２３日（火）、岩野神社と芋生（金凝）神社の例大祭が開催され、４年生の子どもたちが、神楽と乙女の舞を奉納しました。

　この奉納は、鹿北町神楽保存会（川嶋康男代表）の指導を受け、平成１３年から続いている伝統行事です。

　今年度は、今月６日に開催された「あつまれ芸術の森ｉｎ鹿北」に参加することになり、例年より早く取り掛かりました。とはいっても、ひとつひとつの振り付けや太鼓の叩き方を覚えるためには相当な時間を要することから、予定していた総合的な学習の時間の授業時数では足りませんでした。

　そこで、タブレットに動画を配信し、子どもたちはそれを見ながら家庭で練習しました。また、昼休み時間も練習に充て、毎日毎日練習の日々です。しかし、子どもたちは愚痴一つこぼさず一生懸命練習を続けました。

　そんな子どもたちの努力もあって、当日は、立派な奉納ができました。神官さんや氏子の代表の皆様、指導していただいた川嶋先生をはじめ神楽保存会の皆様方にも大変喜んでいただきました。

　今回の披露は、子どもたちにとって地道に取り組むことの大切さを学び、成し遂げた時の達成感を味わうことのできた貴重な体験となったようです。

　連日指導していただきました神楽保存会の皆様、そして、送迎し、子どもたちの頑張りを見守ってくださったてくださった保護者・祖父母の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございます。

　先月２５日の市教育委員会による学校訪問に引き続き、１７日（水）には、県教育委員会の視察訪問が行われました。鹿北小中学校合同の訪問で、県教育長、県教育委員の皆様をはじめ、総勢１３名がいらっしゃいました。

　視察内容は、小中連携による教育活動の状況、小規模特認校制度の成果、ＩＣＴを効果的に活用した学習の進捗状況などの把握で、４年生以上の授業参観を交えての視察となりました。

　鹿北小中学校が、連携して実践している教育活動に対してお褒めの言葉をいただき、身の引き締まる思いがしました。

　本校では、ともに認め合うことで自尊感情を高め、自分と同じように他の人も大切にできるような子どもたちを育てるため、友達にしてもらって嬉しかったことをカードに書き、貼っていく「幸せの木」の取組を行っています。

　その幸せの木の葉（カード）がいっぱいになったことから、情報委員会主催の「ハートフル集会」を１２日（金）に開催しました。

　まず、幸せの木の葉に登場する子どもたちに、手作りの感謝状が贈られました。

　次に、縦割り班に分かれ、探検バックを背負ってカメさんポーズをとっている子に、その子の良さや頑張り、日頃の感謝のメッセージを書き込みました。メッセージカードは背中にあるため、自分のことについて何が書いてあるかわかりません。みんなが書き終えると一斉に読みあっていました。日頃気付いていない自分の良さを確かめることができ、みんなとっても嬉しそう。その嬉しさを発表し合って会は終了しました。

　自分の良さは自分では気づけないものですね。言葉にして伝えることが大切なようです。お父さん、お母さんも、日頃からお子さんの良さを言葉にして伝えてみてはいかがでしょうか。

　１１月６日（土）、鹿北中生徒会を中心に、本校、まほろば保育園、鹿北町文化協会も一緒になり、「あつまれ芸術の森ｉｎ鹿北」が開催されました。

　本校児童も運動会で披露したダンスや神楽、鹿北太鼓、合唱などを披露しました。

　保育園児から中学生、そして、地域の方々が一堂に会しての発表に触れることができ、子どもたちも大変充実した１日になったようです。

１１月１８日（木）に、２年生のお仕事体験教室がありました。本校児童の保護者で、歯科衛生士の宮城さんに、歯のブラッシング指導をしていただきました。みなさんは、知っていますか？歯についたばい菌は、実は菌のうん〇だそうです。子どもたちは、このことを聞き、唖然としていました。「ちゃんと汚れを落とさなきゃ！」「きれいに磨こう！」と授業終わりに話していました。奥歯は、縦に磨くと汚れが落ちにくく、虫歯になりやすいそうです。そこで、【横に磨く】ことが一番いい方法ということでした。歯ブラシを持っている方の肘をあげ、威張っているように横に磨くと、とても磨きやすく、汚れも落ちやすいです。ぜひ、ご家庭でも試してみてください。

　１１日（木）、山鹿消防署鹿北分署、「ビル環境くまもと」のご協力を得て、大地震後の火災を想定した避難訓練を実施しました。

　子どもたちは、無言で整然と避難することができ、消防署の方からお褒めの言葉をいただきました。

　その後、もしもの火事に備えて、消火器の使い方の指導を受けました。代表となった３人の子どもたちは、落ち着いて操作することができていたようです。

　熊本地震から５年。その記憶も薄らぎつつあります。起こってほしくはない災害ですが、もしもの事態に備えて常に適切な判断と行動がとれるよう、準備をしておきたいものです。

　登校指導から職員室に戻ろうとすると、２人の子どもたちの姿がありました。わかこさんは、残念ながら足をけがして松葉づえを利用しています。そのため、職員室横のエレベーターを利用してもらっています。その傍らには、右手にはわかこさんのランドセルを握っているしんごくんがいます。偶然通りがかったので持ってあげたのだそうです。急いでカメラを取りに行き、パチリ。

　再び職員室に戻ろうとするとはやとくんとたくまくんが、笑顔で廊下の拭き掃除をしていました。５年生で決めた毎朝のボランティア活動だそうです。

　こんな姿に朝から出会うと、本当にさわやかな気分にさせられます。これが実りの秋というものでしょうか。

　２年生の帰りの会では、ちょっと素敵な取組が行われています。

　今日の日直はあきひろ君。係からの連絡や明日の予定の報告が終わると「ほめほめシャワー」タイムの始まり。みんなが一斉の挙手すると指名された子があきひろ君のいいところや頑張っているところを発表します。発表が終わるとみんなで拍手。何人かが発表すると最後の締めはみんなから「ほめほめビーム」が発射されます。あきひろ君はとっても嬉しそう。そして学級のみんなも嬉しそう。みんなが幸せな気分に浸って１日の学校生活が終わるのです。

　最近の子どもたちには、自尊感情が乏しいと言われます。自分に自信を持つこと、自分自身を好きになることで、他の人を大切にしようとする心も育ちます。２年生は、みんな明るく、とても素直です。そしてなかよし。

　みんな、日直がめぐってくる日を心待ちにしていることでしょう。

　新型コロナウイルス感染症の県のリスクレベルが「３」の状態にあり、県内に感染者が出ていない状況から、本年度初めて全児童が一堂に会して全校集会を開催しました。

　校長講話は、明日（６日）開催される「集まれ　芸術の森　ｉｎ　鹿北」に関する内容でした。「感謝の気持ちを込めて発表すること」「心を込めて発表すること」の大切さに触れた話に、子どもたちも意欲を高めたようです。

１０月２９日（金）に、校歌の作詞作曲者の野中先生、山鹿小学校村木先生に校歌の歌唱をしていただきました。低学年は、動物のものまねから授業に入りました。猫の鳴き声やカラスの鳴き声、犬の鳴き声などをしましたが、子どもたちは、動物になりきり、きれいな声がひびきました。村木先生のやさしく透き通るような声をマネしょうと、子どもたちも気持ちよく歌を歌うことができていました。

高学年では、歌詞をどのように歌で表現するか考えながらの歌唱でした。ひとつひとつの言葉から、意味を考え、歌で表現するとは、とても難しいことです。強弱や抑揚など考えて、みるみるうちに、きれいな声が響き渡りました。

作曲された野中先生のピアノとともに、歌える喜びを感じ、『あつまれ　芸術の森in鹿北』では、みなさんの前で校歌を歌うことを楽しみにしてる子どもたちです。

　小中学校音楽会が数年前に廃止となり、鹿北町文化祭も会員と参観者の減少でこれまでどおりの開催が危うくなってきた中、鹿北中生徒会を中心に「文化芸術を発表できる機会はないか」「発表を機会に鹿北町を盛り上げることができないか」という声が上がりました。

　そこで、鹿北町文化協会と鹿北中学校、小学校、そしてまほろば保育園が協力し合い、「集まれ　芸術の森　ｉｎ　鹿北」を１１月６日（土）に開催することになりました。

　今回は、企画から運営に至るまでのほとんどを鹿北中生徒会が担います。そのため、連日、代表が本校担当職員に説明をしたり、小学校としての考えを聞いたりして連絡調整に奔走しているところです。本校卒業生のお兄さんお姉さんたちの頑張りには、本当に感心します。本日、プログラムと案内状ができあがったとの報告がありました。

　当日は、合唱があったり、ダンスがあったりと盛りだくさんの演目が計画されています。コロナ禍による入場制限はありますが、よければ鹿北中体育館に足をお運びください。

　２６日（火）、就学時健康診断を実施しました。今回の受診者は１８名。新たに転出、転入が無ければこの数が来年度の１年生の人数となります。

　おうちの方に連れられてやってきた子どもたちは、当初緊張気味でした。しかし、場の雰囲気に慣れてくるとたくさんの笑顔を見せてくれました。そして、みんな検診の待ち方が上手でした。

　来春の入学を心からお待ちしております。

　１年生担任が出張のため、補欠指導に入った時のこと。始業のあいさつをするため、日直さんが元気に号令をかけます。しかし、「礼！」の声が出てきません。どうしてか尋ねてみると、

「運動会では、号令なしで礼をしていたから、授業の時もそうしています。」

とのこと。そこで、子どもたちの顔を見渡し、こちらが頭を下げると、子どもたち全員が一斉に頭を下げました。静寂の中に一糸乱れぬ動きをするその集中力のすばらしさに、いたく感銘することになりました。

　あいさつの後は、書写。カタカナを書く学習です。鉛筆の持ち方や書き間違いをしやすい字の書き方を再確認すると、一斉に書き始めました。その後、書き終えるまでの約２５分間、誰一人として話しだす子がいません。姿勢よく黙々と書き続けることができました。

　小学校に入学以来約７カ月。この間に子どもたちはこんなにまで成長するのかと再び感心した次第です。

　どうしても紹介したくて、あいさつの写真は翌日撮影しました。１年生の保護者の皆さん、お子さんのことをしっかりほめてあげてくださいね。

　学校では年に１回、教育委員会による学校訪問が行われます。学校の運営状況を確認したり、授業を参観したりして、必要な指導・助言を与えることで、それぞれの学校の教育力を向上させるというものです。

　その訪問が、２５日（月）に行われました。山鹿市教育長、菊池教育事務所長をはじめ総勢１０名の来校です。

　まず、校長、教頭、教務主任が学校の概要（今年度特に力を取り組んでいる事柄や学校課題の克服状況など）について説明を行い、助言をいただきました。

　次に、授業参観です。９学級を１年生から順にご案内しました。どの学級でも子どもたちの笑顔あふれ、真剣な姿で学習が展開されていました。何よりも子どもたちの頑張りが輝く授業の数々でした。

　最後に、参観した授業についてそれぞれの参観者から指導・助言が行われました。学校訪問では、課題について指導を受けることが多いのですが、今回の訪問では、担任の指導法や指導力、そして子どもたちの学びの姿に対してたくさんの称賛を受けました。

　今回の訪問の成果を今後の教育活動にさらに生かしていきます。

　なお、来月１７日には、本校初となる県教育委員会による視察訪問が行われる予定です。

　１１月６日（土）の「鹿北町芸術の日」の出演を前に、山鹿市教育委員（元鹿北中学校校長）で、本校校歌の作詞・作曲者である野中米里先生をお招きし、校歌の練習をしました。

　先生には、どのような思いで曲を作ったのか、どのような思いが曲に込められているのかを子どもたちに語っていただき、歌詞や曲のテンポに合わせてどのように歌えばよいのか、指導をしていただきました。

　子どもたちは、曲のイメージを瞑想するように感じ取ったり、目を輝かせて歌ったりしていました。

　本校開校以来、初めての取組で、子どもたちにとっては素晴らしい学びの機会となったようです。

　野中先生、本当にありがとうございました。

１３日（水）の３・４校時に、茶もみ体験をしました。山鹿市茶業者青年会の方々からご指導いただき、昔ながらの方法でお茶づくりを体験しました。昔は、摘み取った茶葉を蒸したり乾燥させたりする機械がなかったので、茶葉を手で揉んで水分を出し、大鍋で熱して手で混ぜて水分を蒸発させる（乾燥させる）という作業が必要だったことを知りました。子供たちは、茶葉を手で揉んで熱しての繰り返しを４回程やり、「けっこう大変」と汗を流していました。最後は、自分たちで揉んだお茶をふるまっていただきました。大変だった分「美味しい！」と笑顔になる子供たちでした。

１５日（金）は、朝の児童集会で図書委員会の子どもたちが図書室の使い方や、読書ビンゴ大会の説明、そして絵本の読み聞かせをオンラインで発表してくれました。

秋も真っ只中で、読書にはぴったりの季節です。鹿北小学校の子どもたちにもたくさん本を読んでもらいたいと思います。

　１０月中旬とは言え、日中の気温は３０度を超える暑い日が続いています。しかし、朝夕は、めっきり涼しくなり、学校でもさわやかな朝を迎えられるようになりました。

　そんな中、登校指導から校舎に戻っていると、児童昇降口で黙々と掃き掃除をしている４年生に出会いました。ピロティーに目をやると同じように５年生が掃き掃除に取り組み、運動場では草取りに励む６年生の姿がありました。

　運動会が終わり、大きな目標を達成した子どもたち。その後、息を抜くことなく自分たちに何ができるかを探した結果が、この朝のボランティア活動につながっているのでしょう。

　今回紹介した子に限らず、その輪は下学年に広がりつつあります。

　そんな子どもたちの頑張りを感じることができ、私は一層さわやか朝を迎えることができました。

　昨日３０日で熊本県に出されていたまん延等防止措置が解除されました。これから、少しずつ教育活動も以前の体制に戻るのではないかと期待しています。

　そんな中、本日、３学年でゲストティーチャーをお招きした学習が行われました。

　４年生は、例年取り組んでいる神楽の学習。川嶋様ほか鹿北町神楽保存会の３人がおみえになり、神楽の歴史に関する講話を皮切りに、初歩的な動きの確認が行われていました。子どもたちは、慣れない動きをおぼえるのに大変苦労している様子でした。

　５年生は、劇団「転回者」皆様を講師に、演劇活動をつうじた表現力向上の学習が行われました。劇団員の言葉や合図で子どもたちはミミズになったり蛇になったりと楽しそうに自分の思いを体で表現していました。

　６年生は、鹿北太鼓の練習。例年お世話になっている中満様に加え、鹿子木様の協力を得て、太鼓の叩き方の練習を行いました。子どもたちは連続して叩き続けることに苦労しており、手に豆を作った子もいたようです。今年度は、感染症予防のため一つの太鼓を二人でたたくことができません。そこで、太鼓不足を補うため、中満様が竹太鼓を準備してくださいました。

　このように、本校の教育活動は多くの地域の皆様のご支援によって成り立っています。今後も多くの方々のご協力をたまわり、より充実した教育活動に発展することを期待しています。

　２５日（土）の鹿北小・中学校大運動会は、新型コロナウイルス感染症予防のため、参観者の制限はあったものの、晴天の中、無事終了することができました。

　また、児童生徒が目標達成のため精いっぱい頑張っている姿は、大変感動的でした。

　私には別の意味で嬉しいことがありました。市民センター内の駐車状況を確認しに行く、とどのスペースも満車。しかし、一か所だけ２台分のスペースが空いていました。それは、身障者や高齢者、妊娠中の方々などに用意されているスペースです。また、体育館前の駐車スペースにも一台も停められていませんでした。

　おじいちゃんおばあちゃんなど、ご高齢の方々が利用されても構わなかったはずです。しかしそこは空いていました。

　鹿北に生まれ育って今年で６０年。鹿北をひいきするわけではないのですが、こんな鹿北の方々の心遣いが私には身にしみてうれしいです。

　２２日（水）、運動会の予行練習を行いました。これまで３回の全体練習を経ての総仕上げの練習です。

　中学生のお兄さん、お姉さんの姿に学び、練習をとおして身に付けたことを生かし、どの子もキビキビと元気に行動していました。

　２５日（土）の本番まであとわずか。あとは、天候に恵まれることを願っています。

　運動会練習真っ盛りの中、応援団の練習も毎日行われています。それも給食後の昼休み時間。よく気力と体力が持つものだと感心させられます。

　今年の応援は、感染症予防のためリーダー以外、声を出すことができません。そんな中、手拍子や身振り手振りを交えて２つの団とも工夫した応援となるよう頑張っています。

　この応援練習の日々もあとわずかとなりました。運動会当日それぞれの団がベストパフォーマンスを繰り広げられるよう願っています。

　全体練習後、赤団のリーダーだけが残って練習を行っていました。団長のかけ声で演武を行っていると、２階の６年生教室から白団の子どもたちが、リズムに合わせて手拍子を送っていました。慌ててカメラを取りに戻ったのですが、とうとうベストショットを収めることはできませんでした。しかし、残暑厳しい蒸し暑い中、そよかぜが吹き込んだようなさわやかさを感じたのでした。

　１５日（水）、朝の時間から１校時にかけて第２回目の運動会全体練習を行いました。

　前回同様、開閉会式の練習後、エール交換の体型づくりを行いました。中学生の指示で紅白に分かれ運動場全体を使った体型がどんどんでき上っていきました。１年生の子どもたちもだんだんと練習に慣れてきたようで、元気よく返事をしたり、機敏に移動したりできるようになってきました。

　全体練習もあと３回。台風の影響などによる雨が心配されますが、与えられた期間の中で精いっぱいの練習ができればと思います。

　朝７時。全日までの雨の影響で消えてしまった白線を引き直す体育主任の姿がありました。その後、一人二人と出勤した職員が加わり、本部テントの設営、音響設備の設置を終え、今日もまた練習準備が整いました。

　子どもたちにとって最高の行事となり、思い出となるよう職員も一丸となり努力しています。

　１４日（火）、子どもたちは４時間授業後、給食を食べて下校しました。午後３時からのオンライン授業に参加するためです。

　本校では、新型コロナウイルス感染症ほか不測の事態に備えて、いつでもリモートで授業ができるようになるため、様々な研修を行ってきました。それが、実際の場面で効果的に運用できるかを検証するため本日授業を行ったというわけです。

　普段の対面授業と違い、通信状況を確認したり、子どもたちの理解状況を把握したりと悪戦苦闘する場面もあったようです。中には額に汗して授業をしている職員もいました。

　授業実施後、本日の課題を出し合いました。その解決に向けてさらに研修を続けていきます。

　幸が丘から才野に続く通学路の補修が完了しました。

　事の起こりは先週初め、幸が丘から登校してくる子どもたちが通学バスに乗車できず、全員保護者に送られて登校したことによります。地区担当が話を聞くと、登校途中、側溝の蓋の隙間につまづいた子が転倒し、近所の友達の家で治療してもらっている間、みんなで待っていて、バスに乗り遅れたとのことでした。

　子どもたちの話によると今回が初めてではなく、過去にも２～３人の子が、同様の転倒事故に遭っていることが分かりました。地区担当に現地を確認してもらい、写真を見せてもらうと、このままにしておくと転倒事故がこれからも続くのではないかと感じました。

　地元の区長さんにも同行願い、現地に赴くとその思いはさらに強くなりました。教育委員会に報告し、指示を仰ぎ、翌朝、建設課に一報を入れることになりました。

　電話し、現地の地図をＦＡＸすると、その日のうちに確認が行われ、問題個所に大きなコーンが立てられました。

　そして、地元の虎口建設が補修工事を請け負った旨連絡が入ると、１３日（月）にはすっかり補修が完了していました。

　「先生、道路がとってもきれいになっていました。」

　転倒した子が、嬉しそうに報告してくれました。　

　相談から補修が完了するまで１週間かかっていない対応にただただ驚くばかりです。建設課の皆様には、迅速かつ誠意ある対応をしていただきました。地元区長さんも学校の思いを親身に聞いていただき、お力添えをいただきました。教育委員会の担当者にも現地を確認していただきました。保護者の皆さまは、転倒した子の治療をしていただきました。また、危険箇所を分かるようにコーンを立てていただきました。そして、虎口建設の皆様には、子ども達のためにと休日を返上して補修をしていただきました。

　多くの皆様のおかげで、大禍に至らず、今後、同様の事故を未然に防ぐことができます。

　本当にお世話になりました。

　本日１３日（月）から、小中合同運動会の全体練習が始まりました。５回しか行われない練習の１回目とあって、どの子どもたちも真剣な態度でした。

　今回は、開閉会式の練習。開会の言葉、優勝旗返還、選手宣誓などを繰り返し練習しました。児童生徒を代表して全員の前に立つ子どもたちは、責任も大きく、緊張することでしょう。しかし、練習を重ねることで自信をつけてほしいと思います。

　今週は、台風１４号の影響もあり、十分な練習時間を確保できるのか心配もありますが、子どもたちには体調を壊すことなく頑張ってほしいと思います。

　１０日（金）、朝の活動は全校集会。本日もリモートで校長講話が行われました。

　「2学期を実りある学期に」というタイトルで、登校後、自主的に清掃活動を頑張っている６年生や運動場の草取りに取り組んでいる３年生を例に、「自分でできることをだれかのために」取り組むことの大切さについて話がありました。

　また、小中合同運動会結団式での子どもたちの凛々しい姿を称え、運動会の児童会・生徒会テーマ達成のために最後まで頑張ってほしいとのエールが送られました。

　子どもたちは、間近に迫った運動会を前に、また一つ心を引き締めていたようでした。

　今回は、校長講話資料の一部を添付しています。併せてご覧ください。

　先週、各教室に新しい電子黒板が設置されました。これまでのものと比べると画面が広く、映像も大変鮮やかに映し出されます。タブレットも子どもたち一人一人に貸与されており、驚くばかりの教育機器の浸透ぶりです。

　コロナ禍の現在、集会活動もリモート中継が当たり前となってきました。本日（３日）の朝の集会活動は、体育委員会による体力テストの分析報告でした。各教室ではパソコンから送り出される説明資料が映し出され、タブレット通じた子どもたちの説明音声が同時に流れます。

　給食の時間は、これまで栄養教諭が各教室を回って行っていた給食指導が、やはりリモート中継にかわりました。

　２時間目は、２年生と一緒に学習しました。タブレットを上手に使いこなし、友達と同じ画面を見ながら尋ねたり答えたりする学習です。２人組なので、顔を寄せ合って密の状態になるのかと心配していると自分たちで机を離し、ソーシャルディスタンスもばっちりです。

　１年前の今頃、想像すらできなかったことが当たり前のように毎日の学校生活の中で展開されています。

　８月に入り、新型コロナウイルス感染症が猛威を振るい、山鹿市においても子どもたちが感染したり、濃厚接触者となったりする例が増えてきました。

　新学期が始まることによる子どもたちの交流で、さらに感染症が拡大するのではないかと危惧する報道もあり、心配される方も多いのではないでしょうか。

　学校は、子どもたちの安心・安全を守る所です。そのためにも感染症予防のため、登校時・給食前の検温や三密を避けるための具体的指導の徹底などさらなる対策強化に努めてまいります。

　いよいよ今日（２７日）から２学期がスタートしました。約４０日ぶりの子どもたちの登校で、学校が明るい笑顔と歓声で満ちあふれ、再び活気を取り戻したようです。

　朝は、山鹿市教育委員会の皆様によるあいさつ運動が行われました。新型コロナウイルス感染症予防のため、元気良いあいさつはできませんでしたが、帽子をとっての一礼をみんなが心がけてくれたため、さわやかな学校生活がスタートしました。

　２時間目は、始業式。みんな集まっての集会を行うことができなかったので、今回はリモートで行いました。学年代表の子どもたちによる２学期の抱負の発表に続き、校長講話。どの教室をまわっても子どもたち全員がモニターを眺めながら真剣に聞き入っていました。　

　２０日（火）１学期の終業式を行いました。

　式に先立ち、先日行われた自転車大会の表彰式を行いました。式では、２・４・５年生の代表児童が、１学期の反省と夏休みに頑張ることを発表してくれました。その後、校長講話が行われ、校歌を一番だけ歌って式を終了しました。

　式終了後、生徒指導担当と養護教諭から、夏休みを過ごすうえでの留意点について話がありました。

　明日からいよいよ夏休みです。感染症予防に留意しつつも、すべての子どもたちにとって素晴らしい思い出となる休みとなることを祈念します。

　正門入り口の右側、町のトイレの壁面に土で描いたような絵が見つかりました。落書きというよりは何かの模様を描いたようです。

　登校してきた中島君がそれに気づき、伝えてくれました。

「教頭先生、落書きがあります。」

「困ったな～。」

「ぼくが、昼休みに消しておきます。」

　そんな彼の気持ちが嬉しくて、給食の時間に同じクラスの子どもたちに伝えると、昼休みに新たに二人が加わり、模様消しが始まりました。水の入ったバケツを持つ子、水をすくってコンクリートの壁にかける子、たわしで土の模様を消す子とチームワークもばっちり。あっという間に模様は消えました。

　「小さな親切」。鹿北町がずっと続けてきた取組です。彼らが行ったちょっとした親切で学校や地域が明るく温かくなっていくといいですね。

　１７日（土）、鹿央体育館で５４回目の交通安全子ども自転車山鹿地区大会が開催されました。例年本校も参加しており、今回も６年生の渡辺君、中島さん、野中さん、西牟田君の４人がエントリーしました。

　交通安全協会鹿北支部の皆様の後援を受け、井上輪業の井上様のご指導のもと、連日、実技や学科テストの練習を続けてきました。

　当日も急遽駆け付けた一昨年のキャプテン渡辺君から指導を受け、朝練習に取り組みいざ会場へ。本番ではいくらか緊張もあったようですが、３位入賞を飾ることができました。

　大会までの約１カ月間、黙々と練習に取り組んだ子どもたちとそれを支えてくださった多くの方々に、感謝の気持ちを表します。

　小学校５・６年生と中学校１年生で構成する、Ⅱ期の子どもたちは、体力向上と粘り強く取り組む心を育成するために月２回ほど交流会を開催しています。

　今回は、グループに分かれて長縄跳びに挑戦しました。グループごとに回数を競い合いながら、楽しく汗を流し、縄跳びの技術も向上したようです。

　また、中学生になった先輩のきびきびした言動に、学ぶことも多いようです。

　毎週火曜日と木曜日の朝の時間を使って、ランニング（ランランタイム）を始めました。児童の大半がバス・タクシーで通学しており、部活動が廃止されたことから、少しでも子どもたちに体力をつけさせたいという思いで年間を通して行っています。

　今年度は、コロナウイルス感染症予防対策で開始が遅れました。各学年健康観察後、準備運動を終えると、体育委員会の指示のもと、密を防ぐための大小のコースに分かれて走りました。朝から気温が上がっていたため、嫌がる子もいるのかと思いましたが、みんな元気いっぱい。短い時間ではありましたが懸命に走っていました。

　熱中症予防のため養護教諭が不快指数を測定する機械で毎日定期的に測定し、職員玄関前に掲示しています。ランランタイムに限らず、一定基準を超えた場合は、外の活動を中止するよう配慮しているところです。

　２８日（月）、広見農業同志会（北原靖智代表：本校保護者）、ＪＡ山鹿鹿北支所の皆様のご協力を得て、５年生が田植えを行いました。

　この体験は、旧鹿北町３小学校が鹿北小学校に統合する以前から、３０年以上続く伝統行事です。農業が基幹産業である鹿北町であっても、自宅で田植えや稲刈りなどの農作業を経験している子どもたちは、ごくわずかとなってきました。そのため、今回の体験は、農業を知るうえでも貴重な学習となったようです。

　今回もまほろば保育園の年長児さんとともに体験しました。園児さんの手を引きながら田んぼまで連れて行くと、苗を渡したり、植え方を教えたりと立派なお兄さんお姉さん役を務めていました。

　今回の機会を提供してくださった広見農業同志会、ＪＡ山鹿鹿北支所の皆様大変ありがとうございました。

　６月２５日（金）、今年度第２回目の授業参観を行いました。

　今回は、全学年人権学習を行いました。読み物資料をもとに、いじめについて考えました。いじめが人権侵害となる愚かな行為であること、いじめは絶対許されないことなどは子どもたちなりに理解しています。その思いを実際の場面でどのように行動に移せばよいのか考える良い機会となったようです。

　平日の午後にもかかわらず、多くの保護者の皆様に参観いただきました。大変お世話になりました。

　２２日（火）、保小連絡会を開催しました。この会は４月に入学した子どもたちが、どのような成長を遂げているのか、在園していた保育園の先生方に参観していただき、情報を交換しながら、保育園と小学校とのよりよい連携を図ることが目的です。例年ですとゴールデンウィーク前に実施していますが、コロナ禍のため、伸び伸びとなっていました。

　子どもたちは、先生方の訪問を心待ちにしていたのか、担任していただいた先生方の姿を見つけると満面の笑顔。授業でも張り切って手を挙げ、発表していました。

　授業が終わると、先生方のそばに駆け寄り、嬉しそうに近況を報告しているようでした。

　今後も様々な機会に連携の場を設け、保育園や幼稚園から入学してくる子どもたちをスムーズに迎え入れられるようにしていきたいと思います。

　２２日（火）、県立装飾古墳館の牛島学芸員を講師にお招きし、古代米の赤米と黒米の田植え（バケツに）を行いました。

　赤米は、種子島、対馬、岡山県総社市にある３つの神社にしか残っていなかった貴重な古代米です。古墳館では、古代史に興味を持ってもらおうと県内の小学生を対象に、バケツによる赤米栽培に取り組んでおられます。

　バケツによる田植えは初めての子どもたち。興味津々にお話を聞きながら、手に手に苗を植えていました。

　穂が真っ赤に彩ずく秋が、今から待ち遠しいです。

　時代のニーズに合わせて子どもたちへの協力の在り方も変わります。そのため、私たち教職員は常に新しい情報を更新し、指導力の向上を図っていかなくてはなりません。

　２２日（火）、学校支援訪問という制度を生かして、県立教育センターから、教職員を指導・支援してくださる先生をお招きし、授業の展開の仕方や校内における研修の進め方について指導を受けました。

　５年生の授業を参観していただきましたが、「子どもたちが素直に学習課題に取り組んでいる。」「友達と一緒に考えている姿は、とても気持ち良い。」などお褒めの言葉をいただきました。

　今後も自身の指導力向上のため、職員一丸となって研修に取り組んでいきたいと思います。

　１８日（金）の朝の時間に児童集会を開催しました。今回は、健康委員会が担当。家庭科室をテレビ局に見立てて、ニュースを進行するように進行役とレポーター役に分かれて、歯の健康を守ることの大切さについて訴えました。今回もリモート放送。趣向を凝らした演出を各教室の子どもたちも見入っていました。

　本校のＩＣＴ活用を支援してくださるのが、ＩＣＴ支援員の渕野さん。今回も早朝よりスムーズな放送となるようご協力いただきました。いつもありがとうございます。

　例年６月１５日に大宮神社境内の八坂神社行われる初夏の風物詩「犬子ひょうたん祭」。祭りの起こりは江戸末期といわれており、疫病が発症した際、一匹の子犬が疫病から山鹿を救ったという伝説から、祇園さんの好きなお酒を入れるひょうたんと子犬を米粉で作り、疫病除けの御守りとして、無病息災を祈るようになったそうです。

　しかし、今年度は、コロナウイルス感染症拡大防止のため中止となりました。

　そこで、熊本県退職公務員連盟山鹿支部の皆さんが、「無病息災の願いをどうにか子どもたちに届けたい」という思いで、独自に犬子ひょうたんづくりに取り組まれました。そして、本日（１６日）、理事長の中原正則様がそのひょうたんを届けてくださいました。

　このひょうたんを眺め、ささやかな祈りをささげることで、いち早くコロナウイルス感染症が終息するといいですね。熊本県退職公務員連盟山鹿支部の皆さんありがとうございました。

　昨日からの集団宿泊教室の日程が、全て終了しました。

　この二日間、子どもたちは、様々な活動に全力で取り組み、友だちと協力しあって過ごしてきました。わずかな期間ではありましたが、子どもたちを間近に見ていて確かな成長を感じ取ることができました。

　事前説明会にお越しいただきました池田所長様をはじめ、菊池少年自然の家の所員の皆様には、懇切丁寧に対応していただき、誠にありがとうございました。

　そして、コロナ禍下の不安な中、子どもたちを送り出していただいた、保護者の皆様に心から感謝いたします。

　2日目午前中は、フライングディスクゴルフを行いました。フライングディスクをゴールに向かって投げながら、ゴルフのようにコースを回るというゲームです。

　活動班ごとにコースを回りながら、菊池高原に歓声がこだましていました。

　昨夜、ぐっすり眠った子どもたちは、起床もバッチリ。身支度を整えたり、掃除をしたりするなど自主的に活動していました。

　朝食をを完食すると退所の準備。先程所員の方から合格をいただきました。

　この後午前中は、フライングディスクを楽しみます。天候も持ちなおし何よりです。

　5年生の集団宿泊教室は、１日目の日程を終了し、現在、入浴中です。

　感染症対策の約束を守りながら、自分の役割を果たし、生き生きと活動していました。

　夕食時、「みんなが完食するのは珍しい。」とお褒めの言葉をいただきました。

　ぐっすりと眠り、明日も元気に活動してほしいと願います。

　集団宿泊教室で子どもたちが一番楽しみにしていた沢登りを、予定どおり実施しました。

　普段から岩野川の清流に親しんでいる子どもたちとはいえ、初めて訪れる川を探検するのはスリル満点。冷たい清流に身を沈めるたびに歓声が上がっていました。特に淵になっている深みのある場所では、岩の縁から何度も飛び込んでいました。子どもたちのキラキラ輝く瞳がとても美しく感じました。

　また、足元が不安定なため、恐る恐る沢を登っていく友だちを見つけては、手を差し伸べる姿がたくさん見受けられました。友達同士協力して助け合うことの大切さもしっかりと学んでいるようです。

　集団宿泊教室午前中の体験は、ニジマスのつかみどりでした。天候の関係で施設内で行われましたが、皆な大興奮。生きている魚を触るのが初めての子も多く、やっとの思いで捕まえた子もいました。

　その後、内臓を出し、串打ちをして、塩をふり焼き上げました。命をいただく貴重な体験となったようです。

　そして弁当タイム。みんなおいしそうに食べていました。

　５年生が待ちわびていた集団宿泊教室が始まりました。会場は菊池少年自然の家。１３日までの一泊二日の予定です。

　心配した車酔いもなく、全員元気に到着。入所式を済ませました。

　いよいよワクワク、ドキドキの二日間がスタートしました。

　２６日（水）、ＪＡかもと園芸部会の皆様から、スイカをいただきました。例年この時期に続く行事で、子どもたちも毎年楽しみにしています。

　今回は、１年生が代表して受け取りました。大きく育ったスイカを前にみんな大興奮。触ってみたり抱っこしてみたり、中には一人で抱きかかえようとする子もいましたが、あまりの大きさに持ち上げることはできませんでした。

　このスイカは、本日（２７日）の給食で提供されます。子どもたちも楽しみにしているようです。

　園芸部会の皆様、そしてＪＡ職員の皆様、大変ありがとうございました。

　今日の1・2時間目に生活科「つうがくろをあるこう」の学習で、国道や川のそばを歩いてみました。国道では、ダンプが勢いよくとおるとき風にあおられるので、注意しなければならないことや、信号機のある横断歩道は、素早くわたって、止まってくれた車にお礼を言うことを知りました。

　川の道は、車もほとんど通らない安全な道なので、いろんな草や花、生き物を見つけるのには最高の場所です。キレイな白い花を見つけ、「何だろう」と話していると、子どもたちの声を聴いて出てこられた田中さんが「ほおずきですよ。」と教えてくださいました。そして、そのほおずきを植木鉢に植え替えてみんなにプレゼントしてくださいました。

　また、「川には、ガードレールがないから左側を歩こうね。」と優しく教えてくださいました。

　地域を歩くと、こんな素敵な出会いがあるんだな・・・とうれしく思いました。

４年生の総合的な学習の時間で、岳間製茶の中満さんのご協力のもと、４月３０日に茶摘みをしました。２０分程度で４ｋｇの茶葉を摘み取ることができました。中満さんも「たくさん取ったね！」と感心されていました。その後、機械を使って作業されましたが、２分で３ｋｇ取れました。機械の力はすごいですね。

その後、岳間製茶で加工していただき、「新茶」として子どもたち一人一人にプレゼントされました。家族みんなでおいしいお茶を味わってくださいね。

　５月７日（金）、朝の時間にリモート集会を開催し、校長講話を視聴しました。

　鶴田校長にとって、初めての取組。朝から臨時で来校いただいたＩＣＴ支援員と入念な打ち合わせを行った後、いよいよスタート。１年生にとっても初めての経験で、テレビ画面に鶴田校長が登場すると、歓声が上がっていました。

　講話は、旧広見小で起きた登校時の交通死亡事故の教訓を忘れずに、命を大切にする再確認する「鹿北小命の日」の取組についての内容でした。

　どの学級でもみな真剣に講話を視聴しており、子どもたちの素直に聞き入れる心に、大変感心させられました。

　県のリスクレベルが５の段階にあるため、集会等を開催することができず、学習にも大きな制約を受けています。児童総会も、２１日にリモート開催の予定です。今後しばらくは、このような取組が続くものと思われます。

　コロナ禍により、様々な場面で制約を受け、心身ともに疲弊しがちですが、教育機器を活用した学校現場の変革には、驚かされるばかりです。

　１７日（土）に、授業参観・学級懇談会・ＰＴＡ総会が開催されました。

　ある子が、掃除の時間にぽつりと一言。

「あ～緊張してきた～。」

どの子にとっても年度始めの授業参観は、緊張するようです。

　参観には、コロナ禍にも関わらず、多くの保護者の皆様に参観いただき大変ありがとうございました。

　その後のＰＴＡ総会も短時間の開催となりましたが、ご審議ありがとうございました。旧役員の皆様、１年間ご尽力いただき、お世話になりました。

　１６日（金）地震を想定した避難訓練を実施しました。

　まず、地震が発生した場合の対処の仕方について担任から指導があり、その後、訓練にうつりました。地震の鳴動音が流れると子どもたちは、机の下に身を移し、じっと待ちました。避難の放送が流れると、担任の指示に従い学年ごとの避難経路を通って避難しました。当日は、教科書で頭を保護する予定でしたが、ときおり小雨が混じる天候だったため、何も持たずに避難しました。避難後は、人員点呼とその報告が行われ、全員無事に避難することができました。

　熊本地震から早くも５年。ほとんど被害のなかった鹿北地域に住む者にとっては、遠い記憶となりつつあります。しかし、復旧がすべて終わったわけでもなく、いまだに仮設住宅住まいの方もいらっしゃります。ましてや亡くなった方々の命が戻ってくるわけではありません。

　近い将来、鹿北を離れる子どもたちもいるかと思います。どんな所に住んだとしても毎年繰り返し行われていた避難訓練で、的確に行動した記憶は忘れないでいてほしいと願います。

　児童数が減少する中、様々な行事の準備や後片付けもだんだんと大変になってきました。

　今回の入学式の準備や片付けも時間が足りるかどうか、教務主任がずいぶんと心配していたのですが、それを吹き飛ばしたのが、５・６年生の活躍でした。担任や周りの職員から指示を受けて働くだけでなく、仕事を終えると「他に何かすることはありませんか？」と自分から進んで働こうとしました。そのおかげで、予定していた時刻よりも早く終了し、職員を大変驚かせていました。

　素晴らしい頑張りに鶴田校長もご満悦。片づけ終了後にその労をねぎらっていました。

　どうやら今年の鹿北小も安泰のようです。

　９日（金）、入学式を行いました。今回で９回目、男子１４名、女子８名、計２２名の子どもたちを迎え入れました。

　今回もコロナ禍により、来賓の皆様のご案内を控えたり、在校生も５・６年生のみの参加としたりと少し寂しい開催となりましたが、氏名点呼の際の子どもたちの元気な返事が際立った素晴らしい入学式となりました。

　これから６年間、保護者の皆様と連携しながら、地域の皆様のお力もお借りして、全職員一丸となって大切な子どもたちを育てていきます。

　３月末に６名の先生方を送り出し、寂しい思いをしていましたが、４月に新たに６名の先生方をお迎えしました。

　８日（木）、新学期の始業式に先立ち、新しい先生方をお迎えする就任式を行いました。

　まず、転入生を紹介し、お迎えをした後、新しい先生方からあいさつの言葉をいただきました。

　そして、児童を代表して吉田さんが歓迎の言葉を述べました。

　その後の始業式では、今年度の担任発表があり、子どもたちはみんな大興奮となりました。

　８日（木）、新学期のスタートとともに「小規模特認校制度」を利用した転入生を迎えました。

　小規模特認校制度とは、山鹿市内に在住していれば、違う校区からでも本校に通うことができる制度です。現在のところ山鹿市では、鹿北小・中学校のみに認められています。

　お母さんによれば、児童数の少ない自然環境に恵まれた学校で学ばせたかったとのことでした。

　今後、山鹿市内のいろんな所から、いろんな思いをもった子どもたちが本校に集い、様々な交流ができればと思います。

　ようこそ、鹿北小へ。

　昨年もご紹介しましたが、定期的に職員室前に花を生けてくださる古田さんが、新入生の入学をお祝いするためにコサージュを届けてくださいました。

　本校開校９年目。毎年続くこのご厚意に、新入生、新入生保護者とともに感謝の意を表します。

　３０日（火）、今年度末をもって転出・退職する職員の退任式を行いました。

　今回は、６名の職員を送り出すことになりました。それぞれのあいさつの後、代表の子どもたちから感謝状と花束が贈られました。

　卒業式、退任式と続き、散りゆく桜を眺めるように心寂しい気持ちになりますが、それぞれの新天地での活躍を祈念します。

　今年度も「命」と「防災」を柱に地域等を元気にする「未来プロジェクト」へ取り組みました。　

　今年度は、コロナ禍の活動ではありましたが、春から育て採取した「はるかのひまわりの種」を本県豪雨災害により被災された方々へお届けすることができました。

　また、採取した種の一部をフラワーハンガー（タオルハンガー）と一緒に「はるかのひまわり絆プロジェクト」様へお送りしました。本校の取組が同プロジェクトのフェイスブックで紹介されました。

　桜の花が咲き誇り、風が運ぶ香りにも春の訪れが感じられます。

　今日は、第８回卒業証書授与式です。６年間の成長の証である卒業証書を手に、１８名の子どもたちが母校、鹿北小学校を巣立っていきました。

　式辞では、卒業生に対し、「ふるさとに誇りを持つ」「夢の実現に向けて努力する」「人とつながる」の３つの言葉が贈られました。

　卒業生は、６年間の思い出を振り返りながら、在校生に、「さらに素晴らしい鹿北小学校を築いてください。」と希望のバトンを渡しました。

　さらに、職員や保護者への感謝の言葉を伝え、これからも元気に頑張ることを力強く宣言しました。

　卒業生のみなさん、おめでとう。そしてありがとう。

　２３日（火）、修了式を行いました。

　まず、会に先立ち表彰式。作文、図画のコンクールに入賞した子やあいさつを頑張った子への感謝状などが授与されました。

　修了式では、この１年を振り返りと次の学年に向けての決意を、各学年の代表が発表しました。次に、各学年の代表に修了証が授与されました。

　校長による講話の後は、春休みの注意事項が各担当から説明があり、校歌を歌い式は終了しました。

　式終了後、３月末で転校する子どもたちの紹介とあいさつがあり、６年生の応援リーダーによる指揮のもと全校児童でエールをおくりました。新しい学校でも頑張ってほしいと思います。

　１２日（金）、「６年生を送る会」を開催しました。本来ならば、送別遠足と併せて行う予定でしたが、あいにくの雨天のため、送る会のみの実施となりました。

　とはいえ、これまでお世話になった６年生のため、５年生児童会を中心に、各学年素晴らしい感謝の出し物が行われました。

　出し物が済むと、「じゃんけんピラミッド大会」。校長先生との最終決戦まで５回連続で勝ち続けなければならず、時間内で、全区間をクリアできたのは、３人でした。

　その後、感謝状やメダルのプレゼントが行われ、６年生からお礼の言葉が述べられました。

　会の終了後は、１年間いろんな活動を行ってきた縦割り班でそれぞれの教室に分かれ、お弁当を食べました。

　今日の感動と喜びをともに分かち合い、卒業式までのわずかの時間を大切に過ごしてほしいと思います。

　本校は、中学校と小中連携をすすめており、義務教育９か年を児童生徒の発達段階に応じて、１年から４年（Ⅰ期）、５年～中１（Ⅱ期）、中２から中３（Ⅲ期）の３期に区分し、様々な活動に取り組んでいます。

　その総括として、１１日（木）に、期集会を行いました。内容は、年度当初に立てた学級目標の達成度を評価・反省し、次年度に向けて新たな志を持つというものです。

　Ⅰ期の子どもたちは、４年生の進行で学年ごとに発表しました。Ⅱ期の子どもたちは、班別協議を行ったあと、全員集合し、各学年の代表が、総括の発表を行いました。

　学年の発達段階による差こそあれ、一人一人の子どもたちが、この１年を振り返り、新たな展望を持つということは、自治力を育成するうえで、大変大切なことです。このように、小中連携を基盤とし、他校にない取組を行っていることは、鹿北小中学校の大きな特色と言えるでしょう。

　３月に入り、暖かさが増してきました。花壇やプランターの草花が次々とつぼみをほころばせています。「水仙（スイセン）」もそうです。春の訪れを知らせてくれる花ですね。

　あいさつ運動後、校長室前に紙袋が置かれているのに気づきました。中を確認してみると３輪のかわいらしい水仙の花が入れてあります。早速、１輪挿し風の花びんを使い飾りました。

　届けてくれたのは、２年生児童でした。「先生が花が好きだと思ったので、家から持ってきました。」とのこと。通学途中も大事に持ってきたようです。
　春の訪れとやさしい心を感じるとともに、温かな気持ちになりました。ありがとうございました。

　３月５日（金）、朝の活動の時間に児童集会を開催しました。

　まず、新児童会による来年度の児童会テーマの発表と新委員長のあいさつでした。来年度の児童会合言葉は、鹿北中生徒会と共に考えた「挑戦と素敵な失敗（Ｔｒｙ　ａｎｄ　Ｅｒｒｏｒ）」です。また、その合言葉を受けた児童会テーマは、「協力　全力　挑戦！一人一人が輝く鹿北小」です。「失敗を恐れず、みんなで協力しながら、全力で、挑戦し、みんなが輝く鹿北小にしよう」という意味が込められていいるようです。また、新委員長になった子どもたちは、自分たちの委員会で活発な活動をするために、熱くその思いを語っていました。

　つぎは、緑の少年団（３年生）による植樹の報告でした。先日、本校保護者でもある北原様の協力を得て、第２グラウンドにケヤキを植樹しました。名付けて「せせらぎの木」。鹿北小の子どもたちを「せせらぎの人」、鹿北中の生徒を「清流の人」とたとえ、いつの日か大人になり、広い海へとたどり着いたとき、大きく成長したケヤキを眺め、せせらぎだったころの幼い日々を思い返してほしいとの願いが込められているそうです。

　２つの発表をみな真剣に聞いていました。「新しい児童会テーマのもと新委員長に頑張ってほしい。」「野菜の水かけに行ったとき、せせらぎの木をながめたい。」など、たくさんの感想が寄せられました。

　自分たちの学校は、自分たちの手でよくしていきたいという自治意識の高まりやふるさと鹿北を思う心が、しっかり育っていることを大変うれしく思いました。

　３月２日（火）、朝の時間を使って表彰式を行いました。内容は、「小さな親切作文コンクール」「家庭の日の作文コンクール」「絵葉書コンクール」「青少年読書感想文全国コンクール」「剣道１級昇級」です。

　各代表者が賞状を受け取ると、緊張の中にも嬉しさがこみあげてきているようでした。特に「青少年読書感想文全国コンクール」では、５年生の渡辺君の作品が、全国２００万点の中から入賞するという快挙を成し遂げました。

　今後も様々なコンクールに出品する機会があることでしょう。その中で、多くの子どもたちが、自分の良さや可能性を発揮してくれることを期待しています。

　３月１日（月）、５校時に６年生を除く、全児童と職員で、６年生への感謝状づくりを行いました。５年生を中心とした新児童会主催による「卒業生を送る会」が、来週１２日に開催されます。その準備として、今日の催しが企画されました。

　縦割り班ごとに教室に集まり、お世話になった６年生の素敵なところを出し合い、それを参考に、カードに書き込んでいきました。どのカードにも子どもたちの感謝の気持ちが温かくつづられていました。それだけ、６年生が感謝され、尊敬されていたのでしょう。

　学習発表会が終わり、学力テストも終わり、気が付けば３月。学年の終わりとともに６年生とのお別れも近づいてきました。例年のことではありますが、少し感傷的な気分に浸る、これも学校独特の文化なのでしょう。

　緑の少年団活動の一環として「植樹」を行いました。今回植えた木は、「ケヤキ」です。「ケヤキ」は、春は若葉の新緑が茂り、夏は高い木の下で涼しい木陰ができ、秋はきれいな紅葉が見られ、冬は落葉と、季節を感じることのできる木だそうです。

　全員で代わる代わる力いっぱい掘り続け、なんとか「ケヤキ」を植えることができました。

　次に、「ケヤキ」の周りに「ミツバツツジ」を一人1本ずつ植えました。

　そして、最後は…看板の設置です！

　この木の名前は、「せせらぎの木」と名付けました。せせらぎの子である鹿北小の子どもたちが、清流の人となり、大人になり、成長していった時、いつでも思い出して帰ってくる場所となるようにと願いを込めています。

　そしてその看板を、とてもすてきなものに北原さんが仕上げてくださいました。また、「せせらぎの木」の文字は、星子なおこ先生に書いていただきました。

　最後にみんなで記念撮影！

　大きくなって、この場所にみんなで集合できますように！

　最後になりましたが、北原さん、本当にありがとうございました！

　１７日（水）、全児童分のタブレットが届きました。今後は、一人一台を割り当て、様々な学習で活用していきます。

　それにさきがけ、ＩＣＴ支援員の渕野さんを講師に、タブレットの利用に関する講習会を低・中・高学年に分かれて開催しました。

　初期設定他、利用にあたっての心構えをみんなで確認した後は、友だちや自分の姿を写真に収め、見せ合いながら楽しんでいました。

　ゲーム同様、タブレット他、様々なＩＣＴ機器の使い方を子どもたちに教えてもらう日がしばらくするとやってきそうです。

　１４日（日）、授業参観（学習発表会）を開催しました。コロナ禍での開催となりましたので、様々な制約がありました。

　そのような中、合唱、合奏（リコーダー、鍵盤ハーモニカ）、ダンスなどを事前に映像に撮り、視聴する方法をとるなど担任なりに工夫したようです。

　どの学級も、保護者の皆さまの温かいまなざしの中、子どもたちが１年間の学習の成果を一生懸命発表していました。

　子どもたちは、多くの保護者の皆さまに参観していただき、ホッとしたのか、昼食の時間は、みんな満足そうにお弁当を食べていました。

　今日は、前回の学習を終えた後から、ずっと楽しみにしていた「第２回　森林学習」でした。

　昨日からずっとわくわく楽しみにしていた３年生の子どもたち。今回は、森の人形作りです。

　まずは森で材料探し！

「あ！この葉っぱ、髪の毛にしよっと！」

「この木の実かわいい！」

と、次から次へと材料を拾い、あっという間に両手いっぱいに集めていました。

さぁ、そしていよいよ人形作り！

　土台となる骨組みは、作ってくださっていました。（本当にありがとうございます！）その骨組みに、顔を作り、髪の毛を作り、羽をつくり…愉快な森の人形たちが出来上がりました！（実はこの人形、足も手も、動くんです！）

　最後は、人形たちになりきり、森の大切さについてお話をしました。家で人形を見たら、この学習で学んだことを思い出し、「きれいな森」をきっとこれからも守っていってくれることでしょう。
　

　世界に一つだけの人形を持って「ハイ、チーズ！」

　大自然に囲まれて、楽しい時間を過ごし、大満足の子どもたちでした。

　そして何より、森のお兄さんをはじめ、協力してくださった方々に感謝です！

　本当にありがとうございました！

　先週、２９日（金）の朝の時間に、全校集会を開催しました。方法は、前の週の児童集会と同じくリモート中継です。校長による講話が、各教室のモニターに流れました。

　内容は、後期の学校評価アンケート（児童分）を受けて、子どもたちに向上が認められる項目と、努力を要する項目について、詳しい解説が行われました。

　前回同様、どの教室でも子どもたちが注意深く視聴していました。今回は、映し出される映像だけでなく、パソコン内に保存してある統計資料を活用することで、子どもたちもその解説が大変わかりやすかったようです。

　先週のことになりますが、リモートで丸美屋さんの納豆工場と豆腐工場の見学をさせていただきました！

　今年は直接行くことはできませんでしたが、ズームを使って、資料や動画を使いながら丁寧に説明してくださったり、子どもたちの質問にも一人一人答えてくださったりと、丸美屋さんのご協力のおかげでとても有意義な時間となりました。

　また、豆腐を作るときに使われる「にがり」を味見するという貴重な体験もさせていただきました。「苦汁」と書いて「にがり」ですが、まあそんなに言うほどではないだろうと言いながら、一滴だけ味見…

「にっっが！！！」

　想像以上でした。

　いろいろな話を聞いて、「もっと納豆と豆腐を食べるー！」と言っていた子どもたち。わたしも、お話を聞いたその日から、おいしい納豆の食べ方を実践しました！

　丸美屋の皆様、子どもたちのために貴重なお話・体験を本当にありがとうございました！

　熊本県独自の緊急事態宣言下、学校の教育活動にもさまざまな影響を与えています。その一つが、大人数を集めて行う集会活動です。これまで行ってきた音楽室では狭すぎるし、体育館では寒すぎるし、妙案が浮かびません。

　本日２２日（金）の朝の活動は、健康委員会の発表による児童集会を行うことが決定していました。そこで、開催場所の問題をドラマチックに解決したのが採用３年目の養護教諭。２１日（木）の土壇場で、ズームによる開催を思い立ちました。家庭科室からの中継を各教室に繋ぐ方法で、子どもたちはそれぞれの教室のテレビモニターで視聴しました。

　今回の集会は、給食週間に伴い、毎日給食を作ってくださる先生方への感謝の気持ちを表すお手紙渡しと給食をとおした食に関する啓発を行う内容でした。

　全児童の手紙を代表から手渡されると、どの先生方も大変嬉しそうな表情を浮かべておられました。次に寸劇やクイズを取り入れた食に関する啓発。どの教室をのぞいても画面を見ながら楽しそうに学んでいる姿を見ることができました。

　この日のために、発表内容を検討し、練習を続けてきた健康委員会の子どもたちは、急遽ズームによる発表へと変更されたことによって大変緊張したようです。しかし、発表が終わると無事やり終えたという充実感からか歓声が沸き起こっていました。

　困難な中にあっても、ちょっとしたアイデアと行動で、子どもたちの喜びにかえることがわかりました。どんな時でも柔軟な発想が必要ですね。

　４年生担任、高木教諭が出産のためお休みをとっていますが、その後任が決まり、１８日から勤務開始となりました。

　お名前は、田上民男先生です。玉名市在住で、福岡県内の中学校で勤務されていました。定年退職後は、玉名市の学校等で非常勤講師などをしておられました。

　本校では、理科、算数、社会などを教えていただきます。

　趣味はドライブや映画鑑賞など、自宅では稲作のほか、レンコン栽培などにも取り組んでおられるそうです。

　早く学校の雰囲気にも慣れ、子どもたちと充実した毎日を過ごしていただけるものと思います。

　６年生を中心に児童会が行った「叶うリボン」づくりが、ＰＴＡ活動に発展し、この冬休みに希望家族に対して作成を依頼しました。

　２，０００個を目標としておりましたが、応募が２，３００個を超え、結局、紐の在庫不足で、６年生にはしばらく遠慮してもらっています。１年生から５年生までが作ったリボンが、１，３００個ほど集まりました。中には、紐をわざわざ購入して作っていただいた家庭もありました。多くの皆様のご協力に感謝します。

　なお、新しい紐が届き次第、６年生希望家庭に配付します。

　また、前回申し込みそびれていたご家庭も、在庫の範囲で追加申し込みを受け付けます。希望がある場合は、連絡帳などでお申し込みください。

　新型コロナウイルス感染症の感染が広がりを見せています。子どもたちの思いを鹿北町内にとどまらず、より広い地域へ届けられたらと願っています。

　２年生は、担任の先生が本日人間ドック。そのため、朝の活動と１校時に代替者として学級に入りました。

　健康チェックと宿題提出を終えると、みんなサッと着替えて朝のランニングに出かけました。体も心もポッカポカに温かくなって教室に戻ると、今度は漢字の小テスト。問題を配っているとぼそぼそと何かが聞こえてきます。振り返りよく聞いてみると、問題を後ろの席の子に配る時、「ハイどうぞ。」と声をかけているのです。するともらった子たちも「ありがとう。」と返します。「ハイどうぞ。」「ありがとう。」「ハイどうぞ。」「ありがとう。」と小さなこだまとなって教室内に広がっていきます。　

　「先生、君たちのいいところを見つけたよ。何でしょう？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「何が？」「あいさつが上手なこと？」「着替えるのが早いこと？」口々に答えが返ってきます。

「それはね、プリントを配る時に、お友達にやさしく声をかけていること。そして、きちんとお礼を言えていることだよ。」子どもたちは、みな「？？・・」。ポカーンとしていました。

　子どもたちにとっては、毎日繰り返されるごく当たり前の行為なのかもしれません。それを「君たちのいいところ」と褒められてもピンとこないのでしょう。私たちは「支持的風土のある学級づくり」を第一に目指します。その集団に身を置いても何の心配もいらない、みんなが信頼し合って安心して過ごせる学級とでも言えばよいでしょうか。そんな学級づくりを支えているのが、何気ない子どもたちのちょっとした気遣いによる言葉です。

　「ハイどうぞ。」「ありがとう。」当たり前のように思える言葉かけを、当たり前のようにできることが、元気のいいあいさつやサッと着替えて運動場に飛び出していくやる気の源になっているように思えます。

　１月８日（金）、２校時に始業式を行いました。

　３学期の目標を発表してくれたのは、２年生安藤君、３年生木下さん、５年生中島君でした。冬休み中にわざわざ練習に来た子もいました。何度も練習して作文を読まむことなく、自分の言葉で発表している子もいました。それぞれの子どもたちが、自分の目標達成に向けて力強く発表してくれました。

　校長講話は、自分の思いを相手にしっかり伝えることや、苦手なことにもチャレンジすることなど、３学期、特に頑張ってほしいことをそれぞれの学級ごとに伝える内容でした。子どもたちは、自分たちの学級の良さをあらためて知り、校長による具体的なメッセージを真剣に聞き入っていました。

　その後、中村さんの伴奏による校歌斉唱と養護教諭から感染症対策についての講話が行われました。

　３学期のスタートは、強い寒気団による雪交じりの天候となりました。肩をすぼめながら寒そうに登校してくる子どもたちではありましたが、冬休みの気分を一新し、皆元気そうでした。

　登校してくると石臼に張った氷をとろうとする子どもたち。叩けど叩けど割れません。いかに今朝の冷え込みが厳しかったかが分かります。

　教室に向かうといつもの風景。廊下で担任による健康チェックが行われていました。また、６年生教室では、黒板が新年を迎え登校してくる子どもたちのためのウエルカムボードに変身していました。

　登校を済ませると子どもたちは運動場にまっしぐら。わずかな雪ではありましたが、雪遊びを楽しんでいました。中には上着を脱いで、元気に走り回っている子もいました。

　３学期スタートは、厳しい寒さとなりましたが、子どもたちの元気と笑顔で、学校がまた活気に満ち溢れました。

　明日、１２月２９日（火）から１月３日（日）まで、学校は閉庁となります。

　今年は、コロナウィルス感染症に関連し様々なことが目まぐるしく変化した年でした。学校では、健康観察の徹底やマスクの着用をはじめとし、コロナウィルス感染症感染対策を講じつつ、保護者・関係者の皆様のご協力をいただき、学校教育ならではの学びを大事にしながら教育活動を進めてきました。

　感染症感染拡大の収束が見通せず、その対応が長期にわたることが予想される中、子どもたちは、元気いっぱい活動しました。

　様々な活動場面において、一生懸命に頑張り、できることが増えてきた頼もしい子どもたちです。

　新しい年が素晴らしい一年になることを願い
皆様、よいお年をお迎えください

　２４日（木）、今日は２学期最後の日。終業式を行いました。

　まずはじめに、子どもたちを代表して１年生、古川さん、４年生、藤本さん、６年生、竹村さんの３人が、２学期を振り返り、作文発表を行いました。それぞれ、自分の視点で感想を述べることができ、みんなが聞き入っていました。

　つぎは、校長講話。２学期の子どもたちが成長する姿を写真で振り返りながら、どんな点がすばらしかったか、わかりやすく解説が行われました。「〇〇姿」の空欄にはどんな言葉が入るか、子どもたちへの質問が行われ、「頑張る姿」「協力する姿」「元気な姿」など、子どもたちからたくさんの発表がありました。それらを総合すると、「美しい姿」が、たくさん認められた２学期だったとの総括が行われました。

　講話の終盤では、２学期で他の小学校に転向する３年生の松田君の紹介が行われ、運動会の応援団長木下君、長尾さんの２人が音頭をとり、全校児童でエールをおくりました。松田君も次の学校でも頑張ることを力強く伝えていました。その後、６年生の中村さんの演奏で２学期を締めくくる校歌を元気に歌いました。

　閉会後、生徒指導担当と養護教諭から、冬休みのくらしについての指導が行われ、引き続き、地区児童会が行われました。

　さあ、明日から冬休み。子どもたちの瞳は、輝いていました。

　２４日（金）、終業式にさきだち、表彰式を開催しました。

　１つ目は、「小さな親切作文コンクール」。５年生の渡辺君が、応募総数２３，７０４点の中から、全国優秀賞を受賞しました。昨年の野中さんに続き、２年連続の快挙です。タイトルは「みんなに役立つ親切」。この作品は、熊本シティエフエム（ＦＭ８９１）で、１月４日（月）と、３月２日（火）のそれぞれ午前７時３０分頃から放送されます。多くの皆様にお聞きいただくようお願いいたします。

　２つ目は、「令和２年度熊本県公立学校善行児童生徒表彰」。本校児童会の７月豪雨に係る被災地支援活動の功績が認められ、特別賞を受賞しました。山鹿市内の小学校では、本校のみの受賞です。募金活動に加え、雑巾を作り、不要となった学用品を集めて被災した地域の学校に贈ったことは、これまで、このホームページに掲載してきました。今回の表彰で、あらためて、子どもたちの頑張りを嬉しく思いました。

　２学期もわずかとなってきました。子どもたちの学習の成果を教室や廊下で目にします。

　ひときわ華やかさを放つ１年生の廊下。図工の時間に作ったリースやツリーといった冬の飾りが展示されています。

　リースの土台は、９月に種をとったあとのあさがおのつるが使われています。ビーズやモールなど、各自が自由に飾りつけました。　
　ツリーは、松ぼっくりへの飾りつけです。雪のツリー、電飾を施したツリーに見えるほど、見事な出来栄えです。

　花を楽しみ、種をとったあさがおや持ち寄った松ぼっくりがきれいに飾りつけられ、素敵に生まれ変わりました。眺めていると、１年生が作品の説明や工夫したところを次々に説明してくれます。肌寒い中にも温かい気持ちになりました。
　もうすくクリスマスです。

　先週、３年生で「森林学習」へ行ってきました。

　テーマは「森の役割を知ろう！」です。ゲームをしたり、森の精霊たちに教えてもらったりと、楽しく森の役割を知ることができました。

「みんながいつも吸っている空気は、この森林のおかげなんだよ！」と聞き、「え～！」とびっくりしていた子どもたちでした！

　森の散歩が終わったあとは、ピエロックさんに素敵なショーを見せていただきました。テントに入る前から大興奮の子どもたち…！

「人間は、友だちがいれば生きていける。夢があったらもっと楽しいね！」というピエロックさんの最後の言葉が、心にじんわりと残りました。

　子どもたちの笑顔輝く、素敵な１日となりました。３年生の子どもたちのために様々なことを準備してくださったことに心から感謝です。田中さんをはじめとする皆様、本当にありがとうございました！

　この冬最大の寒波が押し寄せ、昨日と今朝、雪が降りました。ダウンジャケット、ネックウォーマー、手袋の完全武装で子ども達の登校を出迎えていても、やはり寒いものは寒い。早く職員室に戻りたいものです。

　しかし、子どもたちはいたって元気。餅つき用の臼に張った氷を手に手に、職員室に見せに来てくれた子どもたちがいました。薄く積もった雪を手袋で集めている子どもたちもいました。中庭を走り回って遊んでいる子どもたちもいました。

　1年生は、生活科の学習で、昨日から準備していた花氷の観察をしていました。お椀の中に浮かべた花弁が、きれいに凍って光り輝きとてもきれいです。そんな花氷を手に手に、みんなとても嬉しそう。

　厳しい寒さを楽しみに変える子どもたち。考え方をちょっと変えるだけで、こんなにも心が豊かになるのですね。

　本校6年生は、毎年鹿北太鼓の演奏に取り組んでいます。しかし、今年は、「かほく祭り」が中止となり、その発表の場がないまま月日が過ぎていきました。

　考え続けていた担任の岩田教諭が思いついたのが、授業参観。授業参観前のオープニングセレモニーとして、中庭を特設ステージにして発表の場を設けました。

　子どもたちは、一生懸命練習を続けてきたこともあり、やや緊張した面持ち。しかし、演奏が始まると颯爽たるばちさばきで、保護者や在校生をひきつける見事な演奏を披露してくれました。

　演奏を終えるとホッとしたのか笑顔があふれていました。本当に勇壮で立派な演奏委でした。

　本日までご指導くださった中満様、本当にありがとうございました。

　その後は、本年度２回目となる授業参観でした。平日、しかもコロナ禍での開催となりましたが、多くの皆様に参観いただきありがとうございました。

　１２月の人権旬間に実施した人権学習の成果を発表し合い、人権意識を高めるために『人権集会』を１０日（木）に開催しました。

　
　まず、全員で鹿北小学校人権スローガンを唱和し、各学年の発表へ移りました。

　１年生は、『みんなといっしょに』を学習しました。車いすで生活するただしくんの作文を読んで、「みんな一緒に活動することが楽しい」と、ただしくんの思いと重ねました。

　２年生は、『りゅうへいくんとなかまたち』の学習でした。足に障がいをもったりゅうへいくんの姿から、「助けることだけが優しさじゃない。じっと見守る心も大切にしたい。」と結びました。

　３年生は、『島ひきおに』の学習を通して、「見た目だけで決めつけない」「もっとその人のことを知る」ことが大切であり、「気づき、考え、行動しよう」と呼びかけました。

　４年生は、『できないことないですか』の学習です。「だれにでもできないことがある」自分のこととして考え、４年生の人権スローガン「仲良しでいじめのないクラス」を設定しました。

　５年生は、『水俣に学ぶ』です。学習を通して、みんな同じ命を持つ仲間。笑顔で生活できるよう、差別は絶対許さない。と力強く訴えました。

　６年生は、『わが子とともに』の学習です。障害のある人についての理解を中心とし、障がいの有無にかかわらず、誰に対しても「心のバリア」を解消できるようにすること。互いに助け合って生きていくと決意を新たにしました。

　各学年の発表後には、「友達に嫌なことを言ったり、したりするのは絶対にいけない」「差別は絶対許されない」など、いじめや差別をなくす取組みへの意識の高まりが感じられる感想発表がありました。
　鹿北小学校関係者の皆さんのご支援をいただき、子どもの笑顔あふれる学校を目指します。

　鹿北小には、「鹿北小幸せの木」という掲示コーナーがあります。人の心を温かにする言葉（ふわふわ言葉）や友達にしてもらって嬉しかったことを木の葉や木の実のメッセージカードに書いて張っていくというものです。この取組を情報委員会の子どもたちが担当しています。

　１１日（金）の朝の時間に児童集会を開催しました。今回の発表は、情報員会です。そこで、幸せの木に掲示されていた「ふわふわ言葉」や「ありがとうメッセージ」の紹介がありました。どんな温かい言葉があるのか紹介した後、「ありがとうメッセージ」を書いた子から、本人に「ありがとうカード」のプレゼントが渡されました。

　温かい言葉、感謝の言葉で集会全体が温かい雰囲気に包まれました。また、プレゼントを受け取った子どもたちも大変嬉しそうでした。メッセージを書いた優しい子どもたちにも感謝したいものです。

　本校の児童玄関は、車いすを利用する子どもたちが入学しても支障なく校舎内に入ることができるよう、段差のないフラットな造りになっています。

　そのため、外から戻ってきた子ども達の靴についている泥や砂も校舎内に持ち込みやすく、掃除が大変です。定時の掃除の時間以外にも、朝夕気がけて掃き掃除を行っています。

　そんな中、休み時間に自主的に掃き掃除をやってくれている子どもたちを発見しました。あいらさんとあやねさんです。学年は違いますが、何時とはともなく、砂まみれになった玄関を掃くようになったのだそうです。

　ちょっと外遊びでもしたり、ゆっくりくつろいだりしたい時間によく頑張ってくれているなと感心しています。

　「自分のことは自分でできるようになる。人の役に立つことに挑戦する。」という、工校長の子どもたちへの投げかけが、少しずつ浸透しているようです。

　３日（木）の昼休み時間を利用して、児童会主催の「みんなで遊ぼう！」が開催されました。

　本校では、１年生から６年生までの異学年を９つの縦割り班に分けて、様々な活動を行っています。今回は、みんなが仲良くなるために、縦割り班対抗でドッジビーや鬼ごっこなどを行いました。下級生でも楽しめるように特別ルールを定め、上級生がしっかりお世話をしていました。

　お昼になると気温も上がり、楽しい遊びをとおして、心も体もぽかぽかになったようです。

　さきさんは、あいさつ名人。バスから降りると１００ｍほど離れた工校長にまずは元気に一声「おはようございま～す！」。それに応じて工校長も「おはよ～う！」。道行く人にあいさつ続けること５，６回。そして、工校長が待つ横断歩道に近づくにつれて、あいさつの回数はさらに増し、その声もパワーアップしていきます。「おはようございます！」「おはようございます！」。「おはようございます！」「おはよう！」。

　登校指導後、各教室を巡回しているとまた彼女の元気なあいさつの声。それにつられたように近くにいた男の子も元気にあいさつ。

　「ゆうき君は、あいさつをして元気が出ましたか？」

と彼女。

　「うん！」

ゆうき君もにっこり。

　どうやら、元気な声であいさつすることで、今日１日のエネルギーを充填しているようです。あいさつには、自分自身を奮い立たせる効果もあるのですね。そんなあいさつで、私もまた元気をいただきました。

　１２月２日（水）、来年度の鹿北中生徒会役員選挙が行われ、本校６年生も、朝の時間と昼休みに投票を行いました。

　次年度入学する児童に選挙権が与えられている学校は、正式な小中一貫校以外にはないと思われます。

　昨日、中学校選挙管理委員会の皆さんが、６年生教室横の少人数教室に投票所を開設してくれました。投票券、投票用紙も正式に作られており、投票台、投票箱は本物を市民センターから借り受けて設置されました。こんな貴重な体験をさせていただいたことは、４月の入学に向けて自治意識を高めるうえで貴重な体験になったことと思います。

　鹿北中の生徒会の皆さん、先生方、大変ありがとうございました。

　寒さが身に染みる季節となってきました。

　そんな中にありながらも、子どもたちは大変元気です。終日、半ズボン、半そでで過ごしている子がいるほか、朝のランニングタイムでも短パン、半そでの子どもたちがいます。

　「子どもは風の子」と言いますが、全くそのとおりだと思います。これからますます寒さが厳しくなる中、強い体と心でこの冬を乗り切ってほしいものです。

県内の小学校・中学校・高等学校・特別支援学校等の児童生徒の保護者、教職員向けに発行されている教育広報誌です。ぜひ、ご覧ください。
ばとん・ぱす

　２７日（金）に持久走大会を実施しました。

　今日は、他学年の子どもたち、多くの保護者、地域の皆様に見守られ、みんな張り切って走っていました。その結果、ほとんどの子どもたちが自分のこれまでの記録を更新し、大会新記録を出した子どもたちが４人（同タイム１人）いました。

　苦難に打ち勝ち走り終えた姿、友だちを一生懸命応援する姿は、たくましく、そして、美しくもありました。きっとみんなの心に刻む、素晴らしい思い出になったことでしょう。

　応援に来てくださった皆様、大変ありがとうございました。

　来年度の鹿北中学校生徒会選挙に立候補した生徒さんたちが、小学生の登校時刻に合わせて、あいさつ運動を兼ねたミニ立会演説会を行っています。小学生と中学校の生徒会選挙にどんな関係があるのか、不思議に思われる方も多いことでしょう。

　鹿北小・中学校は、平成２９年度から２年間、文部科学省の指定を受け、小中連携に関する研究と取組を行いました。そして、指定終了後も２校間で小中一貫教育の取組を行っています。児童会・生徒会が一体となって運動会を成功させたのも、この取組の成果です。

　昨年度から、小学校６年生にも生徒会選挙の選挙権が与えられました。自分たちが中学校に入学した時の代表を、自ら選ぶことの大切にさを理解し、学校生活を自分たちの力でより良いものにするための自治意識を高めることがねらいです。

　その一環として、今回の活動があるようです。中学生の取組を間近に見ながら、小学生の子ども達にも、小学校生活をより良くするために何ができるのかを考える機会となればいいですね。

　立候補した生徒の皆さん、頑張ってください。