昨日からリスクレベルもあがり、「なわとび大会」は、各学級での「記録会」になりました。記録会の様子です。低学年

中学年

高学年

みんな自分の記録をどんどん更新していました。上達が早いです。

今日の授業です。1年生、図工、

２・３年生、算数

４年生、算数

５・６年生、道徳

今日は、２・３年生道徳の研究授業が行われました。
内容は、自分らしさ・自分のよいところについて考える授業でした。
最初に「自分のいいところが言えるか」というアンケートの結果を見ました。

１２人中言える子は５人でした。「自分のいいところについて考えよう」という授業がはじまりました。

教材文は「じやがいものうた」を通して考えていきました。

いろいろなじゃがいもがあるように、人にもいろいろなよさがあるということを考えていきました。

最後は、自分のよさについて友だちと先生から寄せられたメッセージを読みました。読んでいるとき、とても嬉しそうな笑顔を印象的でした。

自分のよさを知り、それをしっかり伸ばして欲しいと思いました。

今日は学力テストの２日目です。２時間目に行いました。みんな最後まで頑張っていました。

その後の３時間目の授業です。１年生、道徳・「ひかるえんがわ」北里柴三郎のお話から

２・３年生、図工、２年生

３年生

４年生、算数、「直方体と立方体」

５・６年生書写

今日は学力テストでした。全部の学年ではありませんが、その様子です。

５時間目の授業です。１年生、学活

２年生、音楽

３・４年生、合同体育

５・６年生、総合

１時間目の授業です。１年生は国語、かたかな

２・３年生は、算数、２年生は、分数の考え方

３年生は、そろばん

４年生、国語、図書室で資料探し

５・６年生、算数、５年生「変わり方」

６年生「６年のまとめ」