2017年1月の記事一覧

　１月３１日（火）
　阿蘇市教育委員会（初任者研修）による視察と本校の大研を兼ねた、２年生算数の公開授業が行われました。
　単元は「九九のきまり」でした。かけ算のきまりを使って「１２×４」の答えを見つけることにチャレンジしました。
　子どもたちは、１人１台タブレット端末を使い、図に書き込みを行いながら、１２のまとまりをつくったり、１２を９と３に分けたまとまりをつくったりして、答えを一生懸命に見つけようとしていました。そして、「１２＋１２＋１２＋１２＝４８」「９×４＝３６、３×４＝１２、３６＋１２＝４８」というように自分たちなりに答えを出すことができました。
　また、友だちの発表に対して、「すばらしいです」「すごい！」「あー、そういうことか！」といった素直な反応も見られ、明るく元気な雰囲気の中で授業も進んでいきました。
　２年生もあとわずか…３年生からはタブレット端末などのＩＣＴ機器を扱う機会がぐんと増えます。今回の学習経験を大いに生かしてもらいたいと思います。

　１月２７日 （金）
　今日は、長崎県教育委員会から２７名の方が学校視察に来られ、４年生の算数を参観されました。
　本時の授業は、「分数」の学習でした。
　導入ではまず、「１つのケーキがあります。2分の１個と４分の２個だったら、どちらを先生は食べたいでしょう。」と子どもたちに質問しました。子どもたちは、悩みながらも数字が大きい方のケーキを選ぶ子が多ったですが、何人かの子は「いや、同じだ！！」と声をあげていました。そして、実際に電子黒板で「２分の１個に分割されたケーキの画像」と「４分の２個に分割されたケーキの画像」を見せると、「２つの分数は等しい」と声があがり、分母や分子が違う大きさの等しい分数であることに気づきました。
　その後、分数の量感を視覚的に理解するために、数直線を使って、「等しい分数」をたくさん探し、表し方が違っても同じ大きさの分数を調べました。
　子どもたちがタブレットを操作したり、電子黒板を活用しながら説明したりしている姿に驚かれていました。
　４年生も残り２か月となり、１年の学習をしっかりとまとめていきたいと思いました。