学校ブログ

授業後の宿題とは別に、自分で課題やテーマを決めて行う「自学」に４年生もチャレンジしています。１組では、これまで自分が取り組んできた自学の中でのおすすめのページを開いて、クラスで付せんにコメントを書いていました。最後には「これはいいな、まねしたいな」という友達の自学を選んで、一人一枚ずつノートにシールをはっていました。
どの自学もそれぞれが一生懸命に取り組んだ様子がわかるものでした。今回が初めての自学コンクールだったのと事、次回も楽しみです。

昨日の通潤橋への見学旅行を終えた４年生、早速、今日は振り返りの学習を行っていました。昨日の学習を絵日記風にまとめのほか、ボランティアガイドの方々へのお礼状もしっかりと書いていました。
教科書やインターネットとは違った現地で五感を通して学んだこと、感じたことが次の学びもつながればと思います。

昨日の４年生見学旅行に続き、今日は、１年生が見学旅行です。目的地は、熊本市立動植物園です。先週から１年生に会うと「今度、動物園に行くよ！」「早く見学旅行こないかな！」と言っていた１年生です。タブレットで動植物園ホームーページで動物の画像や動画を見ながら事前学習をワクワクしながら行っていました。
登校してくる１年生も黄色い帽子にリックサックでいつもより足どりも軽く、会話も弾んでいたようです。

さらに、到着したバスはくまモンのラッピングがされた誘導されていた先生方もテンションがあがるほどのかわいいバス！！。２階からは５年生もベランダからうらやましそうに見学？！１年生の見学旅行にピッタリのバス４台にのって、小学校はじめての見学旅行に出発しました。

４年生が見学旅行に出発しました。目的地は「通潤橋」を中心に社会科で学習した地域を見学します。これまでの見学旅行（１～３年）では、体験型の見学旅行が主でしたが、今回は、まさしく現地で「見て」「学び」五感を使ってさらに学習を深める見学旅行となります。
朝からワクワク感のオーラを出していた４年生、しっかり学習と小旅行を楽しんで帰ってくれればと思います。

クラスによっては、昼休み時間に「全員あそび（みんなあそび）」をしています。今日の昼休みに４年１組（宮田先生）の子どもから、みんな遊びへの「おさそい」を受けました（校長）。
今日は、教室での「かぶっていいよ！」というゲームのグループ対抗戦です。ある質問に対する回答者（私）の答えを予想して、グループで当てるというゲームです。
「好きな給食メニューは？」「好きなアニメは？」「休日は屋内派か屋外派か」「運動はランニングかスイミングか」一問ごとに大盛り上がりでした。楽しい昼休みが過ごせました。