９月２７日（水）午後は、４.５年生の担任の先生方が出張等で不在でした。そのため、私がそれぞれの学級に１時間ずつ入ったのですが、感動！！！　　でした。

　まずは、５時間目に入った５年生。チャイムと同時に教室に向かうと、静まりかえった教室で真剣に漢字の学習に取り組んでいました。そして、漢字のプリントが終わると、提出し、静かに図書室へ向かいます。この間、私語をする人はゼロです。

　次に６時間目に入った４年生。これまた感動の連続でした。大きな声でのあいさつでスタート。図書の時間ということで、図書室へ向かいました。図書委員の人が図書の本の返却・貸し出し業務を全て行ってくれます。周りは静かに読書をしています。そして、図書の時間が終わり、教室に戻ろうと並んでいると、数名の子が本棚の本を自主的に整理整頓してくれていました。

　この４・５年生の姿は、私に大きな感動を与えてくれました。自分たちで考え・行動できる姿を見せてくれた今日の午後でした。

　　　　　　　　　　　【５年生】　　　　　　　　　　　　　　　　【４年生】

　本日の１校時、６年生の社会科の授業を参観させていただきました。室町時代の学習だったのですが、この時代の文化に焦点をあてて学習課題をつくる内容でした。

　子どもたちは、金閣と銀閣をもとに、タブレット等を活用し、共通していること・異なるところについて調べ・話し合い・まとめていきました。個人で調べたことをペアで確認したり、全体で共有したりと主体的な学習が見られました。終始落ち着いた学習態度で、さすが６年生といった授業でした。

　季節が、私が子どもの頃に比べて１～２ヶ月ずれてしまったのか、はたまた温暖化の影響か、秋分の日を過ぎたというのに、日中はまだ３０℃を超える日が続いています。

　さて、昨日、あるニュース番組を見ていて、「これはっ！」と思った話がありました。というのは、本日が昼と夜の長さがちょうどいっしょということです。つまり昼が１２時間、夜が１２時間ということです。午後から晴れの予報が出ています。日の入りを見てみたいなぁと思ったところでした。

　白旗小は、全校児童が７６名の学校です。そのため、様々な行事に向けて全校児童で取り組むことが多々あります。それは、白旗小の良さでもあり強みだと思います。

　そんな中、昨日の６校時に４年生担任の髙永先生から、「教頭先生、よかったら見に来られませんか？」と声をかけていただきました。４年生教室に向かうと、子どもたちが熱心に文字に色つけ作業をしていました。これは、【運動会スローガン】の文字の装飾をしており、丁寧に丁寧に取り組んでいました。本校では毎年４年生恒例の取組だということで、改めて、みんなでつくりあげる白旗小運動会素敵だなぁと思ったひとときでした。４年生　ありがとう！！！

　昨日から始まった運動会全体練習。昨日の初日から子どもたちのやる気には感心させられたのですが、本日が２日目の練習で、開閉会式の練習を行いました。スローガン等を発表する各団長とそれに合わせて全校児童が声を出します。６年生の堂々とした態度や「はじめの言葉」を言う１年生の立派な姿等、目を見張るほどの完成度の高さでした。

　改めて、白旗小の子どもたちの素直さや吸収力のすごさ・実行力に感心した全体練習２日目でした。