2025年6月の記事一覧
5年 図画工作「この空間がいい感じ」
5年生から呼ばれて教室にいくと・・・・すごいことになっていました。
図画工作「この空間がいい感じ」の学習です。学習のめあては、以下の3つです。
〇場所に合わせてビニルひもの使い方を工夫する。
〇ビニルひもや場所の特徴からできることを考える。
〇ビニルひもを使って空間を変えることをたのしむ。
学校のさまざまな場所にビニルひもを使ってつなぐことで、空間を変化させる活動をすることができました。表したい空間になるようにビニルひもの使い方を工夫して楽しむことができたようです。
(校長 佐藤 政臣)
楓の森アップデート3(学校だより)NO.6 発行
3年理科 こん虫の育ち方
3年生の理科では、現在、「こん虫の育ち方」を学習しています。
5月の連休明けにたまごの観察してから、成長の様子をずっと
見守ってきたモンシロチョウが、今朝、ついに成虫になりました。
休み時間になると、虫の入った水槽の前で、様子をながめる子どもたち。
たくさんの子どもたちが、虫さんの成長に興味をもっているようです。
今日はなんと6羽、羽化しました
あんなに小さかったたまごが、立派なちょうちょになるのを間近で見て、
生命の不思議を実感することができました。(主幹教諭:濱坂 由紀美)
(
水俣に学ぶ肥後っ子教室(5年)
本日、5年生は、「水俣に学ぶ肥後っ子教室」で水俣市に行きました。
目的は、大きく次の2つです。
〇水俣病の正しい理解を図り、差別や偏見を許さない心や態度を身に付けること。
〇環境や環境問題への関心を高め、環境保全や環境問題の解決に意欲的に関わろうとする態度や能力を身に付けること。
水俣病について、資料だけでは分からなかったことを実際に見たり聞いたりすることで、より深く理解するために現地で学びます。
7時30分学校出発!
9時22分に水俣市に到着し、水俣の海を見ました。
10時から、環境学習。環境学習では、熊本県環境センターの指導員の話を聞き、体験学習を行いました。
そして、水俣病資料館の見学を行いました。
そして、昼食。お弁当を芝生広場で食べました。
最後に、語り部の方の講話を聞きました。
現地の水俣で、実際に見て、語り部の方の話を聞いたことで、さらに学びを深めることができたのではないかと思います。
(校長 佐藤 政臣)
6年 租税教室
本日(6/5)5校時に、6年生の租税教室を行いました。
講話やDVD視聴を通して、納税の義務や税金がどのような
ことに使われているのか、学ぶことができました。
また、授業の最後には、1億円と同じ重さのお札のレプリ
カにふれ、その重さにびっくりしていました。私たち一人ひ
とりが、社会を支えていく一員であることを、改めて考える
ことのできた機会となりました。
(教頭 岩木登紀子)
救命救急法講習会
本日の校内研修は、来週から始まる水泳の学習に備え、
救命救急法講習を行いました。北消防署の中原様、桜消防署の松山様をお招きして、
職員に指導をしていただきました。
あってはならないことですが、不測の事態に備えて、毎年講習を行っています。
救命法も日々アップデートされていて、今回新たに知ることもたくさんありました。
「エピペンの使い方」「心臓マッサージ」「AEDの使い方」等実技を交えて演習をしたり、
救急用具の位置確認をしたりして、子どもたちの命を守るための行動を確認しました。
安全で充実した水泳学習になるよう、全職員で連携しながら活動していきます。(主幹教諭:濱坂 由紀美)
体力テストがんばりました!
体力の実態把握をし、結果を今後の体力づくりに生かすために、
毎年体力テストを実施しています。
本日、1・2校時に2・5年、3・4校時に1・6年が
行いました。(3・4年は、後日各学年で実施します。)
本日の種目は、「上体おこし」「長座体前屈」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」
でした。(他に、「シャトルラン」「握力」「50ⅿ走」も別日に実施しています。)
みんな一生懸命、種目に取り組んでいました!昨年より記録は伸びたかな?
おうちでもお話を聞かれてみてください。(主幹教諭:濱坂 由紀美)
5年生エンジョイ給食ディ
本日、5年生は、エンジョイ給食ディとして、以下に示す取組をしました。
1 目的 楽しい学校、学年にするために多くの友達と先生方との仲を深める。
2 内容 学級を4つのグループにわけ、4クラスが入り交じってグループをつくって食べる。
少し緊張気味でしたが、慣れてくると楽しそうに給食を食べていました。今後、「あしきた青少年の家」での集団宿泊教室もあります。たくさんの友達と仲良くなって学校を楽しみましょう。
(校長 佐藤 政臣)
「小中合同引き渡し訓練」お世話になりました
お忙しいところご来校いただきまして、誠にありがとうございました。
引き渡し訓練は、「緊急災害時において、学校と家庭が協力し、児童・生徒の安全を確保するとともに、児童・生徒を混乱なく保護者に引き渡すこと」が目的です。
今回は、初めて小中合同で行うことができ、災害時に備えることができました。今後も児童・生徒の安心・安全を第一に取り組んでまいりたいと思いますので、よろしくお願いいたします。。
(校長 佐藤 政臣)
6年 国語(考えたことをわかりやすくまとめよう!)
6年生は、国語科で教師が出したお題に自分の考えを付け加えてわかりやすく文章に書く学習をしました。
〇論の進め方を工夫すること
〇事実と考えをしっかり区別して書くこと
例えば、次のように書いている児童がいました。
皆さんは、毎日よく眠ることができていますか。私たちがよく眠れるためには、次のような工夫が必要になります。よく眠るためには、昼のうちに体内にセロトニンという物質をつくることが必要です。
まず、セロトニンをつくるには、・・・・・・
そして、セロトニンは、・・・・・
このような生活を送ることで、生活のリズムが整い、毎日良い睡眠をとることができるでしょう。皆さんもぜひ、太陽をしっかり浴びて、寝る前には部屋を暗くするという2つのことに取り組んでみてはいかがでしょうか。
途中省略しましたが、健康教育で学習したことをロイロノートでまとめることができました。
(校長 佐藤 政臣)