水泳フェス開催！

３・４時間目に「姫戸小学校水泳フェス」を開催しました。これは、水泳に親しむとともに体育の授業で練習した成果を互いに発表し合う場とすることを目的として行われたものです。

校長より

「今日は自分のめあてをもって頑張ってください。もうすぐパリオリンピックが始まりますね。世界のトップスイマーの泳ぎをぜひ見てみてください」

開会式の後、「大波あそび」にチャレンジしました。３年生から６年生までが手をつないで、号令に合わせて同じ動きをし、プールの中に大きな波をつくります。

しかし、何回も何回もチャレンジしましたが、残念ながら大波をつくることはできませんでした。みんなで心をひとつにできなかった・・・？

その後は、２５ｍ、５０ｍ、１００ｍの距離を、それぞれ自由形や平泳ぎで泳ぎ、タイムをとりました。

横一線に並んでいます！

位置について、よーい・・・

どんっ！

１～３年の石拾い合戦もありました。上手にもぐって見つけることができたでしょうか？

たくさんの保護者の方々が応援に駆けつけてくださいました。暑い中、ありがとうございました！

「心を整える」

これは、本校で最も人数が多い３年生（それでも１５名ですが・・・）のくつ箱の写真です。

きちんと揃っていると思いませんか？

くつのかかとの部分をくつ箱のへりにきちんと揃えて置いてあります。

「揃えて置こう」という意識がなければ、ここまできれいに揃うことはありません。つまり、子供たちはその意識をもって生活しているということです。

もちろん、今日だけ特別に揃っている訳ではありませんし、他の学年もきちんと揃っています。素晴らしいことです！

校内には、このような掲示物があります。

そうです。「くつのかかとをそろえよう」と意識することが「心を整える」ことにつながるのです。

くつを揃えること以外にも、本校では「４つのあたりまえ」に取り組んでいます。

・あいさつ　・あつまり　・あとしまつ　・ありがとう

このように、「当たり前のことを当たり前にできる」ようになることは、簡単なようで、それを徹底するのは実は難しいものです。

本校では、これからも「凡事徹底」に取り組んでいきます！

碇　明日麻 選手　来校!!

現在、サッカーＪ２の水戸ホーリーホックに所属している、本校出身の 碇　明日麻 選手が今日の午後来校され、子供たちに話をしていただきました。

身長１８７cmの長身。しかもイケメン。かっこいい！

碇選手は、「夢」をテーマに話をされました。また、「自分が得意ではないこと、苦手なことに対して、それを克服するためにどれだけこつこつ頑張れるかが大切だ」という言葉もありました。

碇選手への質問タイム！　子供たちはたくさん質問していました。

碇選手、忙しい中、来校いただきありがとうございました。

なお、この件については、次号の学校だよりにも掲載しておりますので、そちらをご覧ください。

地区懇談会

今日は授業参観の予定でしたが、諸般の都合により中止となってしまいました。保護者の皆様、大変申し訳ありませんでした。

夏休み中のプール開放の当番等を決める必要があるため、地区懇談会は実施しました。学級懇談会も中止でしたので、最初に保護者の皆様に集まっていただき、夏休みのくらしについて説明を行いました。

生活のきまりや夏休み中の留意点等について職員が説明しました。

事件や事故に巻き込まれることのないよう、生活のきまりを守って、楽しく充実した夏休みにしてほしいと思います。説明後、各教室に分かれて地区懇談会を行いました。

保護者の皆様、お忙しい中、ありがとうございました！

地区懇談会があっている時間帯に、子供たちは体育館で体育活動（レクリエーション）を行いました。体育主任の説明を聞いています。

手が鳴った数だけグループを作っています。残った子供たちは必死です。

このように、本校のよさの一つとして、縦割り、あるいは全校児童による活動に多く取り組むことができていることが挙げられます。

上級生は下級生のお手本となれるように、そして憧れの存在となれるように、これからも頑張ってほしいと思います。

学習の１コマ

今日は諸事情により、午後の授業はカットし、４時間授業で下校となりました。担任不在のクラスもありましたが、子供たちは指示された課題にしっかりと取り組むことができていました。

３年の「じしゃくを使って」　図工の学習の様子です。

子供たちは、想像力を働かせながら、自分がイメージしたものを制作していました。

磁石を使って動かすことも考えながら作っているようです。

最終的にどのような大作ができあがるのか、楽しみです！

６年生は、「私と本」という国語の学習に取り組んでいます。これまで読んだ中で印象に残っている本や心を動かされた本、影響を受けた本などについて、お互いに紹介し合った後、「テーマに着目して複数の本を読む」活動に入りました。

本を読むことが好きな児童は多いようです。ただし、今回は「テーマに着目して」というのが課題としてあります。

そして、学習のゴールは「ブックトークをしよう」です！

「本は心の栄養」とも言われます。子供たちには、今回の学習を機に、もっともっと読書に親しんでいってほしいと思います。

給食いただきます！

給食の時間。子供たちが待ちに待った時間です。

給食室の入り口に、今日の給食が置いてあります。

今日の献立は・・・

これでした！

今週、コロナが流行ってきているので、消毒をしています。

給食室に来た順に・・・　「５年生です。いただきます！」

「３年生です。いただきます！」

「６年生です。いただきます！」

「１年生です。いただきます！」

「４年生です。いただきます！」

「２年生です。いただきます！」

全学年、給食エプロン、ぼうし、マスクがきちんとそろっています。すばらしい！

子供たちが給食を取りに来るこの時間、調理場の中では・・・

調理員さんたちが調理後の洗い物や、

消毒作業にとりかかっておられました。ご苦労様です。

毎日、安全でおいしい給食を作っていただき、ありがとうございます！

外国語科の授業

５時間目に６年の外国語（英語）科の授業がありました。基本的に、週に２時間実施されます。

今日は、英語専科の先生、学習支援の先生、ＡＬＴの３名で授業をしていただきました。

今日の学習内容です。

「 I  always  clear  the  table.  」

すらすらと話すことができていました。

子供たちは話すことには比較的抵抗なく取り組むことができていましたが・・・

「書く」となると、少しハードルが上がるようです。きちんと書けたかな？

これまでお世話になったＡＬＴのリリー先生は、今日が姫戸小最後の勤務でした。リリー先生、これまでありがとうございました！

Thank  you  very  much!

七夕集会

３時間目に１・２年生の七夕集会がありました。

まずは、２時間目に地域の方々と一緒に飾り作りをしました。

作り方を優しく教えていただいています。

保育園の年長さんも来てくれました。

地域の方々と一緒に飾り付け！

他の学年の子供たちも願い事を書いた短冊を飾っていました。

そして、いよいよ七夕集会。集会には、地域の方々が２０人近くいらっしゃいました。

「短冊に書いた願い事を発表してください！」

「家族みんなが幸せになりますように・・・」

「妹が早く大きくなりますように・・・」

「みんなの願い事がかないますように・・・」

自分のこと、家族のこと、みんなのこと・・・子供たちはそれぞれの願い事を短冊に書いたようです。

１・２年生は、今日の七夕集会に向けて、歌や踊りを準備してきました。

ノリノリで踊っています！

♫ ３６５歩のマーチ ♪　地域の方々も大喜びでした。

最後はこんな感じで、みんなで輪を作って踊りました！

集会が終わり、お別れする際、日頃からたくさんお世話になっている地域の方お一人お一人と握手をして、感謝の気持ちを伝えました。

帰り際に、地域のある方が「うれしくて涙が出ました」とおっしゃいました。その言葉にこちらこそ涙が出そうでした。

子供たちは、地域の宝として、地域の方々に見守られ、支えられながら育っています。これからも、姫戸小の子供たちをよろしくお願いします。

下の写真は、今日の午後、６年教室横の廊下から撮ったものです。

「ん？」「何か?」「誰も写ってない・・・」「運動場にまた草が生えてきてるな」　写真をご覧になった反応もそれぞれだと思います。

この写真を撮った理由、それは、あまりにも美しかったからです！

子供たちを含め、ずっと姫戸に住んでいる方にとっては、この写真は何の変哲もない、日常を切り取ったごく当たり前のものに過ぎないかもしれません。しかし、そうでない撮影者にとって、この景色は「美しい」としか思えませんでした。

このような素晴らしい環境の中で過ごすことができる子供たちは幸せだと思います。加えて、物理的な環境だけでなく、地域の方々の温かい支えや励ましなど、精神的な面においても素晴らしい環境にある姫戸です。

子供たちには、この姫戸で育つことができる幸せについて、しっかり伝えていきたいと思います。今よりもっともっと姫戸のことが好きになってくれることを期待しつつ・・・

①書写支援

５・６年生を対象とした書写支援がありました。今日もMTT（マイ タウン ティーチャー）に来ていただき、それぞれ午前、午後に分けて２時間ずつお世話になりました。昨日は、低学年の「硬筆」でしたが、今日は高学年ということで「毛筆」の学習でした。

５年生は「成長」、６年生は「友情」と書きます。子供たちは、MTTの方が言われることをしっかり聞きながら、集中した態度で取り組むことができていました。

６年生の様子です。みんな真剣です。

「最後のはらいはいったん止めてから・・・」　←　これがなかなか難しいんです。

「横の線は穂先を使って！」「筆はねせずに立てます！」

５年生のめあてです。「成」も「長」もこれまで筆順を間違っていた子供が数名いました。

よい姿勢で書けているかな？

朱を入れて丁寧にアドバイスをしていただきました。

授業のはじめと終わりでは、かなり成長のあとが見られたようです。MTTの方々、本当にありがとうございました。明後日もまたお世話になります。

②学級園の草取り

午前中、学級園の草取りをしているクラスがありました。先月、からいもの苗を学級ごとに植えましたが、時期的に草の生長がびっくりするほど早く、草を取る前は苗がどこにあるか分からないほどでした。

こんな感じだったのが・・・

先生と一緒に草取りを頑張った結果・・・

ここまできれいになりました。いもの苗がはっきりと顔を出しました。うれしそうです！

収穫はまだまだ先ですが、草取りなどお世話をきちんとすることで、収穫の喜びも大きくなると思います。引き続き、お世話を頑張っていきましょう！