早朝より、学校運営協議会の皆様に「あいさつ運動」を行っていただきました。

委員の皆様のおかげで、いつもにも増して、子供達は大きな声であいさつを行っていました。 

今年度は、３月１４日が最後の「あいさつ運動」です。どうぞよろしくお願いいたします。

昨日は、学習・夢発表会を開催しました。平日の開催でしたが、地域の方、保護者の方

に子供達の発表を見ていただきました。子供達の発表はいかがだったでしょうか？

どの学級も工夫を凝らし、一人一人の頑張りや成長が見える発表だったと思います。

　　　　〈１年生の発表の様子〉できるようになったこと、「大きなかぶ」の劇、歌

　　　〈２年生の発表の様子〉１年間をふりかえって、「お手紙」の劇、歌

　　〈３年生の発表の様子〉「ミッキーマウスマーチ」の合奏、「ありの行列」の劇

〈４年生の発表の様子〉４年生までの振り返り、自分の成長と夢（個人の発表）、歌

〈５年生の発表の様子〉米作りの様子、あられ作りについて

〈６年生の夢発表の様子〉自分の夢と実現するために頑張ること（個人の発表）

私は、３年間、白旗小学校にいますが、発表を見ながら、この１年間だけでなく、令和４年度からの３年間の子供達の大きな大きな成長の姿を実感し、大変感激しました。この学校で仕事をさせてもらって本当に幸せだと感じました。

「子供の可能性は無限大」です。

　地域の宝である子供達の成長を今後も引き出し、応援していきたいと思います。

明日はいよいよ「夢・学習発表会」です。

どの学年も、今週からステージでの練習をとおして、本番に備えているところです。

さて、最近のお昼の放送は、卒業を控えている６年生に対する「６年生インタビュー」が行われています。インタビューの内容は、中学生になって頑張りたいこと、６年間の思い出、１番好きな給食、在校生へ一言の４項目です。

 ６年生へのインタビューを聞くこの時期になると、卒業が間近だと感じます。

本日は、認知症の疾患、認知症の方を正しく理解し、支援の必要性について学ぶことを目的に、4年生が「認知症サポート養成講座」の学習を行いました。学習を進めてくださったのは、認知症キャラバンメイトの高橋さんと、甲佐町役場職員の古閑さん、遠山さんの３人です。

来校者のみなさんの自己紹介の後、絵本「おじいちゃんの手帳」の読み聞かせや、副読本「認知症ってなあに？」の説明がありました。

その後、体験型演習とグループワークがありました。集団下校時に、認知症の方と出会った時、どうするか、ロールプレイをしたり、気付いたことを出し合ったりしました。

本日の学習をとおして、認知症の疾患やその方のことを正しく理解し、小学生でもできる支援について学ぶことができたと思います。地域・社会が今日の４年生が学習したように、正しく理解し支援することで、誰もが安心してくらせる町につながっていくと感じました。

昨日は、1年生の生活科「昔遊び」に地域の方が先生として来てくださいましたが、本日は、5年生の家庭科の授業に地域の方が３人、先生として来てくださいました。

子供達が、ミシンを使う際、地域の方は「ここはこうするといいよ。」など優しく声をかけてくださっていました。

担任一人では、一人一人の子供について十分な時間をかけて指導をすることは難しいですが、地域の方の力をいただくことで、子供達が不慣れなミシンを使った活動も安心して行うことができました。

「地域の力」は、今日も子供達を笑顔にしてくれました。

ありがとうございました！