学校ブログ

５年生の家庭科で「和の文化にふれよう」で、お茶をいれる授業が行われていました。

①道具の準備　　②急須に茶葉を入れる　　③お湯を沸かす　④湯飲みにお湯を入れ、湯飲みのを温めるとともにお湯を冷やす　⑤お湯が冷めたら急須に入れ１分間むらす　　⑤濃さが同じなるように湯のみにつぎわける

今回は、手順にそって基本的な入れ方を学びます。

子どもたちに聞くと、多くの子どもたちは、自宅ではお茶を入れた事がなかったり、急須自体もないとのこと。おじいちゃんやおばあちゃんの家ではいれているとの声も聞かれ、学校でのこうした授業での経験がより重要だと感じました。

最後にお饅頭とともにお茶を楽しんでいました。自分で入れたお茶はやはり「おいしかった」ようです。

感染防止のため控えていた授業参観を本日（２日）の２時目、３時間目に行いました。本校としては、初めての授業参観となります。

県独自のリスクレベルが引き下げられましたが、廊下からの参観に加え、参観クラスの分散、時間制限（前後半）、事前検温等のご協力をお願いしました。また、中間テスト中である中学校への配慮として私語厳禁での参観でした。

保護者の皆様には、暑い中、時間まで屋外で待機していただいたり、ベランダからの参観などご協力いただき、授業参観があっているのかと思うぐらい静かな中での参観となりました。こうした保護者の方々の姿から子どもたちが学び育っていくのだと感じました。

また、中学校の渕上校長先生をはじめ中学校の先生方からも保護者の方々のマナーのよさに感謝の声が聞かれました（中学校HP)。大変ありがとうございました。

子どもたちにとっても久しぶりの授業参観。廊下の保護者が気になるようで、授業前に先生から「ではまずは手を振って」の指示にニコニコして廊下の保護者の方に手を振る姿も見られました。子どもたちにとっても参観いただき励みになったようです。

いつもと違って、子どもたちが登校してきた今朝の校舎は静かでした。

先週から企画委員会の子どもたちが中学校定期テスト期間中の校舎内外での過ごし方について、給食の時間を使ってお願いをしてくれていました。昨日の放課後には、教務主任の森田先生が校舎内に掲示などを設置されていました。

登校した子どもたちは、こうした掲示を見て、行動してくれていたようです。

いつもは元気に挨拶する子ども達も小声で「おはようございます」と言ったり、お辞儀だけにしたりする姿が見られました。また、廊下をそろりそろりと歩くなど、それぞれの子どもたちが考えて行動できていることをうれしく思います。

中学１年生にとっては、初めての定期テスト（中間テスト）の初日。小学生も協力して集中して実力が発揮できることを祈っています。

給食の時間に中学校の髙橋教頭先生が、小学生の協力に対してのお礼の放送をしていただきました。

生活科の学習で１年生は、学校内の色々な先生の話を聞いています。

いつも授業は担任の先生が主にされているため、１年生にとっては、学校にいろいろな先生達がいることは新鮮なようです。昨日は、用務員の田尻先生の話を聞いたり、質問をしたりしました。

校内の花などへの水やりや草刈り、校内清掃などをされていますが、子どもたちは授業中であるため、そうした姿を見ることができません。子どもたちは、本校の東側に広い芝生広場を毎日２時間程度かけて管理をされていることを知り驚いていたようです。この芝生広場は、昼休み時間に１年生がよく鬼ごっこなどをして遊んでいる場所だけに田尻先生とのつながりを感じたのではと思います。

今後、学校と家庭でのオンラインによる教育活動の準備として、安心メール等でお知らせしたとおり、本日（６月３０日）と明日（７月１日）の２日間でオンライン接続テストを行っています。

今日は、４・５・６年生が対象。各担任のタブレット１０第を小会議室に持ち込みオンラインテストを行いました。

【４・５・６年生】　６月３０日（水）１７時～１９時３０分まで

【１・２・３年生】　７月　１日（木）１７時～１９時３０分まで

です。ご協力よろしくお願いします。詳細は　保護者の皆様のページをご覧下さい。

７月の給食こんだてと給食だより、図書室だよりを掲載しました。

給食だよりのページ　

図書室だよりのページ

６年３組の１・２時間目は、家庭科の調理実習でした。

実は、５年生だった昨年度、約２か月の臨時休業とその後の新型コロナウイルス感染症拡大防止のために、調理実習ができなかったため、今回の調理実習が小学校で初めてとなります。

今日の調理実習のメニューは「スクランブルエッグ」と「いろどり炒め（野菜いため）」の２品です。班での活動となりますが、調理は一人一人がそれぞれ行うため、授業前の調理室では、中学校の小山先生が、材料を小分けしたりと実習の事前準備をされていました。

「塩少々はどれくらい？」「親指と人さし指でつまんだくらい」。

「では塩ひとつまみは？」「親指、人さし指、中指でつまんだくらい」と、細かい所も復習しながら、全員で２品のレシピと作り方を確認し、いざ調理へ。

卵の割り方、人参の短冊切り、ビーパンのせん切り、タマネギのうす切りと、悪戦苦闘？！しながらも自分の分の調理を行っていました。途中、保健室に治療に行く光景もありましたが、班でアドバイスをし合いながら作っていました。

今回は、スクランブルエッグは砂糖でちょっと甘めに、いろどり炒めは塩味をきかせて、味のバランスをとった２品で、スクランブルエッグはふわふわ、またはパラパラかを火加減を調整して自分好みに調理していきました。

ぜひ、ご家庭でも復習を兼ねて、「スクランブルエッグといろどりいためを作ってほしいな」をリクエストしてもらえればと思います。

生活科の学習で、１年生はあさがお、２年生はミニトマトを育てています。１・２年生の教室のベランダには、ずらりと鉢が並んでいます。

毎朝、登校後には、水やりをする光景が日課となっています。色とりどりのあさがおと、赤く色づいたミニトマトが育っています。

給食委員会による給食紹介ビデオの第２弾は「給食ができるまで」です。今日の給食の時間に各教室で放映されました。

　「やさいはどうやって切るの」「サラダができるまで」「黒糖ビーンズができるまで」「大きなおかず（うま煮）」の４部構成。撮影された映像にあわせて給食委員がナレーションをつけています。

衛生管理のために調理するメニューごとにエプロンを変えたり（色が違います）、ほどんと目しか見えないほどの帽子やマスク、手袋をしたりしての調理の様子をしることができました。

ビデオを見ていた１年４組の子どもたちは、７７キロのお米が洗われていることや、給食室内にある始めて見る様々な機械類に興味津々で、「オー」「スゴーい」などの声が聞かれました。

また、調理前の切り干し大根や豆に混入物がないかを手作業で一つ一つ確認されている映像もあり改めて安心安全な給食のありがたみも感じました。

＊撮影は６月４日（金）の献立「麦ご飯」「じゃがいものうま煮」「切り干し大根の中華和え」「黒糖ビーンズ」。

昼休みの１階ロビーは、子どもたち同士で楽しく会話したり、子どもたちと先生で打合せをしたりといい雰囲気の空間となっています。

そんなロビーで、中学１年生に小学校の永田先生が数学を教えていました。現在５年１組担任の永田先生は、昨年度までは西合志東小学校で６年生を担任されており、その時の子ども達が現在の合志楓の森中学校１年生になっています。

以前紹介したように、小中の乗り入れ授業の一つとして、現在、永田先生は中学校１年の数学少人数クラスで授業を担当しています。中学生にとっても小学校時代の先生が身近にいることは、心強いのではないでしょうか。

来年度は、現在の６年生も同じように中学１年生となっていきます。こうした光景がさらに日常的に見られるとおもうとワクワクしてきます。