2022年10月の記事一覧

合志楓の森中学校の来年度の生徒会選挙が始まっています（合志楓の森中HP関連ブログ）。昨年度の６年生（現在中学１年生）は、昨年度、立ち会い演説会に参加させてもらい、中学生のすごさと小学校との違い（いい意味で）を肌で感じとっていました。
今年も立ち会い演説会への参加と模擬投票をさせてもらうことで、小・中学校の特別活動部会で確認されています。そのため、中学校で給食の時間に行われる選挙管理委員会による立候補者の演説（ZOOMでの校内配信）も小学校６年生にも配信してもらっています。半年後には、中学生となる６年生にとっては、いい刺激になるのではと思います。

４年生は、先週、合志市社会福祉協議会の方をゲストティーチャーとして「福祉ってなに？」を学習しました（関連ブログ）。今日と明日で、体育館での福祉体験をしていきます。今日は４年３組が、視覚障がい者の方が車椅子利用者の方々の体験と介助者としての体験を行いました。
車椅子に実際に乗った状態でのスピード感が段差を上り下りする際の不安などを実感したようです。また、アイマスクをつけての体験では、見えないことでの怖さや不安、介助者の声かけ方による違いなど実体験として感じ取っていました。明日は、１組と２組が同様の体験を社会福祉協議会の方々と学習を行っていく予定です。

小学校の保健委員会主催の「第１回手洗いコンクール」。登校後の教室に入る前の手洗い率で４日間をカウントしました。昨日（２７日）のお昼の放送で結果の発表がありました。
金賞（手洗い１００％）４年３組、５年２組、５年３組の３クラス。銀賞（９２．８％）４年２組。銅賞（８０．５％）３年２組。
金賞の手洗い１００％が３クラスもあり、手洗いが定着してきていることがうかがえます。入賞した各クラスには、香り付き？手洗い液入りボトルが次回まで貸し出されます。保健委員からのボトル贈呈では、受賞者が「手」を差し出して、手洗い液をもらうポーズで受け取っていました。さすが「手洗いコンクール」！です。

今日は、６年生の修学旅行と３年生の見学旅行（子飼商店街とミカンがり）と２学年が校外学習となります。６年生が８時発、３年生が８時２５分発です。天気もよくいい学習日和です。6年生のバスが出発する際に、３年生の見学旅行のバスと入れ替わりでした。

４年生は、総合的な学習の時間で「福祉」について学習を始まました。ますは、合志市社会福祉協議会の方々をゲストティチャーにお招きして、福祉についてのお話を各クラスで聞きました。
福祉とは『「ふ」だんの「く」らしの「し」あわっせ』というお話から始まり、「みんなにとっての幸せとは？」「みんなにとって大切なものは？」とみんなで出し合いながら、福祉について考えていきました。これから福祉体験学習や調べ学習などを通して、学びを深めていく予定です。

２年生は、阿蘇ミルク牧場に見学旅行に出発しました。子どもたちの足どりは軽く、色とりどりのリックサックも相まって、曇り空を吹き飛ばすほどの明るさです。阿蘇ミルク牧場では動物とのふれあいやミルクを使ったアイスづくりなどの体験活動を行う予定です。

合志楓の森中学校の生徒会選挙は１１月４日（金）に行われます。本格的に選挙活動が始まり、登校時間に合わせて立候補者と応援者による挨拶が行われています。
１年前は６年生だった現在の中学１年生も今年は立候補者として、選挙活動を行っています。昨年度（６年生時）に、初めて中学校の立ち会い演説（１年前のブログ）を見て、「中学生はすごい」と圧倒されリスペクトしていた頃から１年後に、その場に立っている中学１年生の成長を改めて感じます。また、そうした姿を小学校の教員も見ることができることは、大変ありがたく幸せだなと思います。

５時間目に小・中合同校内研修で研究授業を１年５組で岩田先生が算数「かたちづくり」の授業を行いました。
授業では、かたち王国の地図が、穴あきになっていてこのままでは使えない地図を「さんかく」や「しかく」を使って完成させていくという設定で、子ども達も意欲的に取り組んでいました。子ども達からは「むずい」「やっとできた」というつぶやきも聞かれ、しっかり思考している様子がうかがえました。また、一人学びやペアでの伝え合いなど、キーワードを使って話していました。
一生懸命に取り組んでいる１年生の姿に、参観していた中学校の先生方も思わず微笑んでいました。

授業研究会では、①「伝える力」の育成に向けて　②視点を与えた振り返りの２つを協議の視点として、６部会に分かれて行いました。昨年度から、９年間で子ども達につけたい力として、「伝える力」「協働する力」「やりぬく力」の３つを設定しており、今年度は特に「伝える力」を中心に取り組みを進めています。小中学校の全クラスには伝える名人をめざそうと題した「楓のあゆみ」（楓のあゆみ　教室掲示用　.pdf）を掲示して取組を始めています。
研究会では途中で、中学校の数学担当の長野先生、後藤先生、森先生から中学校数学との関連や系統性から小学校１年生での押さえるポイントなどについての話もあり、楓の森小・中で校内研修ができるメリットを感じる場面もありました。今年度、初めての小中合同での研究授業でしたが、今後につながる質の高いものでした。

保健委員会の日常活動として、各教室の石けん液（ポンプ）の補充があります。コロナ禍の中、手洗いが定着したこともあり、使用量も増え定期的な補充が必要です。保健委員が昼休みに教室の手洗い場からポンブを回収して、保健室で石けん液を補充して、また教室に戻す作業です。
今日の保健室は、修学旅行（金曜・土曜）のための振替で山下先生はお休みでした。そんな中でも、保健室前では、いつものように５年生の保健委員３人が作業を行っていました。先生がいなくても「当たり前」のようにできる。本物です。

朝の４年２組（桑原先生）教室からは、「ハッピーバースデー♪ツーユー♪♪」の歌声が聞こえてきます。「お誕生日会社」が行うミニ誕生会で、今月に誕生日の人をみんなでお祝いしていました。主役には、お手製の王冠！！がかぶせられ、芸能人並みに数本のマイクが向けられて、お誕生日会社の社員？！からインタビューを受けます。最後には、みんなでお祝いの歌（タンバリン付き！）を歌って拍手でお祝いです。きっとハッピーな１日になることでしょう。

６年生は２８日（金）、２９日（土）に長崎に修学旅行に行きます。長崎では主にフィールドワークや平和公園での平和集会など、現地でしかできない学習を行っていきます。
５年生での集団宿泊教室が新型コロナウイルスの影響で実施できなかったため、６年生にとっては、小学校で初めてで最後の宿泊となります。１００名を超えるの集団で行動することについても学ぶ機会ともなります。

２３日の合志市総合防災訓練では、合志市や関係機関の協力で多くの学習や体験ブーズをもうけていただきました。県防災ヘリひばりによる屋上からの救出訓練も実施されました。私（校長）は、屋上からヘリで吊られることは、もちろんはじめてで不安と緊張もありましたが、隊員の方が常に声をかけていただき、また吊られている時もしっかりとサポートしていただいたおかげで、下の様子を見る余裕すらでるほどの安心感をいだきました。

また、市役所の方々による日常的な防災対策、消防隊員の方々による救命救急（AEDの取り扱い）や煙ハウス体験、自衛隊の方々による土のう制作や設置方法など、警察の方々による緊急時の対応など、私達の暮らしの中で命を守り、安心安全な生活を守るための活動や訓練が日々行われていることを今回、改めて実感しました。子ども達も今回の体験で、色々と感じることができたのではと思います。関係機関の皆様ありがとうございました。

本校では、初めての「引き渡し訓練」でしたが、ご協力いただきありがとうございました。
今回は、「１２時から引き渡し」の想定で実施しましたが、１２時までは、東側では、昇降口前から東門の先まで、北門では、昇降口前からこうしの道に保護者の方々が整然と並んで待機していだいていた光景に、改めて保護者の皆様の意識の高さに感謝でした。
校舎内でも事前にお知らせしたマニュアルと職員の誘導に従っていただき、スムーズに引き渡しを行うことができていました。開始から１５分後には、９割以上の引き渡しを終えることができました。最終的には、１２時４０分に２０名の児童（災害時は、保護者が来られるまでは学校待機児童となります）を一斉下校とし、引き渡し訓練を終了しました。
今回、初めて引き渡し訓練のため、後日、保護者の方々のご意見やご感想をいただき、よりよいものにしていきたいと思います。ご協力ありがとうございました。
なお、「R４引き渡しマニュアル」は、本HPの「保護者の皆様へ」ページに掲載しいつでも確認できるようにしています。

学校での避難訓練の後は、今回の企画をされている合志市交通防災課が関係機関と連携して、小学生向けの展示や体験を１８コーナー設置していただき、各クラスごとに防災学習を行いました。今回のコーナーは、①新聞紙でスリッパ（本校の山下いく子先生）、②防災クイズ（本校の種村先生）、③AED取り扱い（消防署）、④ダンボールベッド制作（市役所職員）、⑥応急担架作成（市役所職員）、⑦バケツリレー（市役所職員）、⑧消化器（水）取り扱い（消防団）、⑨煙ハウス体験（消防署）、⑩土のう作成体験（自衛隊）、⑪ロープ訓練体験（自衛隊）、⑫災害救助セット体験（自衛隊） 、⑬パネル展示（警察署）、⑭パネル及び映像（熊本地震、人吉球磨豪雨災害）（自衛隊）、⑮NHK災害バーチャル体験（NHK）、⑯マンホールトイレ研修（市役所職員）、⑰ボランティア活動パネル（市社会福祉協議会）、⑱車両展示（警察、消防署、自衛隊）。
子ども達にとっては、学校の授業では体験することができない、また聞くことができない事を直接、話を聞く機会となりました。ご家庭で、どんな体験や話を聞いたのかぜひ、話題にしていただければと思います。

中学校は、体育館で「避難所運営ゲーム」を熊本大学の先生や市内の防災士の方々と行っていました。将来、地域で避難所運営に関わる際にいきてくる内容でした。

合志市の総合防災訓練が合志楓の森小学校・中学校で実施されました。合志市役所に対策本部が設置され、「現地対策本部」が本校に置かれたという想定での訓練でした。合志市役所や市議会、区長や民生委員の方々、市内の防災士の方々の他、関係機関からは消防署や消防団、警察、自衛隊、市社会福祉協議会、NHKの協力をいただきました。
避難訓練は、８時４０分に地震が発生し、家庭科室から出火した想定で実施しました。今回は、校内の全ての防火シャッターや防火扉が作動したこを想定しての訓練です。子ども達は、防災ずきんをかぶり、机の下で安全を確保した後、避難指示に従い、運動場まで避難しました。地震発生の放送から運動場に避難が完了（点呼確認）するまでに７分１０秒。今回の成果と反省点を次に活かしていきたいと思います。
その後、救助者がいたとの想定で、熊本県防災ヘリ（ひがり）が校舎屋上から２名（中島教育長と角田）を救助する訓練も実施され、子ども達は運動場からその様子を見学しました。

本日は、合志市総合防災訓練が本校をメイン会場として実施され、防災について学ぶ日として授業日としています。登校後に行う避難訓練では、より本番に近い環境で実施するために、校舎内のすべての防火扉や防火シャッターを閉めた状態での避難訓練を今回、初めて実施します。
金曜日に児童が下校した放課後には、先生方で各階の防火扉や防火シャッターを閉める作業を行いました。児童生徒の避難経路と防火扉を閉めた状態での児童生徒の状況を想定しながら作業を行いました。今日の登校時には、一部の防火扉を開けてはいますが、いつもとは違った光景に子ども達も驚くのではと思います。こうした事を知っておくことも大事な訓練だと思っています。

授業後の宿題とは別に、自分で課題やテーマを決めて行う「自学」に４年生もチャレンジしています。１組では、これまで自分が取り組んできた自学の中でのおすすめのページを開いて、クラスで付せんにコメントを書いていました。最後には「これはいいな、まねしたいな」という友達の自学を選んで、一人一枚ずつノートにシールをはっていました。
どの自学もそれぞれが一生懸命に取り組んだ様子がわかるものでした。今回が初めての自学コンクールだったのと事、次回も楽しみです。

昨日の通潤橋への見学旅行を終えた４年生、早速、今日は振り返りの学習を行っていました。昨日の学習を絵日記風にまとめのほか、ボランティアガイドの方々へのお礼状もしっかりと書いていました。
教科書やインターネットとは違った現地で五感を通して学んだこと、感じたことが次の学びもつながればと思います。

昨日の４年生見学旅行に続き、今日は、１年生が見学旅行です。目的地は、熊本市立動植物園です。先週から１年生に会うと「今度、動物園に行くよ！」「早く見学旅行こないかな！」と言っていた１年生です。タブレットで動植物園ホームーページで動物の画像や動画を見ながら事前学習をワクワクしながら行っていました。
登校してくる１年生も黄色い帽子にリックサックでいつもより足どりも軽く、会話も弾んでいたようです。

さらに、到着したバスはくまモンのラッピングがされた誘導されていた先生方もテンションがあがるほどのかわいいバス！！。２階からは５年生もベランダからうらやましそうに見学？！１年生の見学旅行にピッタリのバス４台にのって、小学校はじめての見学旅行に出発しました。

４年生が見学旅行に出発しました。目的地は「通潤橋」を中心に社会科で学習した地域を見学します。これまでの見学旅行（１～３年）では、体験型の見学旅行が主でしたが、今回は、まさしく現地で「見て」「学び」五感を使ってさらに学習を深める見学旅行となります。
朝からワクワク感のオーラを出していた４年生、しっかり学習と小旅行を楽しんで帰ってくれればと思います。

クラスによっては、昼休み時間に「全員あそび（みんなあそび）」をしています。今日の昼休みに４年１組（宮田先生）の子どもから、みんな遊びへの「おさそい」を受けました（校長）。
今日は、教室での「かぶっていいよ！」というゲームのグループ対抗戦です。ある質問に対する回答者（私）の答えを予想して、グループで当てるというゲームです。
「好きな給食メニューは？」「好きなアニメは？」「休日は屋内派か屋外派か」「運動はランニングかスイミングか」一問ごとに大盛り上がりでした。楽しい昼休みが過ごせました。

今日の給食は「ふるさとくまさんデー」で、荒尾・玉名地域の料理でした。献立は、南関あげご飯、節そうめん汁、野菜のごま和え、牛乳です。荒尾・玉名地域の南関あげと節そうめんを使ったメニューです。
給食時間には、栄養教諭の橋本先生のナレーションのプレゼンを視聴しました。
ふるさとくまさんデー（荒尾・玉名地域）.pdf（音声なし）　　10月19日ふるさとくまさんでー（荒尾玉名）.pdf

２年生の図画工作では、おもにクレヨンを使っていましたが、絵の具も使っていくことになります。今日は、坂本啓子先生をゲストティーチャーに招いて、絵の具の使い方を学習しました。１組の授業を他の３クラスはオンライン配信で行いました。
真新しいパレットに一色ずつ出していくことから始め、筆の使い方などを学習し、初めての水彩画で一枚の絵を仕上げていました。坂本先生からは、「子ども達は、聞き方も上手で、とてもいい絵ができていました」とおほめの言葉をいただきました。

中学校区で小・中合同で特別支援学級で行う「なかよしフェスタ」。本校は、合志楓の森中学校と実施します。わかば学級では、なかよしフェスタに向けての話し合いや準備が少しずつ進められています。パターゴルフコーナーを作るクラスをのぞくと「校長先生もちょっとチャレンジしてみませんか」と声をかけられ、ペットボトルを利用した自作のパターと紙パックを利用したカップのパターゴルフに挑戦。よくで来ていて、面白く癖になりそうな面白さでした。参加者もきっと楽しいだろうなと思いました。なかよしフェスタが楽しみです。

５・６時間目、来週末に長崎に修学旅行に行く６年生で平和学習を行いました。講師は、くまもと戦争遺跡・文化遺産ネットワーク代表の高谷和生さんです。テーマは「戦後７７年・合志の戦争を知ろう！」です。
これまで、長崎などについて事前学習を進めてきましたが、今回は合志（校区内）の戦争で、黒石原飛行場（当時は、本校の敷地も飛行場内）や奉安殿（現黒石原コミュニティーセンター敷地）、菊池恵楓園や再春荘（現在の熊本再春医療センター）への空襲など、身近な戦争についての話を資料や写真を交えながらお話を伺いました。後半は、当時使われていた教科書（尋常小学校修身）やランドセル（革製、紙製、竹製など）、防空頭巾、防毒マスク、陸軍鉄帽、空襲警報サイレン、焼夷弾など実物に触れて五感を使って、それぞれが感じとっていました。
修学旅行でさらに学習を深めてくれることと思います。

本校区内には、かえでの森こども園、はあもにい保育園、ひかりの丘保育園があります。この３園と本校、合志楓の森中で合志楓の森中校区幼・保、小中連携協議会を作っています。先日、配付した「そだちのものさし」もこの協議会で作成し、共通した取組を推進していくものの一つです。
今日は、ひかりの丘保育園の園児達が、お散歩の途中で、本校を通っていきました。コロナの状況をみながら、近隣の保育園等とも日常的な交流ができればと思います。お散歩コースは大歓迎です。

時間割に「教科書は下になります」とのコメントが各学年で見られるようなりました。上下がある教科書を使っている学年では、「下」の教科書の学習に入ってきています。後期に入り、学習も学年のちょうど中間地点、折り返しです。
２年生の算数では、最初の単元「かけ算」の学習が始まっていました。４年生の算数では、「面積」の学習でした。それぞれ、初めての学習内容で、難しくなっていきます。宿題や家庭学習でも繰り返しの学習習慣がより必要になってきます。

５日間の秋休みを終え、今日から後期がはじまりました。前期終業式と同じく体育館での始業式です。
今回は、始業式前に菊池郡市科学展の表彰を行いました。これまでオンラインだったため、表彰式を行うのも始めてです。入賞者を一人一人紹介し、その場に立ってもらいましたが、前列にいる１・２年生にとっては興味津々！！うしろを振り向き、「〇賞」と言われる度にちょっとしたどよめきが起こります。これも対面ならではの空気感です。
始業式では、「あいさつ」について話をしました。コミュニケーションの第一歩で誰にでも簡単にできるあいさつですが、楓の森小では、まだまだだと感じています。実際に、先生方に子ども役になってもらい、今のあいさつの状況と、こんなあいさつができる子どもになってほしい見本を示してもらいながら話をしました。
さらに、先にあいさつをした後に礼をする「先語後礼」についても紹介しました。式後には、早速、実践する子ども達もいましたが、続けながら習慣化するように取り組んでいきます。

図書室の本は、「図書分類法」に従って本が並べてあります（公共図書館も同じ）。「０ 総記」「１ 哲学」「２ 歴史」「３ 社会科学」「４ 自然」「５ 技術」「６ 産業」「７ 芸術」「８ 言語」「９ 文学」の１０分類だそうです。開校２年目の楓の森小・中図書室は、蔵書を徐々に増やしている段階で、まだ本棚にも空きが見られます。開校前には市内の司書の先生方にも協力いただき、１０分類で図書を整理してもらいました。しかし、子ども達が一番手にする「９類」の文学（物語）の本が予定以上に増え、棚替えの必要が生じたそうです。詳細は６月４コマ.pdf（４コマは堀田先生手書きオリジナル。バックナンバーは学校からのたよりページ）
今年の夏休みの大きな宿題に司書の堀田先生は、図書室にこもって無事入替がされています（9類新配架図.pdf）。楓の森小・中学校の図書室は、日々、進化をしています。 

先日、安心メールでお伝えしたとおり、本日と明日の２日間、校内で展示している科学展作品を見学できます。今日の午前中には、数名の保護者の方が子どもさんと見学に来られました。ご都合がつかれる方はご来校ください。
１０月１１日（月）・１２日（月）１０時～１６時。２階理科室前及び小多目的室

先日、本の寄贈がありました。タイトルは「きょうから使おう 英語で熊本弁」。本の帯には「『あとぜき』は英語でなんと言うと？」とあります。確かに・・とうなずけます。
寄贈いただいた～は、著者で元英語教師の武田修幸氏です。令和２年１２月から今年４月まで熊日に掲載されていた「きょうから使おう英語で熊本弁」を基に今回、再編集され、新聞に未掲載のものも加えられた一冊だそうです。
熊本弁の面白さやあたたかさにふれ、子ども達に方言熊本弁の敬称と英語の勉強を同時に身につけて欲しいとの願いが込められている一冊です（著者談）。いただいた２冊は図書室において、子ども達が熊本弁と英語の両方に触れる機会となればと思います。

前期終業式を行いました。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、これまで集会や式は、各教室をつないでオンラインで行っていましたが、今回は、全校児童が体育館に集まっての終業式を行いました。体育館に集まるのは、昨年４月の始業式（１年生を除く２～６年生）以来でしたが、１～６年生の全校児童が体育館で一堂に介したのは「初」でした。楓の森中が前半に終業式を行われていたため、中学生と入れ替わりに小学生が入場となり、校舎内は１０００人程の児童生徒が移動をしたことになります。
事前に小中の教務主任で計画されたこともありましたが、子ども達は、無言のままスムーズに体育館に入場するなど、初めての集会とは思えないほどで、日々の学校生活で培われた成果だなと感じました。
終業式では、７人の子ども達が各学年を代表して、前期の思い出や頑張ったこと、後期に向けて頑張りたいことなどを発表してくれました。７００名を超える人の前での発表とあって、緊張したと思いますが、対面だからこそ味わえる体験として、いい経験になったと思います。
明日から５日間の秋休みでリフレッシュして１３日（木）の後期始業式を迎えられればと思います。

夏休みに子ども達が取り組んだ自由研究。県や菊池郡市でも科学展として実施され、先日、菊池郡市の審査会が行われました。今年は、夏休み期間中も学校に来て、研究方法や実験などを理科専科の種村先生や理科担当の杉本先生と取り組んでいた子ども達もいました。
現在、菊池郡市科学展で入賞（金賞・銀賞・銅賞）となった作品の一部（２２点）が、理科室前廊下と小多目的室内に展示されています。こどもらしい発想で調べたものから、科学的なものまで、見るだけでも楽しむことができるものとなっています。今回展示している自由研究のテーマは次のとおりです（テーマと学年のみ）。
「うごくこま」「どんないろができるかな」（１年）、「イッツ消臭タイム」「元気の森こうえんのせみのぬけがらを調べる」（２年）、「おふろのあわのふしき」（３年）、「手作り草木染めの研究」「空と天気の関係調べ」「酸性水とアルカリ水でのアサガオの育ち方」「犬のしぐさと気持ちの研究」「ろかって何だろう」「どろ水をきれいにしよう」「場所などを変えて車を走らせよう」「ぶどうジュースの変化」（４年）、「線香花火を長く楽しくするには」「紙や食べ物にでんぶんが入っているのか？」「ダ・ヴィンチの橋～はしで橋を作ってみた～」「身の回りの薬草について」「パラシュートの研究」（５年）、「味に酸性かアルカリ性か関係があるのか」「しゃぼん玉の家族２」「カタパルトで水風船をかっ飛ばせ！」「どうすれあとれる？すみっこのよごれ」（６年）

２時間目に体育館で、２年生が１年生を招待して「おもちゃランド」を行っていました。
この日に向けて、２年生の生活科では、手作りのおもちゃやゲームづくり、ルールなどを示したかんばんづくり、折り紙などで作った景品（おみやげ）などの作成を行っていました。
招待された１年生は、おみやげを入れるマイバッグ！を手に体育館前にスタンバイ。「ヨットカーやさん」「ふくろロケット」「ひょんコップランド」「木のぼりおさる」「トコトコ車」「しゃてきやさん」など、それぞれのブースには１年生の行列ができて、大盛況でした。

体育委員会主催のLet's楓スポーツタイム「つなひき編」もいよいよ今日が最終日。最終日はもちろん５・６年生です。
今日の給食、カレーライスをしっかりと食べてエネルギー補給をした５年生が、昼休みになると早々とみんなの玄関で、つなひきに「出待ち」をしながら、つなひきのイメージトレーニングと勝利のピースサイン？！の自主練に励んでいました。待ちに待った「つなひき」が伝わってきました。
いさ、つなひき！さすが、５・６年生だけあって、まさしく力と力のぶつかり合いと言いたいところですが、人数VS人数の戦いで、やはり人数の多い方が強いようでした（あくまでレクレーションのため、細かい人数調整はありません）。
特に盛り上がったのが「５年生VS６年生」。ここでも５年生の圧倒的な人数に少数精鋭？！の６年生が最後は、引きづられる・・といった状況でしたが、やさしい６年生は「５年生に華をもたせた」と余裕？でした。
たかが「つなひき」、されど「つなひき」。みんなで綱を引く楽しさや声をかけ合い気持ちを合わせる心地よさ、負けても勝っても喜べる楽しさなど、充実した２０分間でした。
企画や運営、準備をしてくれた体育委員会に感謝です。次回は、何があるのか楽しみにしいます。

合志楓の森中学校で行われた蒲島知事の知事出前ゼミに、６年生も参加をさせていただきました。中学生と一緒に蒲島知事の「逆境の中にこそ夢がある」というテーマでの講話が聞けたことは、大変ありがたく思います。
詳細は、楓の森中ホームページ関連ページをご覧ください。
今回、参加ではなかった５年生の数名は、みんなの玄関で蒲島知事を一目みようと「出待ち」をしながら「６年生いいな～」との声が聞かれていました。

Let'sかえでスポーツタイム「つなひき編」の２日目、今日は、３・４年生です。２日目で、中学年だけに給食後の片付けをテキパキと済ませたようで、５分後には、各クラスが「綱」の前に整列を完了！みんなやる気満々です。
３・４年生では、つなひき経験者は、１・２年生に比べるとさらに減ってクラスで１０人程度。それでもさすが中学年だけあって、力強さが違います。どの対戦も拮抗したものになり、見ている側も力が入りました。担任の先生方も思わず加わって大いに盛り上がりました。
今日、運営をしてくれた５年生の体育委員もバッチリでした。

体育委員会が定期的に昼休みに実施している「Let'sかえでスポーツタイム」。今回は、なんと「つなひき」です。
運動会では、つなひきは実施していないため本校には綱引きの「つな」がありません。そこで、合志南小から事前にお借りしての実施となりました。
今日は、１・２年生が対象の日でした。１年生に尋ねると、幼稚園や保育園などで綱引きをした子どもは半数程で、初めてという子ども達も多かったようです。２年生は、待っている間に「腕立て」の準備運動？！をしたりとそれぞれの「つなひき」を楽しんでいました。５・６年生の体育委員がしかっかりと運営してくれていました。
明日（４日）は３・４年生、５日は５・６年生が「Let'sつなひきタイム！」です。

先週、配付している「そだちのものさし」（そだちのものさし.pdf）は、合志楓の森中学校区内にあるこども園・幼稚園・保育園と小学校、中学校で連携して、子ども達を育てていく際の指針（ものさし）となるものです。合志楓の森中学校区幼・保、小、中連携協議会で、担当職員で園児や児童生徒の実態をもとに作成しています。
今年度は、特に「早寝早起き」を重点に取り組んでいきますので、ご家庭でもご協力をお願いします。
【こども園・幼稚園・保育園（６歳までに）】
★遅くとも７時までには起きる。★遅くとも９時までに寝る。
【小１～小４】
★登校の身支度ができように起きる。★９字までに寝る。
【小５・小６】
★登校時間を考えて起きる。★１０時までに寝る。
【中１・中２】
★登校時間を考えて起きる。★１０時半までに寝る。
【中３】
★登校時間を考えて起きる。★１１時までに寝る。