6年生は家庭科の授業で、洗濯にチャレンジしました。

洗濯板と洗剤を使って、服をこすりながら洗います。

手洗いはとても大変でしたが、きれいに洗濯できて子どもたちは喜んでいました。

家庭でも、ぜひ実践してみてくださいね。

６年生は、理科の時間に植物について学習しています。

今回は、「植物がどこから水を吸うのか」を調べるため、色水を植物に吸わせる実験を行いました。

根が色水で染まっていく様子を見ています。「なるほど」と理解が深まった、楽しい実験でした。

６年生の図工の様子です。

何を作っているのでしょうか？　集中して取り組んでいます。

できました！　「くるくるクランク」という作品です。
クランクを回すと、飾りが動く仕掛けを作りました。子どもたちのそれぞれの個性がよく出ています。

５年生のテストの様子です。

今回は算数のテストにチャレンジしました。

最後まで集中してがんばりました。

掃除の時間です。

時間いっぱい、すみずみまできれいにしています。

黙々と取り組む姿が、他学年のお手本となっています。

6年生の学習の様子です。

今回は、社会の授業です。

テーマを決めて、それぞれ子どもたちが調べ学習を進めています。

さすが6年生です。とても集中して取り組んでいました。

6年生の音楽では、「ラバーズコンチェルト」の合奏に取り組んでいます。

音の重なりや響きを味わいながら、みんなで心をひとつにして演奏しています。

5年生の家庭科の学習では、さいほう道具を使っています。

初めて使うさいほう道具にドキドキしながら、玉結びやなみぬい等にチャレンジしています。

６年生の外国語では、英語の学習を進めています。今年から５、６年生では教科（外国語科）になりました。（３、４年生は外国語活動）

本時の学習はテストでした。とても集中して取り組んでいます。

6月17日(水)、5年生は田植えを行いました。

地域の方の田んぼをお借りしたり、田植えの指導をしていただいたり、たくさんの方のご協力をいただきました。

子どもたちは、稲の苗をひとつひとつ心をこめて植えていきました。

「田植えはこんなに大変なんだ。」

「お米を作ってくれている農家の人はすごい！」

子どもたちに感想を聞くと、こんな声が聞こえてきました。

学習はここで終わりません。ここがスタートです。これから稲の成長の様子を見たり、稲刈り・脱穀をしたりしていきます。