分散登校が続いていますが、前期も残すところわずかになりました。教室でテストをしながら、オンラインでは他教科の授業を進めるなど、あわただしい学期末です。

分散登校・オンライン授業が続いていますが、子どもたちが学び合う姿が見られるようになっています。

５年社会では「ブレイクアウトルーム機能」を使って、「食糧自給率を上げるためにはどうすればいいか」をオンライン上で話し合っていました。１年算数では「ひだりに７ひき、みぎに３ひきのっています。８ひきおりると、なんびきになりますか」という問題に「８匹も降りられない」「合わせてと書いてない」と声をあげながら、みんなで解決方法を考えていました。

分散登校１２日目、ハイブリッド型オンライン授業のよさを生かした学習も多くなっています。

音楽では、学校では演奏できないリコーダーや鍵盤ハーモニカを家庭で演奏し、音楽室の楽器と合奏していました。社会では、資料をじっくりと見る時間の確保につながっています。

また、タブレットの使用で心配される情報モラルに関する授業も行っていますが、子どもたちは身近な問題として真剣に考えることができているようです。

体育などでの実技の学習では、教室とオンラインのハイブリッドで授業を進める難しさがあるのですが、電子黒板を活用して教室とオンラインをつないだり、動画（｢南っこ体操｣や「体育大会のダンス」など）を活用したりしながら進めています。先生方のアイディアに脱帽です！

オンライン授業が続いていますが、授業の内容によっては「オンラインをつながない」方が、学習に集中できることがあります。

１年生では、学習したばかりの「時計」を使って、「つなぐとき」と「つながないとき」を確認していました！

本格的な秋が近づいているせいか、南門周りのサクラの落ち葉が増えています。

分散登校中ですが、6年生の子どもたちが、登校後に落ち葉掃きをしてくれています！

修学旅行の事前説明会をオンラインで行いました。

安全に実施し、６年生のいい思い出になるようにしたいと思っています。

分散登校・オンライン授業が続いていますが、登校日で学校に来たときには、できるだけ「体験」ができるようにしています！

タブレットと電子黒板を無理なくつなぐ方法も見つかり、オンラインでのやりとりもスムーズになっています!

合志南小では、毎月１４日を「いのちの日」としています。いのちの日には、給食時間に職員が交代で「命を大切にすること」に関わる放送をしています。

今月は「自己実現、目標を持つことの大切さ」について話を聴きました。子どもたちも「今、自分にできること」に取り組む大切さに気づくことができたようです。

分散登校・オンライン授業は３０日（木）まで続きます。

学期末で復習の時間も多いのですが、プリントを使った復習も教室と家庭がオンラインでつながっています。

夕方、学校から虹が見えました。

コロナ禍で、不安なことが多い日々ですが、空を見上げる心の余裕をもちたいですね！

今、５年教室前に水俣病を語り継ぐ会からお借りした「水俣の箱」を展示しています。

「水俣の箱」には、水俣湾で実際に使われていた仕切り網や、海の生き物の標本などが入っています。今年も、現地での学習はできませんが、しっかりと実感のある学びにしていけたらと思っています。

オンライン授業も６日目ですが、専科の先生方の授業にも様々な工夫が見られます。

英語では、英語専科の先生がオンライン参加の子どもたちの反応を見ながら授業を進め、教室では担任が子どもたちの学習の様子を確認するようにしています。

音楽では、音楽室から演奏の様子を配信しオンラインで鑑賞したり、家庭での演奏の様子を教室で見たりしています。

先生方の試行錯誤も続いています!

ハイブリッド型のオンライン授業も５日目ですが、オンラインのよさを生かし学年で連携した授業も始まっています。

また、「オンライン朝の会」「オンライン帰りの会」では、家庭で過ごす子どもたちの健康観察や課題の確認を行っています。直接は会えませんが、子どもたちは担任の先生とのやりとりを楽しみにしているようです！

オンライン授業も４日目。先生方もオンラインでのやりとりに慣れ、タブレット越しに大きな声で確認することも少なくなっています。子どもたちも落ち着いて学習を進めることができているようです！

分散登校・オンライン授業も２巡目となり、先生方のオンライン用の道具や機能の使い方もバージョンアップしています！

今日は「ブレイクアウト機能」を使って、オンライン上で４人グループでの話し合いができたクラスもありました。また、タブレットの画面では黒板の字が見えにくいため、写真を撮って掲示し次の登校日に確認できるようにするなどの工夫も。

試行錯誤の中でのハイブリッド型オンライン授業ですが、これまで大切にしてきた「聴き合う授業」づくりを続けていきたいと思っています。

分散登校・オンライン授業の2日目でしたが、大きなトラブルもなく授業を進めることができたようです。

少しずつですが、教室にいる子どもたちとオンラインの子どもたちとの交流もできるようになっています！

合志市では、感染拡大防止対策を強化するために、９月３日（金）から９月１４日（火）まで、分散登校・オンライン授業です。

約半数の子どもたちが登校し、残りの子どもたちはそれぞれの家庭でオンラインで教室とつながって授業を進めます。はじめての取組で、通信トラブルやハプニングもありましたが、子どもたちはオンラインでの友だちとの交流を楽しんでいたようです。

分散登校中も、子どもたち同士の「つながり」を大切にしていきたいと思います。

今回は、先生方一人一人が設定した「個人研究テーマ」について前期前半の実践を振り返り作成したレポートをもとに、グループごとのワークショップを行いました。

前期後半も、「子どもの事実」に学びながら「学び合い」を中心に授業改善を進めて行きます！

今朝は、８月のＰＴＡあいさつ運動でした。今回は、２年３組と３年１組の保護者の方のお世話になりました。前期後半も、気持ちのよいあいさつができるようにしていきたいですね。

夏休みも終わり、いよいよ前期後半のスタートです。

熊本県教育委員会の城井指導主事にお越しいただき、タブレット活用研修を行いました。タブレットを持ち帰えらせるときの工夫や注意点、オンライン授業の実践例などを教えていただきました。

いよいよ明日から前期後半がスタートしますが、具体的な活用法・オンライン授業のイメージを持つことができ、どんどん活用していけそうです！

今回は幼保小中連携研修として、内田伸子先生（IPU環太平洋大学教授、お茶の水女子大学名誉教授）の講話「ＡＩに負けない力を育む～ことばは子どもの未来を拓く～」をオンラインでお聞きしました。

内田先生は「おかあさんといっしょ」の番組開発や「こどもチャレンジ」の監修（「しまじろうパペット」の開発）にも携われているなど幼児教育の第一人者で、「想像力の発達」「早期教育の問題点」「共有型教育（しつけ）」などについてお話しいただきました。

夏休み明けからは、子どもの可能性を信じ「待つこと」と「聴くこと」を大切にしながら、どの子どもも伸びることができる教育を進めていきたいと思います！

給食センターの塚脇先生を講師にお迎えして、嘔吐物処理の研修を行いました。

嘔吐があった場合を想定し、実際に処理の仕方を体験しました。具体的に対応の仕方を教えていただき、より実践てきな研修になりました。

本校では、先生方一人一人が「個人研究テーマ」を設定し実践しています。

今回は、その実践について前期前半の取組を振り返り、レポートを作成しました。その中で見えてきた子どもたちの「よさ・成長・可能性」を、夏休み明けからの授業につなげていきたいと思います。

職員室前の掲示板にも、前期前半の実践が紹介されています！

夏休みを前に、大そうじをしました。

夏休み明けも、気持ちよく学校生活が過ごせそうです！

今日は、前期前半終了日でした。

夏休みを前にして、校長先生や生徒指導担当、養護教諭の先生方話を放送で聞きました。しっかりと前期前半をふり返り、健康で安全に夏休みを過ごせるようにしたいですね。

今回は、各学年で授業研究会を実施しました。

授業後は、授業中の事実をもとに「学びに夢中になっているか」「困ったときに『ねえ、ここどうするの？』と尋ねられているか」など話し合いました。

どの学年でも「聴き合う関係」ができてきています！

今回も、オンラインで集会を行いました。

キッズタムでも、各委員会で工夫しながら発表しています！（写真は、図書委員会「おすすめの本」の紹介です。）

今日はタブレットを持ち帰り、オンライン授業を想定した「オンライン接続テスト」を行いました。つい先ほどまで顔を合わせていたメンバーですが、タブレットの画面上でのやりとりを楽しんでいました！

不具合もありましたが、今回のテストを今後に活かしていきたいと思います！

今日は、１年半ぶりの授業参観でした。地区ごとの分散での実施でしたが、多くの保護者の皆様に学校での子どもたちの様子を観ていただくことができました。

本年度、同学年の中で担任が別のクラスで授業をする「ローテーション授業」に段階的に取り組んでいます。

今日は、5年生の道徳で「ローテーション授業」を行いました。子どもたちは、いつもと違った雰囲気の中で考えを深めることができたようです。先生方にも、新たな気づきがあり、今後の授業づくりや学級づくりに活かしていきます。

６年の図工では、風景画を描いています。タブレットを活用して「遠近感」のある構図にチャレンジしています！

今朝は、７月のＰＴＡあいさつ運動でした。今回は、２年１組と２年２組の保護者の方にお世話になりました。朝から気温も高く蒸し暑さを感じましたが、保護者の方のやさしい声かけで、子どもたちも爽やかなあいさつができていました！

今回の校内研修では｢日常活動チーム｣｢授業ＵＤチーム｣｢調査・統計チーム｣から、共通実践することについて提案がありました。今後、学校全体で子どもたちの学びを支えていきたいと思います。

今日、5年生がＪＡ菊池青年部からいただいたゴーヤの苗を植えました。（ネットやプランターも準備していただきました。）

これから、「グリーンカーテン」になるように、しっかりお世話します！

ＪＡ菊池の青年部の皆さんに、グリーンカーテンの準備をしていただきました。

来週、５年生の子どもたちがゴーヤの苗植えをします！

１年生が育てているアサガオの花が咲いています！

今日は、生活科の時間に教室に移動させ、自分のアサガオを観察しました。

今回の避難訓練は、不審者対応の訓練でした。職員が不審者役になり、実際の場面をシュミレーションしながら具体的な対応を確認しました。今後も、全職員で子どもたちの安全を守っていきたいと思います。

今回は、3年算数「大きな数」の授業ビデオ視聴し、授業研究会を行いました。

昨年に引き続き、九州学びの会代表（元みやま市立大江小学校長）藤木文博先生にご指導・ご助言いただきました。子ども同士の聴き合う関係をつくるために、その関係をケアすることの大切さを再確認することができました！

５年生が総合的な学習の時間に「福祉体験活動」を行いました。

社会福祉協議会の皆様に説明いただき、「アイマスク体験」と「車いす体験」をしました。今回の活動で、福祉が大切なものであることを実感することができました。

今年も「どんちゃん号」が西合志図書館からたくさんの本を持ってきてくれています。

子どもたちは、うれしそうに本を借りていました!

今週は、校内での「オンライン授業の接続テスト」をしています。

今日は、１年生の接続テストでした。自分のタブレットに先生や友達の顔が映し出されて、歓声を上げていました！

今週、学級・学年ごとに「プール開き」を行い、いよいよ水泳の学習が始まります。

プール開きのトップは３年生。初めての大プールに大興奮です！

２年生は、生活科で「校区たんけん」に出かけました。

普段、見慣れた風景の中にも、たくさんの「発見」がありました。（ここでも、タブレットが大活躍です！）

今回の研修では、前半に「ことばの教室」について話を聴き、言語障がいに対する支援の仕方や通級指導教室について理解を深めることができました。

また、後半は一人ひとりの子どもたちの状況に応じて、どのような合理的配慮ができるか話し合いました。

今後も、子どもの視点に立った教育活動に取り組んでいきたいと思います。

４年生は、国語で「新聞づくり」をしています。

記事を書くための取材にも、タブレットが大活躍です！

５・６年生でプール掃除をしました。さすが高学年、あっという間にピカピカになりました。

いよいよ来週からプールが始まります！

２年生は、生活科でいろいろな野菜を育てています。

一人一鉢で育てているのはミニトマト。「お世話」と「観察」をがんばっています。

１年生は、生活科でアサガオを育てています。

毎朝の水やりで、大きく成長しています！

今週末、子どもたちがタブレットを家庭に持ち帰ります。

それに向けて「チーム？」「課題？」「会議？」などなど、職員も頭を抱えながら急ピッチで準備を進めています！

スポーツテストも、いよいよ終盤です。

６月に実施する人権教育学習について、それぞれの学年で事前に検討をしました。

６月の全校集会・キッズタイムもオンラインで実施しました。

子どもたちも、オンラインでの発表に少しずつ慣れてきています。

梅雨の晴れ間の朝に、６月のＰＴＡあいさつ運動でした。今回は、１年３組と１年４組の保護者の方にお世話になりました。最近は雨が多く、暑さも厳しくなってきていますが、子どもたちは元気の登校しています！

昨年度は実施できなかったスポーツテストが始まっています。

体育発表会は延期になりましたが、子どもたちはしっかりがんばっています！

今回の校内研修は、４つの部会（「探究」「芸術」「読み」「コミュニケーション」の４つの学び）ごとに、今年チャレンジしたいことについて話し合いました。

どの部会も「課題設定」や「子ども同士の聴き合う関係づくり」など、取り組む内容・方法が少しずつ具体的になってきています。

用務員の先生が種から育てられたハナシノブの花が、玄関できれいに咲いています！

今回の校内研修は、熊本大学教育学部附属小学校の井上伸円先生をお招きし、「主体的・対話的で深い学びを実現する『学び合い』の授業づくり」というテーマで講話をしていただきました。

具体的な国語の実践例をもとに、「学び合い」の授業づくりについて教えていただきました！

６月１１日（金）まで、図書室前に理科の移動展示をしています。子どもたちは「熊本の石」に興味津々です！

５年生の総合的な合志市社会教育合志市社会福祉協議会の方にお越しいただき、「福祉とは何か?」について話していただきました。

今後、福祉に関する調べ学習を進めていきます。

本年度１回目の全校集会・キッズ集会（委員会からの発表）はオンラインで実施しました。

校長先生からは「南っ子３つの合い言葉＋１」や「野鳥の雛」の話をしていただきました。

先日の土作りに続き、たんぽぽ学級では地域コーディネーターのかたにご協力いただき、学級園に野菜の苗を植えました。今から収穫が楽しみです！

子どもたち一人ひとりにタブレットを渡す「引き渡し式」を行いました。

いくつかのトラブルはありましたが、子どもたちはタブレットを操作することができました。高学年では、早速カメラを使って「お気に入りの写真」を撮影して、電子黒板で紹介し合ったりすることができました。

いよいよ本格的な授業での活用がスタートします！

たんぽぽ学級では、地域コーディネータの方に協力いただき、学級園（畑）の土作りをしました。夏野菜を植える準備はバッチリです！

本年度はじめてのＰＴＡ朝のあいさつ運動でした。今回は、１年１組と１年２組の保護者の方にお世話になりました。

連休明けでしたが、登校してきた子どもたちは気持ちのよいあいさつを交わすことができています。

今回の研修では、研究主任から本年度の「研究テーマ」「研究の仮説」について提案がありました。今後、この提案をもとに一人一人「個人研究テーマ」を設定していきます。

また、５月７日（木）の「タブレット引き渡し式」に向けて、タブレットについて職員研修を行いました。いよいよ本校でもタブレットの活用がスタートします！

５年生の体育では、体育発表会に向けてリレーの練習がスタートしました！

1年生を対象に交通安全教室を行いました。交通安全指導員の方と市交通防災課の方の話を聞き、横断歩道の渡り方などを練習しました。

１年生の話の聴き方もとてもよく、真剣に練習していました。これから事故にあわないようにルールを守って登下校してほしいと思います。

今年も新型コロナウイルス感染予防のため体育館での１年生を迎える会が実施できませんでしたが、そのかわりに、６年生が１年生へのメッセージビデオを作成しました。

今週、１年生がそのメッセージビデオを見ました。メッセージビデオの中には校内の紹介もあり、ビデオを見終わった後に学校探検をしました！

４年生は理科で年間を通して季節の生き物を観察します。

今回は春の生き物の観察でしたが、３年生の学級園には、昨年育てたヒマワリが落とした種が芽を出し、大きく成長していました。また、２月頃植えたキャベツには、モンシロチョウの幼虫も。

生き物の成長のサイクルは、本当におもしろいですね。

１年生の給食がスタートしています。

自分たちで準備もできています。感染症予防でおしゃべりはできませんが、おいしくいただいています！

新１年生の一斉下校がスタートしました。５月の連休明けまでたくさんの下校ボランティアの方々といっしょに下校します。

令和３年度の新入生が元気に入学しました。

本年度も短縮した入学式でしたが、ちょっと緊張した様子の１年生でしたが、堂々と体育館に入場したり、校長先生の話を聴いたりと、立派な姿を見せてくれました。

今回の就任式・始業式は「オンライン」で行いました。

それぞれの教室で、新しくお迎えした先生方や校長先生のお話を、しっかりと聴くことができました。ＩＣＴの環境も整い、今後もオンラインによる様々な試みができそうです。

今回の校内研修では「特別支援教育」について研修を行いました。一人一人を大切にするための「合理的配慮」や「授業のユニバーサルデザイン」について再確認することができました。

本年度も、合志南小では子どもの視点に立った教育活動を進めていきます。

年度当初の職員会議・校内研修のあいまに、職員で「南っ子たいそう」をしました。

しっかりと体をほぐし、始業式・入学式に向けてがんばります！

「南っ子たいそう」は、本年度も体育の授業を中心に取り組んでいきます。

１年間を通して職員の研修を行いながら、学校全体での授業研究・実践を進めていきます。

本年度も、新しく転入された先生方といっしょに新たな研修をスタートさせました。第１回は「こんな子どもに育ってほしい！」を考えるワークショップ。研究主任の提案をもとに、和やかな雰囲気の中で語り合うことができました。

この１年間で合志南小の子どもたちにしっかりとした力が身につくように、全職員で取り組んでいきます。

このＨＰを立ち上げて約１年が経ちました。

この１年間で３万３千人ものアクセスを頂き、ありがとうございます。

このＨＰを管理していました私（主幹教諭：関）は異動となりますので、このご挨拶で最後となります。

これからも合志南小学校のＨＰを是非ご覧ください。

これまでありがとうございました。

先日の修了式の日（３月２４日）に、学校だより「十人十色」の２２号が発行されています。令和２年度の学校だより最終号となります。　是非ご覧ください。↓↓

学校だより「十人十色」２２号.pdf

　今日（3月26日）のお昼に職員のお別れ会がありました。今年度末の定期異動で２７名が異動します。その中の４名の先生方は退職されます。

　異動される先生方には、合志南小に残られる先生方から「修了証」（感謝状）と記念品、花束が渡され、ひとりずつスピーチして頂きました。

　これまで合志南小学校のためにご尽力頂き、どうもありがとうございました。

　たまには合志南小学校に遊びに来てくださいね。

・・・とコメントしている私も異動するのですが。

　本校の松原校長はこの３月をもって退職されます。そこで、今日（３月２６日）の午前中、松原校長の最終講話「特別支援教育とは？」が職員向けに開かれました。

　特別支援教育が専門である松原校長先生のこれまでの実践や特別支援教育の歴史など、とてもわかりやすく学ぶことができました。

　松原校長から学んだ“特別教育的な視点”を全職員が受け継いで、これからの学校教育に生かしていきます。

　今日（３月２４日）は、令和２年度の修了式がありました。新型コロナウイルス対応で、今回も放送による式となりましたが、各学級で担任の先生から修了証を受け取ることができました。

　修了証授与の後には、１年生と５年生の児童代表の作文発表（１年間をふり返って）がありました。

　この１年間で思い出に残っていることやがんばってできるようになったこと、来年度の抱負など、堂々と発表してくれました。

　校長先生からのお話では、地域の公園のごみを拾ってくれた本校児童の行動が紹介され、先日の全校集会で校長先生が話された「“自分のためではなく、他人のために時間を使う”が早速実践されていてうれしいです。」と話がありました。

　お話の最後には、今年度全校でがんばって意識してきた「３つの合言葉＋１」をみんなで言いました。

・笑顔であいさつ

・話を聞く

・時間を守る

＋返事をしよう

　いよいよ明日から春休みです。生活リズムを崩さないように注意して、充実した春休みを過ごしてください。そして４月８日（木）に元気に登校してください。

本校の南門には満開の桜が咲いていて、とても美しいです。

子どもたちは朝から満開の桜と、南門で毎朝挨拶をされている校長先生に迎えられて、気持ちよく登校しています。

たくさんの子どもたちの中には、毎朝校長先生とじゃんけんをするのを楽しみにしている子どももいます。

校長先生と子どもたちの「じゃーんけーん・ぽん！」は、見ていてなんだかほっこりします。

今日（３月２２日）の午後からは、５年生児童と職員で、卒業式の準備を行いました。

明日合志南小学校を卒業する６年生が気持ちよく巣立つことができるように、５年生が一生懸命働いていました。その姿は最上級生を感じさせるものでした。

南門や校内の満開の桜も卒業生を祝っています。

今日（３月２２日）は６年生だけ修了式でした。

校長先生からのお話は、松原校長先生が中学校時代の頃のお話や、学校の先生になるまでの色々なエピソードなどでした。

６年生は興味津々に話に聞き入っていました。

その後、「本校第６学年の課程を修了したことを証する」と書いてある修了証を頂きました。

いよいよ明日は卒業式です。

今日は今年度最後の給食でした。６年生にとっては小学校生活最後の給食です。

６年生の卒業を祝って、イチゴのケーキもありました。

みんなおいしそうに笑顔いっぱいで食べていました。

　今日（３月１７日）卒業式の予行練習がありました。６年生はこれまでの卒業式の練習を確認しながら、式全体の流れも把握していきました。

　卒業生全員への「卒業証書授与」や「別れの言葉」とても堂々とした態度で、さすが６年生だと感心させられました。

　３月２３日の卒業式まであと３日となりました。たくさんの思い出を作って、立派に巣立っていってほしいと思います。

今日（３月５日）の昼休みに、西合志図書館から「ひまわり ドンちゃん号」がたくさんの本を持ってきてくれました（今年度最後になるようです）。

１階に並べられたたくさんの本を前に、子どもたちは目を輝かせて興味のある本を探し、手に取っていました。

先日の校長先生のお話しでもあったように、読書は心を育ててくれます。たくさんの本を読んでほしいと思います。

学校だより「十人十色」の第２１号が発行されました。

今号は、「熊本県学力･学習状況調査」の結果や、たんぽぽ学級の「卒業生を送る会」について掲載されています。是非ご覧ください。↓↓

学校だより「十人十色」２１号.pdf

　今日（３月３日）の３時間目に、全校記念写真撮影を行いました。

　令和３年度から合志楓の森小･中学校が開校します。４月から子どもたちは、合志南小学校と、合志楓の森小学校に分かれて通うことになります。

　これまで共に学び、一緒に歩んできた仲間との思い出に残るものをと、学校とＰＴＡで協議し、記念写真の撮影を行うことになりました。撮影した全校写真と、各クラスの集合写真を色紙に貼って、全児童に配布する予定です。

　今年度はコロナ禍で、例年通りのＰＴＡ活動が行えませんでしたので、記念写真や色紙の全ての費用はＰＴＡの活動費からお支払い致します。

　１０００人を超える児童数は、やはり多いなぁと改めて感じました。

　ボランティア委員会では、毎年ペットボトルのキャップを回収しています。今年度も毎週金曜日に回収していました。この集められたキャップは、世界で苦しむ子どもたちのワクチンに変わります。

　３月２日（火）の委員会活動の時に、今年度集めたキャップを全て、回収している団体に持って行きました。

　５，６年生のボランティア委員会の子どもたちで軽トラックに積み込み作業をしました。

　今年度回収したペットボトルキャップの重量は３４０㎏もありました（約１７０人分のワクチンが購入できました）。ご協力頂いた地域や保護者の皆様、どうもありがとうございました。

　合志市では毎年２月に人権教育の「実践レポート研修会」が開かれます。その会は、差別をなくしていく育ち合いがどうすすめられているのか、そして、そのことが、各学校の教育の基盤にしっかりと据えられ、子どもたちの育ちをどう保障しているのか、各学校報告者１名の提起を受けながら、子どもたちの歩みを確認していく場です。

　今年度は、新型コロナウイルス感染防止のため、各学校でレポート研をすることになり、本校の実践レポートをもとにグループ討議を行いました。

　今日は、「認め合い、共に育ちあうなかまづくり」をテーマに今までの自身の取組をふり返り、各クラスの子どもの実態や実践を出し合ったり、課題を共有し合ったりすることで、来年度に向けてどのような取組をしていったらいいか考え、今後につながる研修会になりました。

　今日（２月２４日）の１時間目は、各教室でオンラインでの全校集会・キッズタイムがありました。

◆校長先生のお話しは、昔話「うさぎとかめ」のつづきについてのお話しでした。

「次はどちらが速く川を渡れるか競争しよう」と提案したかめに、うさぎは正直に自分が泳げないことを告白したそうです。それを聞いたかめは、うさぎを背中に乗せて川を渡ってくれます。その後うさぎはかめの手を引いて一緒にゴールしたそうです。

学校教育目標「十人十色」でめざしているように、お互いに違いやよさを認め合い、助け合い、支え合いながら楽しく学校生活を送ってほしい。と話されました。

◆生徒指導の先生からは、①合志南小学校３つの合言葉＋１をしっかりと身に付けて、次の学年に進級してください。

②交通ルールを守って安全な登下校をしてください。

というお話がありました。

◆キッズタイムでは７つの委員会から下記の内容で発表がありました。

〇インターナショナル委員会・・・ユニセフ募金

〇学校盛り上げ委員会・・・イラスト大会の投票結果発表

〇環境委員会・・・そうじのしかた

〇仲間づくり委員会・・・ふわふわ言葉

〇心と体を守る委員会・・・むし歯の治療

〇給食委員会・・・給食がとどくまで

〇集会委員会・・・各委員会からの発表のクイズ

それぞれの委員会がとても工夫した発表をしていました。

学校だより「十人十色」の第２０号が発行されました。

今号は、「６年生の卒業プロジェクト」「５年生の持久走大会」「性教育の取組」について掲載しています。どうぞご覧ください。↓↓

学校だより「十人十色」２０号.pdf

今日（２月１７日）の放課後に校内研修（ワークショップ）がありました。

学校の校内研修の主題の実現に向けて、先生方それぞれが自由な実践に取り組んできました。

今回のワークショップでは、先生方の１年間の実践をもとに学び合い、今後一人ひとりが何を研究していくのか、これからの方向性を見つけていきました。

２月１６日（火）は、１・３・５年生の「知能検査」がありました。

そして、２月１７・１８日は全学年の「学力検査」です。

今年度学習してきた内容がしっかりと定着しているかがわかります。

子どもたちは集中して検査に挑んでいました。

今日（２月１２日）の４時間目に６年生が学校内の色々な場所を掃除していました。

それは、６年生の「卒業プロジェクト」のひとつで、これまでお世話になった学校をきれいにしようという目的でした。

保健室前スロープや正門の門扉、体育館の階段・・・等々。とてもきれいになっています。

「立つ鳥跡を濁さず」のように学校をきれいにして、大きく羽ばたいて行ってください。

卒業までに学校に登校できる日数が３０日を切ったようです。たくさんの思い出を作ってほしいと思います。

今日（２月１２日）の１時間目に、５年生の持久走大会がありました。

子どもたちはこれまでの体育の時間に何度も練習を重ね、自分の目標タイムを設定して本番に臨みました。

運動場８周（約１４２５ｍ）を一生懸命に走り切ろうとする素晴らしい姿が見られました。

※写真はスタート前の開始式の様子です。がんばって走っている姿は個人が特定されてしましますので、残念ながら掲載していません。