本日の５校時、３年生は担任の先生が出張だったため、代わりに３年生教室に行きました。最初は国語のテストを行いました。テスト終了後は、ローマ字について用意されたプリントを使っての学習でした。真剣に取り組む子どもたちの姿に子どもたちの成長を感じた瞬間でした。

　本日の２校時、甲佐町教育委員会より竹田指導主事 様が来校され、２年生の国語の授業を参観されました。授業が始まる少し前に教室に向かうと、すでに教科書を開いて音読をしていた２年生。竹田先生と私が教室に入ってきたのに気付くと、元気よくあいさつをしてくれました。

　いざ、授業が始まると、めあてをもとに自分なりの気付きをまとめ、前に出て、電子黒板を使って説明するなど終始積極的な姿が見られました。

　今日は、上益城教育事務所より坂本文隆学力向上アドバイザーが来校され、１年生の国語の授業を参観されました。【くじらぐも】という教材文での学習でしたが、担任の水本先生とともに子どもたちは積極的に交流したり発表したりしながら、場面の様子を想像していました。なんと教室前方には大きな『くじらぐも』も登場していました。

　５月１１日（木）に３．４年生が糸田地区の緒方様のご支援で植えた芋苗（下写真）。なつかしいですね

　あれから約５ヶ月たった本日５．６校時に３．４年生が収穫を行いました。苗植えから今日のこの日まで、緒方様が管理してくださったおかげで、見事に育ったさつまいも（下写真）が大量に収穫できました。掘り始めて、子どももびっくり！　引率された先生方もびっくり！　学校に届けていただいたのを見た職員もびっくり！！！　でした。早速、３．４年生は収穫したさつまいもを本日持ち帰りました。

　改めて、子どもたちへの説明・指導、そして管理等々緒方様をはじめ地域の方々 ほんとうにありがとうございました。

　　　　【見よ　この大きさ】　　　　　　　　　　　【重た～い】　　　　　　　　　　　【このコンテナの数！】

　１６日（月）の３校時、運動場には虫取り網と虫かご等を持った１年生の姿がありました。様子を見に行くと、トンボやらバッタやら意外と多くの虫がいました。しかし、これがなかなか捕まえるのが難しく子どもたちは四苦八苦です。しかし、しばらくすると、あちらこちらから「教頭先生、バッタ捕まえました！」など報告に来てくれるようになりました。

　しかし、感心した場面も。捕まえたバッタを見せてくれた子が、すぐに逃がそうとしています。

「えっ？　もう逃がすの？」と尋ねると、

「短い命だからね。ほら、出ていいよ。」と優しく声をかけていました。

　この何気ない会話から、改めて命の大切さを私自身学ばせてもらいました。子どもたちは、捕まえた虫をタブレットで撮影し、この後、みんなで共有するのだとか。このことにもさらに感心した３校時でした。

　　　【高いとこも！】　　　　【先生、捕まえたよ】　　　【そぉーっと、近づいて】　　　【バッタ捕まえたよ】