学校ブログ

４年生から６年生で行っているクラブ活動が先日（１４日）が最後の日でした。
習字クラブ（７名）では、毎回、その時期の思い出や季節、かきぞめなどその時期に応じたお題（「紅葉の秋」「勉強の秋」「お年玉」「宿題」「こたつでみかん」「雪だるま」「集団宿泊ニジマスつかみ」などなど）を書にしていましした。次は、どんな書が書かれてくるのか、掲示される書を見るのが楽しみでした。
最後の習字クラブでは、模造紙にクラブのみんなで寄せ書き風の書に仕上げていました。担当している杉本先生によると、本来は、書道パフォーマンス風にさらに大きい作品にしたかったそうですが、十分見応えのある作品に仕上がっています。

コロナ禍の中で制限されていた音楽での合奏も対策を継続しながら少しずつ活動を再開しています。
４年生では、「銀河鉄道９９９」の合奏曲を一人一人が担当する楽器を使ってクラスごとに練習を重ね、４年生全体での合奏に取り組んでいます。
学年全体での合奏は、３年ぶりです。音を合わせていく楽しさを味わってくれればと思います。４年生の合奏は、２５日（土）の授業参観（学習発表会）で演奏予定です。

保健委員会が定期的に実施している「手洗いコンクール」ですが、保健室前掲示版に張り出された掲示には「手洗いコンクール　プラス２」と「プラス２」と追加されています。さらに、掲示版前に設置されたテーブルには、ひも（リボン）につながれた爪切りが３つ置かれています。
保健委員さんに聞くと、爪が伸びていることで手洗いだけで難しいこともあるとのこで、今回は、爪切り（プラス１）とハンカチ持参（プラス２）を加えたとのことでした。手洗いコンクールも進化しています！！

６年生２組と３組の社会は、楓の森中の喜納先生が授業をされています。６年生での歴史の学習が一区切りついたため、中学校で行っている定期テスト形式のテストを６年３クラスで行われました。小学校では単元が終わるごとに行うワークテストで、カラー刷りで問題と解答が同じ場所にあります。
今回のテストでは、喜納先生が６年生用に作成され、問題用紙（５枚）と解答用紙（１枚）は別紙となります。中学校入学後は、こうしたテスト形式が全教科で行われます。今回は、一足早く中学校のテスト形式を体験したことになります。
いつもと違うテストに戸惑いながらも、あと２か月後には中学生となる６年生にとっては、心の準備の一助となったのではとおもいます。

１年生の子ども達も楽しみにしている図書室での図書の時間。１年生の間、借りることができるのは１冊ですが、２年生からは２冊借りることができるようになります。
１年生もあと１か月となった今の時期から練習も兼ねて、２冊借りる練習が始まっています。カウンターで借りる本２冊を重ねて出している姿にも成長が見られます。