学校ブログ

本日から5分間走が始まりました。

2時間目と3時間目の業間の時間に走ります。

たくさんの子どもたちが運動場に出て、自分のペースで5分間走りました。

先生方が走る姿も見られました。

継続して頑張ってほしいですね。（主幹教諭；下山）

今日も日中はいい天気で暖かくなりました。そんな陽気の下１年生が竹とんぼ遊びをしていました。竹とんぼは以前地域の方から寄付でいただいたものです。ちょっとコツがいりますが、たくさんの子どもが上手に竹とんぼを飛ばしていました（教頭　米澤）

先日、４年生が「五色百人一首」をしていました。「五色百人一首」とは、百人一首の札が２０枚ずつ同じ色に分かれている百人一首です。全部で五色に分かれているので「五色百人一首」と言います。

やり方

①１対１の勝負で、机をつけて向かい合います。

②同じ色の２０枚の札を１０枚ずつに分けてお互いの机に並べます。

③先生が読み札を読みます。すばやく取り、１０枚以上取った方が勝ちになります。

　私も学級担任をしていた時、毎日百人一首をさせていました。帰りの用意をして、帰宅前に２０枚だけ行っていました。１００枚すると時間がかかりますが、２０枚だと５分で終わります。「継続は力なり」で毎日やっていると上の句でとれるようになります。１年経つと、全部覚えてしまった子も多くいました。幼少の頃に覚えたことは一生忘れません。がんばれ！４年生（校長　佐藤　政臣）

3年生の理科では、「電気で明かりをつよう」の学習をしています。

1時間目は、実験ボックスを使って電気を通す物、通さない物を探す活動です。

黒板やテレビなど、自分たちの調べたい物を意欲的に調べていました。（主幹教諭；下山）

6年生にとっては、小学校生活も残り3ヶ月となりました。

卒業に向けて様々な面で活動を始めているようです。

本日は、クラスを４つに分け、それぞれのチームに１組、２組、３組、４組の子どもたちが混ざった状態で話し合いをしていました。

卒業プロジェクトとして、どんなことをやっていきたいかなどを違うクラスの友達同士で意見を言い合っていました。

残り３ヶ月。最高の思い出を作ってほしいですね。（主幹教諭；下山）

６年１組の教室が真っ暗でした。

何があっているのかなと思って見てみると、調べ学習の発表会でした。

国語の「町の幸福論」という学習から学んだことをいかして、自分たちの町（合志市）を良くしようと子どもたちで調べ、まとめたことを発表していました。

小学生とは思えないほどの内容で、こうあってほしいという願いから、こうしたら良くなるだろうと仮説を立て、他県の事例を参考に、提案していくという素晴らしい流れでした。

卒業に向けて一歩一歩成長している姿が素敵でした。（主幹教諭；下山）

２年体育、縄跳びの授業です。縄跳びは、インナーマッスルや腹筋を鍛えることができ、様々な運動をする上で効果的です。また、一定の時間跳び続けることで持久力の向上にもつながります。さらに、縄跳びを跳び続けるためには、体の軸がぶれないようにまっすぐに保つ必要があるので、一定のリズムで跳び続けることで、自然とバランス感覚が身につくことになります。縄跳びは、幼少の頃にマスターしておくと一生できます。特に小学校時代にマスターしたい技は、「①前跳び、②後ろ跳び、③あや跳び（前）、④あや跳び（後）、⑤交差跳び（前）、⑥交差跳び（後）、⑦二重跳び（前）、⑧二重跳び（後）、⑨ハヤブサ」です。縄跳びは、前跳びばかりでなく、前を跳んだら、後ろというように前後の動きに挑戦すると巧緻性を養うことにつながります。寒さに負けず縄跳びに挑戦しましょう。　（校長　佐藤　政臣）

本校の児童が「担任の先生の像を作りたい」と思ったようで、家で制作に取り組んでいたそうですがこのほど完成して学校に持ってきました。段ボール箱でつくられたものですがとてもよくできています。このような立派な像を自主的に作ってもらって担任の先生も大変感動しておられました。みなさんはどの先生の像だかわかりますか？（教頭　米澤）

本日３年生では学年集会をしましたが、その中で廊下の歩き方について話がありました。３年生では、みんなが廊下の歩き方を心がけるように廊下の中心に「折り鶴」を置く取組を始めるとのことでした。集会のあと早速廊下に折り鶴が並べてありました。子ども達は折り鶴を踏まないように走らず右側歩行を心がけていました。（教頭　米澤）

4年生の国語では、伝統文化にふれる学習で「百人一首」に取り組まれていました。

「古典」というと堅苦しい感じがしますが、ゲーム感覚で百人一首に取り組むことで、楽しみながら伝統文化にふれることができます。

とても素敵だなぁと思いました。（主幹教諭；下山）