全員遊び

昼休みに、運動場で全校児童による「全員遊び」が行われました。

体育委員会が中心となって運営を行いました。ちなみに、今日の遊びの内容は「じんとり」でした。

子供たちは、みんな楽しそうに一生懸命遊んでいました。

１年生が６年生の背中を楽しそうに押しています。何とも言えない、いい表情をしていると思いませんか？　私の中では、これが今日のベストショットです！

学習発表会に向けて

１／２６（日）の学習発表会に向けて、各教室では着々と準備が進んでいます。

１年教室では、プログラム名等をみんなで協力して作成していました。担任の先生は１日不在でしたが、補欠で入った先生の指示をしっかり聞きながら頑張っていました。

どの学年の子供も、当日、緊張や恥ずかしさに負けずに、堂々と発表してくれることを期待したいと思います。

外国語活動

３時間目に３年教室で外国語活動の学習があっていました。

子供たちは、担任、学習支援員、ＡＬＴの先生方と楽しそうに学習に取り組んでいました。

ちなみに、今日の学習のめあては「何かを聞くときの言い方を知ろう！」でした。

「What's this?」

「It's a cucumber.」

外国語活動では、外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しませながら、コミュニケーション能力の素地を養うことを目的としています。今日のような授業での学習を重ねていくことで、その目的はきっと果たすことができるのではないかと思います。

子供たちが、もっともっと英語に触れ、英語を好きになってくれることを期待したいものです。

学習発表会のリハーサル

ご案内のとおり、１月２６日（今度の日曜日）に学習発表会があります。ご多用中とは思いますが、子供たちの発表の様子をぜひ参観しに来ていただければと思います。

今日は、４時間目にそのリハーサルがありました。

リハーサルと言っても、発表の中身ではなく、開会・閉会や移動の仕方など、全体としての動きについて確認を行いました。

担当の先生からの説明

はじめのことば

諸注意

各学年ごとに出入り等の確認

校歌斉唱

↑前の方（低学年）ほど口を大きく開けて歌っていますね。上級生の皆さん、本番ではしっかりと下級生をリードできるようにお願いしますよ！

当日は、本校卒業の保護者・地域の皆様も子供たちと一緒に校歌を歌いませんか？

今日のくつ箱

以前もご紹介したことがありますが、今日のくつ箱の様子です。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

３時間目に各教室を見て回る途中に撮った写真です。もちろん、やらせなどありません。いつ見てもこのようにきちんと揃っている気持ちのよいくつ箱です。

本校では、「４つのあたりまえ」の徹底に取り組んでいます。「あいさつ」「あつまり」「あとしまつ」「ありがとう」の４つです。くつのかかとを揃えて並べることは、強いて言えば「あとしまつ」に入るかもしれませんが、これについては、しっかりと定着しているようです。

本年度も残すところ２ヶ月半を切りました。残りの期間は、「あいさつ」がもっともっと上手にできるよう学校全体で取り組んでいきたいと思います。

ちなみに、お子さんの家庭や地域でのあいさつの様子はいかがでしょうか？

給食記念集会

今日の児童集会は、現在、給食記念週間期間中ということで「給食記念集会」でした。

朝から気温が低かったため、多目的ホールで行いました。

給食委員会からは、給食室の先生方の紹介や給食に関するクイズなどの発表がありました。

子供たちはクイズが大好き！　給食委員からの問題を興味深く聞きながら考えていました。

「感謝の気持ちを持って残さずに食べようと思います！」

感想発表では、たくさんの子供たちが挙手をしてくれていました。

これからも、感謝の気持ちを忘れず、おいしい給食をたくさん食べてほしいと思います。

保・小・中連携「ひめっ子研修会」

今日の午後、保・小・中連携「ひめっ子研修会」が本校でありました。

この「ひめっ子研修会」は、姫戸ひかり保育園、姫戸小学校、姫戸中学校が連携し、１５年間を見通して、子供たちに必要な力を身に付けさせることを目的としています。保・小・中ではそれぞれ発達段階も違えば抱える課題も異なるわけですが、「子供たちが、ふるさとである姫戸で育つ中で、将来、社会に出て自分らしく生きていくための資質・能力を身に付けさせたい！」という思いは共通しています。その理念を共有し、保・小・中のつながりの中で具現化していくことができればと考えています。

今日は、保育園と中学校の先生方が来校され、１～６年の５時間目の授業を参観された後、多目的ホールで研修会を行いました。

わくわく学級：学級活動「手洗い名人になろう」

１・２年生：体育「かけっこ遊び・体つくり遊び」

３年生：道徳「家族愛について考えよう」

４年生：国語「自分だけの詩集を作ろう」

５年生：道徳「熊本地震について考えよう」

６年生：算数「見方・考え方を深めよう」

本校研究主任による校内研修についての説明の様子

グループに分かれての協議の様子

研修会では、先生方が熱心に協議されていました。また、授業を参観して、本校児童が積極的に学習に取り組んでいる様子が窺えたという感想もいただきました。

保育園、中学校の先生方、今日は大変お世話になりました。

今後も、保・小・中でしっかりと連携を図りながら、子供たちの成長を支えていきたいと思います。

交流給食

本校では今日から給食記念週間が始まります。給食について考え、学ぶ週間です。給食の歴史や味の旅、郷土料理や地場産物活用など、様々な献立が登場する予定です。

さて、１日目の今日は、普段一緒に食べない先生方との交流給食がありました。各教室をオンラインでつなぎ校長先生が見守ってくださる中、１年生から給食週間の始まりや、「給食チャレンジ」の紹介の発表がありスタートしました。今日の「給食チャレンジ」は「時間を考えて食べる」です。１年生の「いただきます」で会食スタート！

２年生教室

３年生教室

４年生教室

５年生教室

６年生教室

どの学年も楽しそうに会食していました！

朝のパワーアップタイム

今朝は、未明に降った雪がうっすらと積もっていました。

積もった雪はほんのわずかではありますが、子供たちのテンションを上げるには十分だったようです。

今朝のパワーアップタイムは、グランドコンディションがよくないため、体育館で行いました。今日の内容は、これまで取り組んできている学年毎の長縄（８の字跳び）です。

１・２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

７分間ほど練習をしたあと、最後に学年対抗戦がありました。時間は１分３０秒間。その結果は・・・

１・２年生：６９回、３年生：４７回、４年生：１０６回、５年生：１１４回、６年生：８２回

今日のチャンピオンは５年生でした。

どの学年も上手になってきています。もっと練習を頑張って、更に記録を伸ばしていってほしいと思います。

保健指導

３時間目に、１年教室で養護教諭による保健指導がありました。現在、巷ではインフルエンザが流行していますが、それらの感染症を予防するための手洗いについての指導でした。

病気のもとが体の中に入ってこないようにするためには手洗いが大切です。

「いつも、手洗いがきちんとできているか、今日は実験をしてみたいと思います。」

「やったー、楽しみ！！」

ばい菌に見立てた特殊な薬品を手に塗った後、普段どおり手を洗います。

きちんと手洗いができていない場合、ライトを当てると薬品が白く光ります。この子は、右手の中指や指先に洗い残しがありますね。

タブレットで撮った自分の手の写真を見ながら、自分の課題を見つけ、確認します。

学習シートを使って、自分の手の洗い方の課題に合ったポーズを考えます。

改めて手洗いを行います。今日は特に水が冷たかったようですが、子供たちは、洗い残しがないよう一生懸命に手を洗っていました。素直でかわいいですね！

この冬、感染症にかからないように、今日の学習を生かして、しっかりと手洗いを頑張ってほしいと思います。