5,6年
運動場でよさこいソーランの練習が始まりました。(4・5・6年生)
5月13日(火) 3時間目に本年度初めて、外でよさこいソーランを踊りました。
まずは自分の立ち位置を確認して、その後、隊形を変えても踊れるように移動しながら、練習しました。初めての外での動きでしたが、みんな集中していたためか、よく話を聞き、素早く隊形移動をして踊っていました。これから、細かい点等を修正して、さらに完成度が高いよさこいソーランに仕上がるはずです。きれいに整地していただいたグラウンドで、気持ちよく、踊りました。地域の企業のご厚意に、感謝しながら踊りました。
よさこいソーランの練習が始まりました!(4・5・6年生)
運動会で踊るよさこいソーランの練習が始まりました。6年生・5年生がお手本となって、4年生がそれを見ながら踊りました。音楽のスピードを落として、ゆっくりをした速度で踊りながら、みんなで練習しました。練習は、まだ始まったばかりですが、4年生も5・6年生の踊りを見て、頑張って踊っていました。40名で踊ると、迫力があります。これから、練習を重ねて、本番に立派な演技ができるように、頑張っていくことと思います。みんなで頑張れ!!
点対称を書こう(6年生)
5月1日(木)の2時間目の算数は、「点対称の性質をもとに、点対称な図形をかこう」の学習でした。線対称の学習はイメージしやすいのですが、点対称は日頃からそのような意識をもっていない子どもたちにとって、難しいと初めは感じてしまいます。みんな、先生の説明をよく聞き、考えて書いていました。理解の早い子どもたちがミニ先生となって、悩んでいる子どもたちに教える「教え合いの時間」もあり、みんなが理解して、作図できるように頑張っていました。よーく考えている表情は、真剣ですてきでしたよ。
応援団が始動し始めました。(5年生・6年生)
6年生は、4月22日(火)に応援団についての話し合いを行いました。応援団として、全校児童のリーダーとなりたい!と、思っている児童が多く、長い時間をとって話し合い、団長や団員が決まりました。
これから、最高学年として、運動会を盛り上げることができるように頑張ってくれると思います。
5年生は、4月23日(水)に応援団についての話し合いを行いました。5年生として、6年生をサポートしながら下級生を導いていくように頑張ってくれるでしょう。
それぞれの学年で、5月25日(日)の運動会にむけての取組が始まりました。子どもたちは張り切っています。保護者の方、地域の方のご来場をお待ちしております。楽しみな一日(午前中のみ開催)になりそうです。
身体測定も実施中です。
4月11日(金)に全員の身体測定がありました。体重・身長・聴力、視力などの測定をしました。4月15日(火)には、検尿をお世話になりました。今後も、眼科検診や内科検診、歯科検診などが5月から6月にかけてあります。心も体も健康に1年間過ごせるように、検診も実施中です。
もし、受診をお願いしたがよい場合は、6月後半頃までに、お知らせの通知をお子様に持たせます。いろいろお世話になります。
運動会に向けて、動き出しました。
4月21日(月)今日から、家庭訪問が始まりました。各家庭には大変お世話になります。家庭と連携をとって、子どもたちの教育活動をすすめていけたらと思っています。よろしくお願いします。
5・6年生は、合同体育が始まりました。これから、このような時間が増えて、高学年として四小の運動会が盛り上がるように、リーダーシップをとりながら、進めてくれます。5・6年生は、これから高学年の自覚が芽生えて、大きく成長していきます。子どもたちの成長が楽しみです。
3・4・5・6年生の交通教室
4月18日(金)に実施しました。運動場で、自転車の乗り方を実際に歩道や横断歩道のコースをつくって、自転車に乗って、練習する予定でしたが、雨のために体育館での実施になりました。
交通安全協会の谷口さんから、歩道の歩き方や自転車での通行の仕方について、くわしく説明していただきました。その後動画を見て、自分の身を守る方法をしっかり確認しました。
全国では、毎年、自転車の事故で数名の方が命を落とされています。自転車の整備の仕方(ブタハシャベル)、安全な乗り方、(一二三四レッツゴー)を家庭や地域で実践して、安全に乗ってほしいものです。命は一つしかありません。大切にできるように、安全に気をつけた生活を心がけてほしいです。
全国学力・学習状況調査に全力投球の6年生
4月17日(木)に全国学力・学習状況調査に取り組みました。1時間目は国語。2時間目は算数。3時間目は理科。3時間続けて、学力調査に臨みました。3時間集中して取り組むのは、なかなか大変ですが、毎時間、みんな一生懸命に取り組むことができました。
i-check(質問紙)は来週の25日(金)の午前中にタブレットで回答することになります。質問紙も、文章が長い質問もあり、文章の読み取りに苦労する場合があります。来週も集中して頑張ってほしいものです。
町学力・学習状況調査に集中!
4月17日(木)は、町学力・学習状況調査に取り組みました。1時間目は国語。2時間目は算数。3時間目はi-checkという質問紙に答えました。3時間続けてでしたので大変だったと思いますが、毎時間集中して頑張ることができました。来年は6年生です。全国学力・学習状況調査になります。これから、1年間も頑張って力をつけてほしいです。
6年 出前授業
3月13日(木)、6年生の体育の授業に南関中学校の遠山先生が来てくださいました。
中学生の授業風景の映像を見て、素早い行動や運動量の多さを知り、緊張感が増しました。
ペアでの運動も体験しました。体の柔軟性や協調性を鍛えるそうです。
中学入学前に中学校の雰囲気を知る、貴重な時間でした。遠山先生、ありがとうございました。