津町の他校の子どもたちがたくさん体育館に集合していました。

南小の看板の前に、

子どもたちが整列し、大津町特別支援交流会がスタートしました。

まずは、学校紹介

初めは恥ずかしがっていた６年生の２人ですが、

たくさんの人数にも少しずつ慣れ、南小を代表して元気に紹介してくれました。

次は、〇✕クイズ

「大津町内の学校には、校歌のメロディーが同じ学校がある。〇か✕か？」

かなりの難問・・・校長先生方の意見も割れていました。

正解は〇

大津小と室小のメロディーが同じなんだそうです。

驚きました。

最後は、南小の先生によるジャンケン大会

子どもたちは、何故かじゃんけんが大好きです。

みんなで勝った負けたで大騒ぎ！

な〇〇〇先生の右手に視線はくぎ付けでした。

その後、全学校で自己紹介タイム

じゃんけんをしながら交流を深めました。

楽しい時間はあっと言う間に過ぎていきました。

担当された先生方、子どもたち、大変お疲れ様でした！

雨の中、大津東小学校の子どもたちを乗せた町のバスが到着しました。

東小学校の校長先生に、

ごあいさつし、バスに乗り込んで、

会場の大津北中学校に出発していきました。

他校の子どもたちと交流を深め、たくさん友だちをつくってほしいと思います。

７月に行う、町の研究授業（人権）の事前研修を行いました。

町の人権指導員さん、大津中学校の教頭先生をお迎えし、

指導案について検討しました。

指導案を検討しながら、

　〇差別を追求しているだけでは差別は無くならない

　〇自分の生活や言動と重ねることができると、差別の状況が見えてくる

　〇きつい人（差別されてきた人）が、しゃべり続けなければならない現状を解消しないと、差別の解消にはつながらない。

　〇差別の現状を黙認しているまわりが、差別について語り出すと一歩前進

　〇自分を語ることが、人を変え、人とのつながりを生む

などの話題が出ました。

人権感覚を高め、自分を振り返り、

「おかしいことはおかしい」

と言えるようになると、差別の解消に一歩近づくのかもしれません。

忌憚のないご意見をいただいた、町の人権指導員さん、大津中学校の教頭先生、大変お世話になりました。

また、先生方、お疲れ様でした。

６月は第１期人権月間です。

人権や差別について、ご家庭でもどもたちへのお話をお願いします。

今朝は雨でした。

梅雨入りしたとニュースで伝えています。

運動場は、

水浸しです・・・

昨年、一昨年と豪雨による引き渡しを行った教訓を生かし、

６月９日（金）、事務の先生にご協力を得て、

砂を４トン車３台と半台分投入し、

校務員さんにH鋼を引いていただきました！

しかし、昨夜からの雨で、

この通りです・・・

車の轍（わだち）ができないように、

進入禁止をしています。

ご迷惑をおかけしますが、ご協力、よろしくお願いします。

子どもたちの登校の様子を見に行くと、

保護者に見送られながら、歩いている子どもたちに出くわしました。

陣内交差点でも、

交通指導をしていただいていました。

雨が降ったので、歩いての登校は少なかったそうです。

いつも感謝、感謝です！

子どもたちの安全を確保していただきありがとうございます。

今日も、陣内幼稚園の子どもたちが、

南小に来校し、

Ⅰ年生のリードの下、

学校探検しながら、

交流を深めたようです！

ちょうど、陣内幼稚園の子どもたちが、楽しそうに園に帰って行くところに出くわしました。

校長室、職員室にも来てくれましたが、来校者への対応、会議等が重なり十分見ることができませんでした。

残念です・・・

１年生の子どもたち、陣内幼稚園の子どもたち、そして先生方、お疲れ様でした！ 

先日から、業者さん、環境整備員さん、校務員さんの力を借りて清掃してきたプールを、

今日、５・６年生、総掛かりで清掃してくれました。

まずは、プールの周りの草や泥を除去し、

落としきれていなかったプールの底の清掃にうつったそうです。

しかし、このちゃ色の物体の除去には、

かなり苦戦を強いられましたが、

みんなの力を結集し、きれいにしてくれたようです。

来週には、各学年のプール開きが予定されています。

５・６年生のみなさん、そして先生方、プール清掃、大変お世話になりました！

運動場をながめると、

けっこうな子どもたちが外に出て、

自分の好きな遊びに没頭したり、

お兄ちゃん、お姉ちゃんに交じって遊んでいます。

今朝、子どもたちと一緒に歩いて登校してくださる保護者がいらっしゃいました。

遠い地区の保護者もいらっしゃいましたが、子どもたちは楽しそうです。

低学年の間、歩くのがおっくうだったり、友だちとの関係で一緒に行きたくなかったりする子がいます。

そんな時、お仕事の合間を見て、一緒に歩いていただけると、子どもたちに元気が出ます。

お仕事で大変お忙しいとは思いますが、子どもはあっと言う間に成長します。

子どもとの、今、この瞬間を大事にしていただきたいと思います。

ありがとうございます。

運動場をながめると、

わくわく子ども会の子どもたちがソフトボールをしていました。

見守りのお父さん方に、ノックをしていただき、

見事にキャッチ！

顔に笑みがこぼれます。

子どもたちの楽しい時間がゆったりと流れていました。

楽しい時間を創っていただきありがとうございます。

少しずつ気温が上昇しましたが、

３年生

英語で数を数える練習をしていました。

ＡＬＴの先生、担任の先生が、子どもたちを盛り上げ、英語の発音を楽しんでいました。

２年生

道徳「虫がすき」の授業でした。

子どもたちの手が上がり、教室の柱付近に移動しての発表。

かなりの子どもたちが発表していました。

５年生

新体力テスト「上体起こし」のためにマットを準備し、練習をしていました。

３０秒で何回行えるかです・・・

けっこうきつい運動です！

それぞれの学年で、今日も授業は進んでいます！

かなり早めに体育館に入ったつもりでしたが、

もう会場の準備は整い、

子どもたちが静かに待っていてくれました。

６年生が会場を創り、６・５年生がおしゃべりを我慢して、この静寂を創ってくれていたそうです。

校長先生のお話では、

人権とは、

「誰もが生まれながらにもっている人間として幸せに生きていくための権利」

子どもたちには、

「１年生も、２年生も、３年生も、４年生も、５年生も、６年生も、担任の先生も、校長先生も、みんなが気持ちよく生活するための権利」

と伝えています。

また、私の友だちのお父さんの死、

世間に衝撃を与えた長嶋茂雄さんの死から、

死んだ人の人権についても考えてもらいました。

詳しい内容は、子どもたちに聞いてください。

６月２日（月）から人権月間が始まりました。

この大津町でも差別落書き等、許されない人権侵害が起きています。

　差別落書き　⇒　こちら

残念ながら、南小にも、少なからず差別やいじめがあります。

子どもたち、先生方、そしてみんなで、気持ちよく生活するために、この１ヶ月間、人権について考え行動していきます。

ご家庭でも、人権について話題にしていただき、人権尊重の南小校区づくりの推進をお願いします。

P.S.

終わったあとの６年生の行動にも

目を見張るものがありました。

自分たちで、積極的に動いています。

何と！２年生の中にもお手伝いしてくれている人がいました。

学校を創ろうとしてくれている６・５年生に感謝です！

今朝も、

体育委員会の子どもたちが、外用スピーカーを準備し、

運動場にラインを引き、

子どもたちが走り始めました。

「体育委員の〇〇くんが、各クラスに走ろうと呼びかけてくれたよ！

という子どもたち主体の動きがとてもステキに感じました。

若干少なめのらんらんタイムでしたが、子どもたち主体で活動は継続しています！

積極的に外に出て、走ってくれた５・６年生の子どもたち、参加してくれた１・２・３・４年生の子どもたち、そして、体育委員会の子どもたちに、感謝、感謝です。

先週終わった運動会後、どうなるのかな？と楽しみにしていた読書玉入れの結果が掲示されていました。

何と！

運動会の結果とは正反対！

赤団：２８７冊

白団：２５８冊

で、この対決は赤団に軍配が上がったようです。

また、４・５月の子どもたち１人当たりの読書冊数が出ました。

次のとおりです。

　　　　 　　４月 　　　５月　　　　　　　

　１年生 　  ３.０冊  　１３.０冊　　

　２年生　　８.１冊 　　８.２冊　　 

　３年生　１０.０冊　 １１.３冊

　４年生　　９.８冊　 １５.５冊　　

　５年生　　４.３冊     　８.９冊　　

　６年生　　５.９冊　  １１.９冊 

けっこう子どもたちがたくさん本を読んでいることが分かりました。

司書の先生が、

「今年の１年生は選書がすごいんです！童話や昔話を借りていく子が多いんですよ」

と、おっしゃっていました。

大津町幼・保等、小、中学校連携会議でも、読書の推進を行っています。

保育園、幼稚園、認定こども園の先生方が、読み聞かせしていただいたおかげだと感謝しています。ありがとうございました。

最近、私も顔に似合わず悩むことが多かったので、古本屋で買った

「心とからだのサビをとるシンプル禅生活」

を読みました！

心に落ちたことが３つ

　〇掃除をすると心が整う

　〇体を整える（座禅を含む）と心が整う

　〇悩みは、過去や未来について考えてしまうことで起きる

　　今、この瞬間に意識を向けることがでれば悩みは消える

というお話でした。

たまに、本を読むと学びがあります。

梅雨が始まります。

子どもさんと、一緒に読書はいかがでしょうか？